(2025年)四川省遂宁市中考道德与法治真题及答案_第1页
(2025年)四川省遂宁市中考道德与法治真题及答案_第2页
(2025年)四川省遂宁市中考道德与法治真题及答案_第3页
(2025年)四川省遂宁市中考道德与法治真题及答案_第4页
(2025年)四川省遂宁市中考道德与法治真题及答案_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Page2025年四川省遂宁市中考道德与法治真题注意事项:1.文科综合共160分,包括道德与法治50分、历史50分、地理40分、生命·生态·安全20分。考试时间共140分钟。2.答题前,考生务必将自己的学校、姓名和准考证号用0.5毫米的黑色墨迹签字笔填写在答题卡对应位置上,并检查条形码粘贴是否正确。3.选择题使用2B铅笔涂在答题卡对应位置上,非选择题用0.5毫米黑色墨迹签字笔书写在答题卡对应位置上,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持答题卡卡面清洁,不折叠、不破损。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题(下列各题的备选项中只有一项最符合题意,每题2分,共30分)1.2025年5月25日是全国大中学生心理健康日。遂宁市某中学开展了丰富多彩的活动,如“情绪回收站”“朋友互夸站”“心理健康微讲座”和共绘“班级心灵成长树”等。这些活动旨在引导学生()①合理调节情绪,养护精神②借助友谊力量,传递温暖③共创美好集体,携手成长④提高学习成绩,获得荣誉A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查调节情绪、养护精神、友谊的力量,建设美好集体。①:“情绪回收站”和“心理健康微讲座”帮助学生调节情绪、关注心理健康,故①符合题意;②:“朋友互夸站”通过积极互动增强友谊,传递温暖,故②符合题意;③:共绘“班级心灵成长树”强调集体协作与共同成长,故③符合题意;④:活动聚焦心理健康与集体建设,未直接涉及“提高成绩”或“获得荣誉”,故④不符合题意;故本题选A。2.仔细观察下图,分析正确的是()①要勇敢挑战,超越自我②只要坚持就能克服困难③战胜挫折增强生命韧性④要付诸行动去追逐梦想A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查实现梦想、战胜挫折。①③④:分析漫画、漫画描述了要实现梦想,需要不断勇敢挑战,超越自我,增强生命韧性,克服挫折,需要付诸实际行动去勇敢追梦;故①③④符合题意;②:观点过于绝对化,坚持有利于克服困难,故②错误;故本题选C。3.2025年5月25日至29日,第二十届中国西部国际博览会在四川成都举办。青年学生志愿者每天准时到达会场,为参会者提供咨询、引导等服务。志愿者行为是()①只为赢得他人的尊重②积极服务和奉献社会③积极传递情感正能量④用责任书写生命价值A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查服务社会、责任意识等知识。①:志愿者的行为目的是奉献社会而非单纯“赢得他人尊重”,故①说法错误;②:志愿者提供服务属于服务和奉献社会的行为,故②符合题意;③:志愿者的行动传递了友善、互助的情感正能量,故③符合题意;④:志愿者通过承担责任实现生命价值,故④符合题意;故本题选D。4.2025年是《中华人民共和国国家安全法》颁布施行10周年,4月15日是第十个全民国家安全教育日。各地各部门以“全民国家安全教育走深走实十周年”为主题,开展普法宣传、网上答题、专题讲座等一系列国家安全宣传教育活动。这些活动()①有利于贯彻落实总体国家安全观②增强了公民维护国家安全权利意识③惩治了危害国家安全的违法行为④有助于增强全社会国家安全法治意识A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查国家安全教育活动的意义。①:宣传活动是落实总体国家安全观的具体举措,故①符合题意;②:维护国家安全是公民的义务而非权利,题干强调增强“义务”意识而非“权利”,故②说法错误;③:惩治违法行为需依靠执法机关,宣传活动属于教育预防,故③说法错误;④:普法宣传和教育活动直接提升法治意识,故④符合题意;故本题选B。5.某班举行了以“弘扬中华民族精神”为主题的古诗朗诵比赛,小明朗诵了“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。下列民族精神内涵与这句古诗最相符的是()A.爱国主义 B.团结统一 C.勤劳勇敢 D.自强不息【答案】A【解析】【详解】本题考查中华民族精神的内涵。A:诗句“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”强调为国家利益甘愿牺牲个人,直接体现对国家的忠诚与奉献,是爱国主义的体现;故A符合题意;B:团结统一侧重民族团结或国家统一,但诗句未涉及相关内容,故B不符合题意;C:勤劳勇敢强调勤奋与勇气,诗句虽包含勇敢面对的精神,但核心是爱国而非个人品质,故C不符合题意;D:自强不息强调自我奋斗,诗句未体现个人奋斗的内容,故D不符合题意;故本题选A。