部编人教版三年级语文上册期中复习归纳全册期末基础知识必记1-3单元

部编人教版三年级语文上册期中复习归纳全册期末基础知识必记1-3单元亲爱的同学们，期中考试的脚步渐渐临近，这是检验我们半个学期学习成果的好机会。语文学习就像盖房子，基础知识是砖瓦，只有根基牢固，才能建起高楼大厦。下面，我们就一起来系统梳理一下本学期1-3单元的基础知识，为你的期中考试做好充分准备。第一单元：多彩的秋天本单元以“秋天”为主题，带领我们走进了美丽的秋景，感受了秋天的气息。一、生字词积累1.会认字：*注意平翘舌音、前后鼻音的区分，例如“爽（shuǎng）”是翘舌音，“橙（chéng）”是后鼻音。*部分字的部首需要重点记忆，如“飘”的部首是“风”，“舞”的部首是“夕”。2.会写字：*重点字笔顺：“为”的笔顺是点、撇、横折钩、点；“再”的笔顺是横、竖、横折钩、竖、横、横。*易错字：“作”和“做”的区分；“园”和“圆”的区别；“戴”字笔画较多，要注意间架结构。*组词练习：每个会写字至少要能组2-3个词语，如“寒”可以组词“寒冷”、“寒风”、“寒冬”。3.词语积累：*描写秋天的词语：天高云淡、秋风习习、一叶知秋、金桂飘香、层林尽染、五谷丰登、果实累累。这些词语不仅要会读会写，更要理解意思，并尝试运用到句子中。*AABB式词语：开开心心、快快乐乐、干干净净。*ABAC式词语：自言自语、自由自在、无边无际。二、重点句子与课文理解1.《秋天》：这篇课文描写了秋天的景象和丰收的喜悦。要能背诵课文，理解“一片片叶子从树上落下来”、“田野像金色的海洋”等句子所描绘的画面。2.《小小的船》：这首儿歌语言优美，充满想象。要知道“弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖”把月儿比作小船，体会比喻的妙处。能够背诵并默写课文。3.《江南》：这是一首汉乐府民歌，描绘了江南采莲的热闹景象。要理解“莲叶何田田”的意思，感受诗歌的韵律美。三、语文园地一1.拼音：复习声母、韵母、整体认读音节，特别是易混淆的平翘舌音、前后鼻音。2.字词句运用：学习“又……又……”的句式，能够用这种句式描述事物。例如：苹果又大又红。3.日积月累：背诵《山行》（杜牧）、《赠刘景文》（苏轼）、《夜书所见》（叶绍翁）这三首描写秋天的古诗。不仅要会背，还要理解诗句的意思，体会诗人的情感。第二单元：名人故事与美好品质本单元通过几个生动的故事，向我们展现了不同人物的美好品质，如勤奋好学、乐于助人、爱动脑筋等。一、生字词积累1.会认字：注意“难（nán/nàn）”、“教（jiāo/jiào）”等多音字在不同语境下的读音。2.会写字：*重点字笔顺：“也”的笔顺是横折钩、竖、竖弯钩；“地”的左边是“土”字旁，右边是“也”。*易错字：“那”和“哪”的区别（“哪”一般用于疑问句）；“都”的部首是“阝”。*组词练习：如“别”可以组词“别人”、“分别”、“告别”。3.词语积累：*描写人物神态、动作的词语：和蔼可亲、自言自语、东张西望、兴高采烈。*由意思相近的字组成的词语：朋友、明亮、伙伴、寻找。二、重点句子与课文理解1.《不懂就要问》：讲述了孙中山小时候在私塾读书，为了弄懂书里的意思，大胆向先生提问的故事。我们要学习他勤学好问的精神。理解“学问学问，不懂就要问”的含义。2.《司马光》：这是一篇文言文小片段，讲述了司马光砸缸救友的故事。要理解“群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中”和“光持石击瓮破之，水迸，儿得活”的意思，感受司马光的机智勇敢和沉着冷静。3.《灰雀》：讲述了列宁发现灰雀不见了，通过与小男孩的对话，巧妙引导小男孩认识错误并放回灰雀的故事。体现了列宁的善解人意和对孩子的尊重、爱护，以及小男孩的诚实。三、语文园地二1.字词句运用：学习“因为……所以……”的句式，理解句子之间的因果关系，并尝试造句。2.书写提示：注意汉字在田字格中的占位，努力做到书写工整、规范、美观。特别是左右结构和上下结构的字，要注意各部分的大小比例。3.日积月累：背诵关于学习的名言警句，如“聪明在于学习，天才在于积累。”（列宁）“世上无难事，只要肯登攀。”（毛泽东）理解这些名言的意思，并激励自己努力学习。第三单元：童话世界与我们的生活本单元的课文充满了奇妙的想象，通过童话故事让我们明白一些简单的道理，感受生活的美好。一、生字词积累1.会认字：注意“行（xíng/háng）”、“只（zhī/zhǐ）”等多音字。2.会写字：*重点字笔顺：“衣”的笔顺是点、横、撇、竖提、撇、捺；“业”的笔顺是竖、竖、点、撇、横。*易错字：“同”和“童”的区别；“学”的下面是“子”。*组词练习：如“校”可以组词“学校”、“校园”、“校长”。3.词语积累：*描写事物样子的词语：小小的、大大的、红红的、圆圆的。*AABC式词语：闪闪发光、津津有味、息息相关。二、重点句子与课文理解1.《去年的树》：这是一个感人的童话故事，讲述了鸟儿和树之间深厚的友谊。我们要体会鸟儿对朋友的信守承诺，以及故事所蕴含的珍惜友情、爱护自然的道理。2.《那一定会很好》：讲述了一粒种子从变成大树，再到变成手推车、椅子、木地板的生命历程，每一次转变它都心怀美好，为人们服务。让我们感受到了积极乐观、乐于奉献的生活态度。3.《在牛肚子里旅行》：这是一个充满惊险和趣味的童话故事，讲述了红头不小心被牛吞进肚子里，青头沉着冷静地想办法救朋友的故事。我们要学习青头在危急时刻不慌张，用知识和勇气帮助朋友的精神，同时也了解了牛反刍的科学知识。三、语文园地三1.字词句运用：学习“照样子写句子”，体会不同句式表达的语气。例如，陈述句和感叹句的区别。2.口语交际：学习“请教”。知道向别人请教问题时要注意礼貌，把问题说清楚。3.日积月累：背诵《所见》（袁枚）这首诗，感受牧童的天真烂漫和夏日的生机。复习建议同学们，基础知识的复习贵在扎实和细致。在复习过程中，希望大家：1.回归课本：课本是最重要的复习资料，要仔细阅读课文，回顾老师讲过的知识点。2.勤于动笔：对于生字词，要多写多练，确保笔顺正确、书写规范。对于要求背诵的内容，要做到滚瓜烂熟。3.善于思考：理解课文内容，不仅仅是记住故事情节，更要明白其中的道理，学习作者