2026年贵阳小升初招生考试题库大全

2026年贵阳小升初招生考试题库大全一、基础知识（10题，每题3分，共30分）1.选择题（5题）：下列加点字注音完全正确的一项是（）A.澎湃（péngpài）惩罚（chéngfá）潮汐（cháoxī）B.纠结（jiūjié）模仿（mófǎng）模样（múyàng）C.挣扎（zhēngzhá）恍惚（huǎnghū）踉跄（liàngqiàng）D.潜能（qiánnéng）纨绔（wánkù）嫣红（yānhóng）2.选择题（5题）：下列词语书写完全正确的一项是（）A.气慨搏斗眼花缭乱B.憔悴震撼鬼鬼祟祟C.拘谨挑剔长途拔涉D.踌躇踉跄一愁莫展3.填空题（5题）：请根据语境填入合适的词语。（每空1分）（1）老红军战士用粗糙的双手，______着那张泛黄的老照片，眼神里充满怀念。（2）雨后的空气格外清新，鸟儿在枝头______地歌唱，仿佛在赞美这美丽的春天。（3）面对困难，他______不前，反而迎难而上，最终取得了成功。（4）这幅山水画色彩______，意境深远，令人叹为观止。（5）他是个______的人，总是乐于助人，深受大家喜爱。4.选择题（5题）：下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.今天天气真好，我们去看电影吧！是去电影院还是在家看呢？C.他既聪明又勤奋，成绩优异，大家都很佩服他。D.桌子上放着一本书，一本有趣的书，一本关于历史的书。5.选择题（5题）：下列句子中，没有语病的一项是（）A.为了提高学习成绩，他每天坚持复习，认真完成作业。B.小明一边跑步一边唱歌，很快就到达了终点。C.这座城市的美景令人赞叹不已，令人流连忘返。D.他的演讲太精彩了，所有听众都被深深吸引住了。二、阅读理解（2篇，共40分）（一）课内阅读（20分）阅读《草原》片段，回答问题：……小丘上的青草更加青翠，各种颜色的小花像星星一样点缀其间。那天的天气格外晴朗，天空像被水洗过一样，蓝得透亮。白云在空中飘浮，像一群群白色的羊。草原上的人们热情好客，他们端来了奶茶、奶豆腐和奶皮子，让我们尝尝他们的风味。我们喝了奶茶，吃了奶豆腐，心里感到无比的温暖。1.填空题（4分）：这段文字描写了草原的______美和______美，表达了作者对草原的______之情。2.选择题（4分）：文中“像星星一样点缀其间”的“它们”指的是（）A.小丘上的青草B.各种颜色的小花C.白云D.草原上的羊3.简答题（6分）：这段文字中，作者运用了哪些修辞手法？请举例说明。4.简答题（6分）：结合课文内容，谈谈你对“草原上的人们热情好客”的理解。5.简答题（6分）：如果你有机会去草原旅游，你最想体验哪一项活动？为什么？（二）课外阅读（20分）阅读《小英雄雨来》片段，回答问题：……鬼子把雨来绑在河边的树上，用枪指着他的头，命令他说：“快说，李大叔在哪里？”雨来紧闭着嘴，一言不发。鬼子气急败坏，拿起鞭子就打，雨来被打得皮开肉绽，但他仍然没有屈服。最后，鬼子见雨来硬是不说，就气急败坏地把他扔进了河里。1.选择题（4分）：这段文字主要描写了雨来的（）A.勇敢B.智慧C.坚定D.慢性格2.填空题（4分）：这段文字中，鬼子为什么要打雨来？原因是______。雨来的表现体现了他的______精神。3.简答题（6分）：这段文字中，有哪些细节描写表现了雨来的勇敢？请举例说明。4.简答题（6分）：结合这段文字，谈谈你对“小英雄雨来”这个人物形象的理解。5.简答题（6分）：如果你是雨来的同学，你会怎样向他学习？三、作文（60分）题目：我的成长故事要求：①内容具体，感情真挚；②结构完整，语句通顺；③不少于400字。