6.下表是遂宁市某学校的社会实践活动安排。此安排旨在()活动时间活动主题活动内容三月学习雷锋参观雷锋纪念馆五月快乐劳动体验种植与烹饪六月尊老爱老去敬老院献爱心①弘扬雷锋精神,培育时代新人②体验各种职业,提高思辨能力③增强劳动观念,感受劳动价值④传承中华美德,培养良好品质A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查养成亲社会行为的意义。①:三月活动“学习雷锋”对应弘扬雷锋精神,培育时代新人,故①符合题意;②:“五月活动、体验种植与烹饪”属于劳动实践,与“体验各种职业”无直接关联,且未体现“提高思辨能力”,故②不符合题意;③:五月活动通过劳动实践增强劳动观念,感受劳动价值,故③符合题意;④:六月活动“尊老爱老”体现传承中华美德,培养良好品质,故④符合题意;故本题选C7.道德与法治课上,老师组织同学们围绕“初中生如何维护公平正义”展开讨论,大家纷纷表达观点。你认为正确的是()①小颖:在参加比赛时,为了获胜可以不遵守规则②小岩:面对非正义行为,我们要有勇气、敢斗争③小凯:在学校问卷评议老师时,我们要客观公道④小玲:维护正义要讲究策略,做到见义“智”为A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查维护公平正义的正确做法。①:在比赛中不遵守规则会破坏公平竞争,违背维护公平正义的要求,故①说法错误;②:面对非正义行为敢于斗争是维护正义的体现,但需注意方式方法,故②符合题意;③:客观公正地评议老师是公平正义原则在校园生活中的具体实践,故③符合题意;④:强调“见义智为”符合青少年维护正义时应讲究策略的要求,故④符合题意;故本题选D。8.国务院总理在政府工作报告中指出,2025年是“十四五”规划收官与“十五五”规划布局之年,我们要突出重点、把握关键,抓好各方面工作。下列措施与目的匹配的是()选项措施目的①抓好“三农”工作,完善强农惠农富农支持制度推进乡村全面振兴②大胆使用青年科技人才,全面提高人才队伍质量实施人才强国战略③加大区域战略实施力度,优化发展空间格局促进区域协调发展④实施提振消费行动,全方位扩大国内的需求实现人民当家作主A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查共同富裕、人才强国战略。①:抓好“三农”工作是乡村振兴战略的核心内容,完善强农惠农富农制度可直接推动乡村全面振兴,故①正确;②:大胆使用青年科技人才、提高人才质量是落实人才强国战略的具体举措,故②正确;③:加大区域战略实施力度旨在缩小地区差距,优化发展格局,符合促进区域协调发展的目标,故③正确;④:提振消费、扩大内需属于经济政策,目的是促进经济增长,与“实现人民当家作主”(政治民主范畴)无直接关联,故④错误;故本题选A。9.我国高度重视未成年人的网络保护。全国人民代表大会及其常委会制定了网络领域的相关法律;政府有关部门开展“清朗”等系列专项行动集中整治了网络环境中的不良信息;人民法院加强涉未成年人相关案件的审判工作;人民检察院对相关讼诉活动进行法律监督。对上述材料,理解正确的是()①全国人大及其常委会提供了法律依据②政府相关部门坚持依法行政,公正司法③人民法院维护了未成年人的合法权益④人民检察院行使审判权,筑牢最后防线A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查国家机关的职能分工及未成年人保护相关知识。①:全国人大及其常委会制定法律,为未成年人网络保护提供法律依据,故①符合题意;②:政府属于行政机关,依法行政正确,但“公正司法”属于司法机关的职责,政府不负责司法,故②说法错误;③:人民法院通过审判工作维护未成年人权益,符合其职能,故③符合题意;④:人民检察院行使法律监督权,审判权属于人民法院,故④说法错误;故本题选B。10.“大家事、大家议、大家建、大家管”,在某村村务公示栏上张贴着村规民约“三字经”。这是村民委员会召开村民会议共同讨论制定的。“小村规”的制定()①体现了我国坚持基层群众自治制度②体现民主管理是公民的基本政治权利③有利于该村村民直接管理国家事务④彰显了社会主义协商民主的独特优势A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查基层群众自治制度和社会主义民主政治相关知识。①:村规民约由村民会议制定,属于基层群众自治的体现,符合基层群众自治制度的要求,故①说法符合题意;②:民主管理是人民行使民主权利的方式之一,但公民的基本政治权利是选举权和被选举权,故②说法错误;③:村民自治直接管理的是本村公共事务,间接管理国家事务,故③说法错误;④:村民共同协商制定村规民约,体现了协商民主在基层治理中的作用,故④说法符合题意;故本题选B。