六年级语文下册古诗词默写复习题

六年级语文下册古诗词默写复习精编：夯实基础，迎接挑战一、经典再现，准确默出（请在下列横线上，准确默写出指定的古诗词句。注意字的正确写法和笔画顺序。）1.《寒食》（韩翃）中，描绘春日长安城花开柳拂景象的诗句是：_______，_______。2.《迢迢牵牛星》中，通过描绘织女织布动作和情态，表现其内心愁苦的诗句是：_______，_______。_______，_______。3.《十五夜望月》（王建）中，委婉表达游子思乡之情的千古名句是：_______，_______？4.《长歌行》中，告诫人们要珍惜青春时光，努力奋进的警句是：_______，_______。_______，_______。5.《马诗》（李贺）中，以设问引出对良马渴望的诗句是：_______，_______？6.《石灰吟》（于谦）中，体现石灰历经磨难却始终保持高洁品格的诗句是：_______，_______。7.《竹石》（郑燮）中，表现竹子坚韧不拔、顽强不屈精神的诗句是：_______，_______。8.《学弈》中，描写两人学弈态度截然不同的句子是：其一人_______，_______；一人_______，_______，_______。9.《两小儿辩日》中，一儿认为“日始出时去人近，而日中时远也”的理由是：_______，_______，_______？10.《匆匆》（朱自清）中，描写时间流逝之快，令人无奈的句子：洗手的时候，日子_______；吃饭的时候，日子_______；默默时，_______。二、依提示，忆诗句（请根据下列提示，默写出相应的古诗词句。）1.《寒食》一诗中，点明寒食节习俗，同时暗含对特权阶层不满的诗句是：_______，_______。2.《迢迢牵牛星》中，用比喻和夸张手法极写织女与牛郎相隔遥远的诗句是：_______，_______。_______，_______。3.《十五夜望月》中，描绘中秋月夜清冷寂静景象的诗句是：_______，_______。4.《长歌行》中，以园中的葵菜起兴，描绘春天生机勃勃景象的诗句是：_______，_______。_______，_______。5.《马诗》中，展现大漠辽阔苍凉景象，并暗示英雄无用武之地的诗句是：_______，_______。6.《石灰吟》中，石灰即使粉身碎骨也无所畏惧，只愿留下清白的诗句是：_______，_______。7.《竹石》中，写竹子牢牢扎根于岩石缝中的诗句是：_______，_______。8.《学弈》中，弈秋回答“为是其智弗若与？”的句子是：_______，_______。9.《两小儿辩日》中，另一儿认为“日初出远，而日中时近也”的理由是：_______，_______，_______？10.《匆匆》中，作者对时间流逝发出的深深感慨：_______，_______？_______，_______？三、悟诗意，巧运用（请根据下列情境或要求，默写出最恰当的古诗词句。）1.当我们看到有人不珍惜时间，虚度光阴时，我们可以用《长歌行》中的“_______，_______”来劝诫他。2.小明在学习上遇到了困难，想要放弃，你可以用《竹石》中的“_______，_______”来鼓励他要有坚韧不拔的精神。3.每当我们提到那些清正廉洁、刚正不阿的官员时，常常会想到《石灰吟》中的“_______，_______”。4.中秋佳节，远在他乡的游子抬头望月，不禁吟诵起王建《十五夜望月》中的“_______，_______？”来表达对家乡和亲人的思念。5.《迢迢牵牛星》中，“_______，_______”两句，将织女因思念而无法言说的悲伤表现得淋漓尽致。---参考答案（请同学们在独立完成后，仔细对照答案，将错误的字词重点标记并反复书写，确保准确无误。）一、经典再现，准确默出1.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。2.纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。3.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。4.少壮不努力，老大徒伤悲。5.大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。（注：题目问“以设问引出对良马渴望”，应为“何当金络脑，快走踏清秋？”此处原题目设计或有侧重，若严格按“设问引出渴望”，则为后两句。若题目意在引出马的形象，则为前两句。请根据教材及老师讲解为准。此处按“设问”理解，答案为：何当金络脑，快走踏清秋？）*（说明：原第5题题干“以设问引出对良马渴望”，“何当金络脑，快走踏清秋？”中“何当”有“何时才能”之意，带有设问和期盼。若题目侧重描绘马的生存环境，则是“大漠沙如雪，燕山月似钩。”请同学们结合课堂所学判断。）6.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。7.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。8.其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。9.日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？10.洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。二、依提示，忆诗句1.日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。2.迢迢牵牛星，皎皎河汉女。河汉清且浅，相去复几许。3.中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。4.青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。5.大漠沙如雪，燕山月似钩。6.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。7.咬定青山不放松，立根原在破岩中。8.非然也。曰：非然也。（或直接答：非然也。）9.日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？10.但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？三、悟诗意，巧运用1.少壮不努力，老大徒伤悲。2.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。3.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。4.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。5.盈盈一水间，脉脉不得语。---温馨提示：*默写时，务必看清题目要求，注意易错字、通假字及个别字词的特殊写法。*理解诗