参考答案及解析一、基础知识（30分）1.B（A.澎湃（péngpài）惩罚（chéngfá）潮汐（cháoxī）——正确；B.纠结（jiūjié）模仿（mófǎng）模样（múyàng）——正确；C.挣扎（zhēngzhá）恍惚（huǎnghū）踉跄（liàngqiàng）——正确；D.潜能（qiánnéng）纨绔（wánkù）嫣红（yānhóng）——正确）2.B（A.气慨（气概）搏斗（正确）眼花缭乱（正确）；B.憔悴（正确）震撼（正确）鬼鬼祟祟（正确）；C.拘谨（正确）挑剔（正确）长途拔涉（长途跋涉）；D.踌躇（正确）踉跄（正确）一愁莫展（一筹莫展）3.（1）抚摸；（2）欢快；（3）犹豫；（4）绚烂；（5）善良4.A（A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”——正确；B.今天天气真好，我们去看电影吧！是去电影院还是在家看呢？——“吧”后应用问号；C.他既聪明又勤奋，成绩优异，大家都很佩服他。——“既……又……”连接的两个分句，主语相同，谓语不同，中间应用逗号；D.桌子上放着一本书，一本有趣的书，一本关于历史的书。——“一本书”是同位语，中间应用逗号）5.C（A.句子结构完整，没有语病；B.“一边……一边……”表示并列关系，但“跑步”和“唱歌”可以同时进行，但“很快就到达了终点”与“一边跑步一边唱歌”存在矛盾；C.句子结构完整，没有语病；D.“太……了”与“被……吸引住”语义重复）二、阅读理解（40分）（一）课内阅读（20分）1.自然；人文；喜爱2.B3.比喻、拟人。例如，“各种颜色的小花像星星一样点缀其间”运用了比喻，把“小花”比作“星星”；“白云在空中飘浮，像一群群白色的羊”运用了拟人，把“白云”比作“羊”。4.草原上的人们热情好客，体现在他们主动招待客人，为客人提供奶茶、奶豆腐和奶皮子等食物，让客人感受到家的温暖。这体现了草原人民的淳朴和善良。5.示例：我最想体验骑马。因为草原上的马儿自由奔放，骑在马背上可以感受草原的辽阔和壮美。（二）课外阅读（20分）1.C2.雨来紧闭着嘴，一言不发；坚定3.示例：雨来紧闭着嘴，一言不发”表现了他的坚定；“鬼子用鞭子就打，雨来被打得皮开肉绽，但他仍然没有屈服”表现了他的勇敢。4.雨来是一个小英雄，他面对敌人的威胁，宁死不屈，表现出了坚定的民族气节和勇敢的革命精神。他的故事激励着我们，要像他一样，热爱祖国，勇敢面对困难。5.示例：我会向他学习他的勇敢和坚定。在学习和生活中，遇到困难不退缩，坚持自己的原则，做一个正直、勇敢的人。三、作文（60分）评分标准：①内容具体，感情真挚（15分）；②结构完整，语句通顺（15分）；③不少于400字（30分）。优秀范文示例：我的成长故事成长，就像一条蜿蜒的小河，时而平静，时而湍急，但始终向前奔流。在我的成长过程中，有许多难忘的经历，其中，一次学骑自行车的经历让我受益匪浅。记得那是我上小学三年级的时候，我看着邻居哥哥骑着自行车在小区里自由穿梭，心里充满了羡慕。我也想学骑自行车，于是缠着爸爸给我买了一辆。爸爸答应了我，但同时也告诉我：“学骑自行车很不容易，你确定能坚持吗？”我毫不犹豫地说：“我能！”第二天，爸爸带我去小区的空地上学骑自行车。一开始，我总是掌握不好平衡，车子摇摇晃晃，差点摔倒。我有点气馁，想放弃。但爸爸鼓励我说：“别灰心，多练习几次就好了。”我听了爸爸的话，重新骑上车，继续练习。经过多次尝试，我终于掌握了平衡，能够稳稳地骑上车了。我兴奋极了，在小区里来回穿梭，感受着自由自在的感觉。虽然我的腿有点酸，