11.2025年6月1日,《中华人民共和国学前教育法》正式施行。该法规定,学前教育应当坚持最有利于学前儿童的原则,给予学前儿童特殊、优先保护。这表明()①国家重视和推动学前教育发展②给予儿童特殊保护违背平等原则③我国坚持依法治国的基本方略④法治为儿童成长提供了有力保障A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查法律对未成年人的特殊保护及依法治国相关知识。①:国家通过立法规范学前教育,体现对学前教育的重视和推动,故①符合题意;②:对儿童的特殊保护是基于其身心特点的合理差别对待,符合平等原则的实质,故②说法错误;③:制定《学前教育法》是依法治国的具体实践,故③符合题意;④:法律为儿童权益提供制度保障,体现法治的保障作用,故④符合题意;故本题选C。12.“五十六个民族五十六枝花,朵朵哟哪个开在吧迎朝霞;党把幸福来播种哎,各族人民亲如一家啰”。这句歌词旨在告诉我们()①要铸牢中华民族共同体意识②我国坚持民族团结的方针③要促进各民族实现同步富裕④党大力支持民族地区发展A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查民族团结相关知识。①:歌词强调“各族人民亲如一家”,体现了铸牢中华民族共同体意识的要求,故①符合题意;②:我国处理民族关系的方针是民族平等、民族团结、各民族共同繁荣,各族人民亲如一家体现了我国坚持民族团结的方针,故②符合题意;③:“同步富裕”不符合我国“共同富裕”的政策,共同富裕允许有先富后富的过程,故③说法错误;④:歌词中“党把幸福来播种”表明党支持民族地区发展,故④符合题意;故本题选B。13.甘做隐姓埋名人,为国奉献毕生血。中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华,隐姓埋名30年,将满腔热血和智慧付诸中国核潜艇事业,潜心钻研、攻坚克难,铸就深海利剑。黄旭华事迹启示我们()①投身科研才能实现人生价值②要厚植为国为民的家国情怀③要发扬艰苦奋斗的实干精神④应践行爱岗敬业的价值追求A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查弘扬民族精神。①:实现人生价值的途径多样,并非只有“投身科研”这一种方式,表述过于绝对,故①说法错误;②:黄旭华隐姓埋名为国奉献,体现了深厚的家国情怀,故②符合题意;③:他“潜心钻研、攻坚克难”体现了艰苦奋斗的实干精神,故③符合题意;④:他毕生致力于核潜艇事业,展现了爱岗敬业的价值追求,故④符合题意;故本题选D。14.2024年是澳门回归祖国25周年。回归以来,澳门经济快速发展,人均地区生产总值进入世界前列。祖国始终是澳门保持长期繁荣稳定的坚强后盾,不断出台政策为澳门长远发展注入新动力、创造新机遇。澳门的长期繁荣得益于()①“一国两制”的生动实践②我国已经基本实现社会主义现代化③澳门融入了国家发展大局④国家支持澳门巩固和提升竞争优势A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查“一国两制”与国家发展的相关知识。①:“一国两制”是澳门保持繁荣稳定的根本制度保障,材料中“回归以来经济快速发展”体现了这一政策的成功实践,故①符合题意;②:我国基本实现社会主义现代化的目标是2035年,当前尚未完成,故②说法错误;③:材料提到“祖国为澳门长远发展注入新动力”,说明澳门积极融入国家发展大局,故③符合题意;④:国家通过政策支持澳门发展,巩固其竞争优势,材料中“注入新动力、创造新机遇”直接体现这一点,故④符合题意;故本题选C。15.2024年10月11日,中国国际友好大会暨中国人民对外友好协会成立70周年纪念活动在北京举行。习近平总书记强调,百年变局之下,全球休戚相关,人类命运与共,中国愿同各国朋友加强友好交流。对此,下列理解正确的是()①中国推动构建人类命运共同体②中国积极发挥负责任大国作用③和平与发展是当今时代的主题④中国成为了世界发展的主导者A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查世界舞台上的中国的相关知识。①:习近平总书记强调中国愿同各国加强友好交流,体现推动构建人类命运共同体的理念,故①符合题意;②:中国在百年变局下积极参与国际事务,展现负责任大国担当,故②符合题意;③:和平与发展是当今时代主题,中国的主张与实践符合这一主题,故③符合题意;④:中国坚持合作共赢,不称霸、不主导他国发展,故④说法错误;故本题选A。二、材料分析题(共20分)16.【聚焦遂宁高质发展】四十载砥砺奋进,四十载春华秋实。2025年是遂宁市建市40周年,这座涪江之滨的城市,正以崭新姿态挺立时代潮头。【引客入遂文旅新颜】遂宁市正奋力开创文旅高质量跨越式发展的新局面。市政府积极更新A级景区设施设备,优化交通布局,为游客提供优质服务。遂宁创新利用既有传统文化资源,通过VR虚拟现实技术展现宋瓷的神韵之美。牛角沟村大力发展红色资源,推动了“红色+”产业体系融合发展。