2026年单招师范类专业基础心理学试题

2026年单招师范类专业基础心理学试题一、单项选择题（每题1分，共20题）1.心理学的研究对象是（）。A.自然现象B.社会现象C.心理现象D.物理现象答案：C2.提出“人是机器”观点的哲学家是（）。A.弗洛伊德B.巴甫洛夫C.华生D.柏拉图答案：C3.心理学诞生的标志是（）。A.《心理学原理》出版B.《论人类理解》出版C.《经验论》出版D.《实验心理学》出版答案：A4.“白板说”的提出者是（）。A.洛克B.康德C.华生D.斯金纳答案：A5.下列哪项不属于心理现象的范畴？（）A.感觉B.记忆C.物理运动D.思维答案：C6.心理活动的最高形式是（）。A.感觉B.知觉C.想象D.思维答案：D7.提出“行为主义”心理学的代表人物是（）。A.罗杰斯B.斯金纳C.费希纳D.弗洛伊德答案：B8.下列哪项不属于心理发展的阶段？（）A.婴儿期B.青春期C.成年期D.虚构期答案：D9.“心理旋转”实验的提出者是（）。A.库勒B.班杜拉C.布鲁纳D.罗杰斯答案：A10.下列哪项不属于感觉的特性？（）A.选择性B.对比性C.适应性D.感觉后效答案：A11.记忆的三个阶段依次是（）。A.识记、保持、再认B.识记、再认、保持C.保持、识记、再认D.再认、保持、识记答案：A12.提出“认知地图”理论的代表人物是（）。A.维果茨基B.艾宾浩斯C.考夫曼D.布鲁纳答案：D13.下列哪项不属于情绪的特征？（）A.情感体验B.情绪表达C.情绪行为D.情绪认知答案：D14.提出“心理防御机制”理论的代表人物是（）。A.荣格B.弗洛伊德C.阿德勒D.罗杰斯答案：B15.下列哪项不属于动机的类别？（）A.生理动机B.认知动机C.情感动机D.社会动机答案：C16.提出“社会促进”效应的实验是（）。A.阿希从众实验B.艾宾浩斯遗忘曲线C.巴甫洛夫经典条件反射D.斯金纳操作性条件反射答案：A17.下列哪项不属于人格的特征？（）A.稳定性B.整体性C.独特性D.可塑性答案：D18.提出“心理发展阶段理论”的代表人物是（）。A.皮亚杰B.维果茨基C.艾宾浩斯D.斯金纳答案：A19.下列哪项不属于注意的特性？（）A.集中性B.转移性C.持续性D.选择性答案：B20.提出“自我意识”理论的代表人物是（）。A.弗洛伊德B.马斯洛C.荣格D.埃里克森答案：D二、多项选择题（每题2分，共10题）21.心理现象包括（）。A.感觉B.记忆C.情绪D.意识E.物理运动答案：A,B,C,D22.行为主义心理学的代表人物包括（）。A.华生B.巴甫洛夫C.斯金纳D.弗洛伊德E.罗杰斯答案：A,B,C23.认知心理学的代表理论包括（）。A.信息加工理论B.认知地图理论C.社会认知理论D.行为主义理论E.人本主义理论答案：A,B,C24.情绪的功能包括（）。A.适应功能B.动机功能C.组织功能D.信号功能E.认知功能答案：A,B,C,D25.人格的形成因素包括（）。A.遗传因素B.环境因素C.教育因素D.社会因素E.物理因素答案：A,B,C,D26.注意可以分为（）。A.不随意注意B.随意注意C.随意后注意D.刻意注意E.意外注意答案：A,B,C27.记忆的编码方式包括（）。A.感觉记忆B.短时记忆C.长时记忆D.声音编码E.图像编码答案：D,E28.社会心理学的代表理论包括（）。A.社会促进理论B.从众理论C.观察学习理论D.刻板印象理论E.认知失调理论答案：A,B,C,D,E29.自我意识的发展阶段包括（）。A.前运算阶段B.具体运算阶段C.形式运算阶段D.自我意识形成阶段E.自我意识发展阶段答案：A,B,C,D,E30.感觉的特性包括（）。A.选择性B.对比性C.适应性D.感觉后效E.联觉答案：B,C,D,E三、填空题（每空1分，共20空）31.心理学的主要流派包括行为主义、__________、人本主义和认知心理学。答案：精神分析32.感觉是客观事物直接作用于__________而引起的主观反映。答案：感觉器官33.记忆的三个阶段依次是识记、__________和再认。答案：保持34.情绪的三个基本类型是喜、__________和哀。答案：怒35.人格的核心是__________。答案：自我意识36.注意具有集中性和__________的特性。答案：选择性37.动机的两个基本成分是__________和内在动机。答案：外在动机38.社会促进效应是指他人在场对个体__________的影响。答案：行为表现39.从众是指个体在群体压力下改变自己的行为或__________的现象。答案：态度40.观察学习是指个体通过观察他人的行为及其后果而习得行为的过程。答案：行为41.自我意识的发展经历了前运算阶段、具体运算阶段、__________阶段和自我意识形成阶段。答案：形式运算42.感觉对比是指不同刺激作用于同一感觉器官而产生的__________现象。答案：强化或减弱43.感觉后效是指刺激作用停止后，感觉体验在一段时间内__________的现象。答案：继续存在44.短时记忆的容量大约为__________个组块。答案：7±245.长时记忆的编码方式包括声音编码和__________。答案：图像编码46.情绪的功能包括适应功能、__________、组织功能和信号功能。答案：动机功能47.人格的形成因素包括遗传因素和__________。答案：环境因素48.社会促进效应可以分为__________和社会干扰。答案：社会助长49.从众可以分为__________和真从众。答案：伪从众50.观察学习的三个条件是观察者、榜样和__________。答案：观察结果四、简答题（每题5分，共5题）51.简述心理学的定义及其研究对象。答案：心理学是一门研究心理现象及其规律的科学。其研究对象包括心理过程（如感觉、知觉、记忆、思维、注意、情绪、意志等）和人格（如能力、气质、性格等）。52.简述行为主义心理学的核心观点及其代表实验。答案：行为主义心理学的核心观点是认为心理学应该研究可观察的行为，而不是不可观察的心理过程。代表实验包括巴甫洛夫的经典条件反射实验和斯金纳的操作性条件反射实验。53.简述记忆的三个阶段及其特点。答案：记忆的三个阶段依次是识记、保持和再认。识记是获取信息的过程，保持是信息在头脑中储存的过程，再认是提取信息的过程。54.简述情绪的功能及其对个体的影响。答案：情绪的功能包括适应功能、动机功能、组织功能和信号功能。情绪对个体的影响包括促进适应、调节行为、影响认知和人际关系等。55.简述人格的形成因素及其对个体的影响。答案：人格的形成因素包括遗传因素和环境因素。遗传因素决定个体的人格基础，环境因素（如家庭、学校、社会等）对人格的形成和发展具有重要影响。人格对个体的行为、人际关系和心理健康具有重要影响。五、论述题（每题10分，共2题）56.论述认知心理学的核心观点及其对教育的影响。答案：认知心理学的核心观点是认为心理过程是信息的加工过程，包括信息的输入、编码、存储、提取和输出。认知心理学对教育的影响包括强调学习者的主体性、注重学习策略的培养、提倡多元化的教学方法等。57.