创新不断深入,通过文旅项目不断孵化延伸新业态,观音湖两岸沿线陆续出现多处江边音乐会等新场景。——摘自“遂宁市人民政府网”,有删改(1)结合材料,运用所学知识,简析遂宁文旅如何实现高质量跨越式发展?(2)“古色”“红色”“绿色”是遂宁文旅的三类资源,请你在“遂宁市部分旅游资源分布图”中任选一处景点,设计旅游主题。示例:走进宋瓷博物馆,领略南宋人文魅力。【实业兴市开放共赢】遂宁市政府坚持扩进口优出口两手抓。持续实施外贸“惠企”行动,开展企业“一对一”精准服务,培育外贸实绩企业118家。畅通西向贸易通道,常态化开行中欧、中亚等西向跨境班列,助推锂电产品、绿色食品、电子信息产品等“遂宁造”“走出去”,助力粮食、木材、能源矿产等多种国外优质产品“引进来”。——摘自“遂宁市人民政府网”,有删减(3)结合材料,运用所学知识,简析遂宁市政府坚持扩进口优出口的积极影响?【答案】(1)①政府完善基础设施与服务,夯实发展基础,吸引更多游客,扩大客源市场。②依托传统文化资源,注入科技新活力,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。③推动红色资源开发,构建产业融合体系,弘扬民族精神,赓续文化血脉④孵化新业态与新场景,激发市场活力,打破传统文旅产业的边界,满足不同游客的多样化需求,拓展文旅产业的发展空间。(2)探访子昂故里,感受唐代诗韵遗风。(3)①实施外贸“惠企”行动、“一对一”精准服务,培育外贸实绩企业,利于为企业排忧解难,降低外贸成本,激发企业活力与创造力,促进企业提升竞争力、做大做强。②畅通西向贸易通道、开行跨境班列,搭建起与中欧、中亚等地区的贸易桥梁,有利于遂宁融入“一带一路”等开放格局,加强区域经济交流合作,提升遂宁在国际国内的地位。③出口带动本地产品外销,促进生产、就业与经济收入增加;进口引入国外资源,满足本地生产生活需求,刺激消费与经济活力,推动遂宁经济高质量发展。④外贸发展成果彰显遂宁经济实力与开放水平,利于提升遂宁的城市知名度、美誉度,吸引更多投资、人才等要素汇聚,为城市发展注入新动能。【解析】【分析】考点考查:改革开放、经济发展的新阶段、新挑战、以人民为中心的发展思想、我国政府的宗旨、发展中国特色社会主义文化、传承和弘扬民族精神的表现。能力考查:运用所学知识分析材料,解答问题的能力。核心素养:政治认同。【小问1详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家,需要运用我国政府的宗旨、发展中国特色社会主义文化、传承和弘扬民族精神的表现的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词①:市政府积极更新A级景区设施设备,优化交通布局,为游客提供优质服务→可链接政府完善基础设施与服务,夯实发展基础;关键词②:利用既有传统文化资源,通过VR虚拟现实技术展现宋瓷的神韵之美→可链接推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。关键词③:大力发展红色资源→可链接弘扬民族精神,赓续文化血脉。关键词④:不断孵化延伸新业态→可链接打破传统文旅产业的边界,满足不同游客的多样化需求,拓展文旅产业的发展空间。第三步:整合信息,组织答案。【小问2详解】本题考查设计旅游主题,是开放性主观题,答案言之有理即可。【小问3详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民,需要运用的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词①:实施外贸“惠企”行动、“一对一”精准服务→可链接为企业排忧解难,降低外贸成本,激发企业活力与创造力,促进企业提升竞争力、做大做强;关键词②:畅通西向贸易通道,常态化开行中欧、中亚等西向跨境班列→可链接有利于遂宁融入“一带一路”等开放格局,加强区域经济交流合作,提升遂宁在国际国内的地位;

关键词③:助推锂电产品、绿色食品、电子信息产品等“遂宁造”“走出去”,助力粮食、木材、能源矿产等多种国外优质产品“引进来”→可链接出口带动本地产品外销,进口引入国外资源,推动遂宁经济高质量发展;

关键词④:外贸发展成果→可链接利于提升遂宁的城市知名度、美誉度,吸引更多投资、人才等要素汇聚,为城市发展注入新动能。第三步:整合信息,组织答案。17.【中国成就赋能未来】在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,全国各族人民砥砺奋进、攻坚克难,中国式现代化迈出新的坚实步伐。【2024年部分成绩】●经济规模稳步扩大,国内生产总值达到134.9万亿元、增长5%,增速居世界主要经济体前列。●生态环境质量有新改善,主要污染物排放量继续下降,荒漠化、沙化土地面积持续“双缩减”

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论