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文档简介

冀教版小学六年级上册《科学》全册教学设

计教案

第1课小草和大树

教学目标：

学问目标：熟悉什么是草本植物、什么是木本植物；

力量目标：能够辨别植物的茎的主要特征，并依据它的特点辨别

出草本植物和木本植物；

情感目标：在相互的合作中，体会学习科学的乐趣和学会相互合

作。

教学重点：

能依据某一植物的特点，正确的辨别草本植物和木本植物。

教学难点：

能依据某一植物的特点，正确的辨别草本植物和木本植物。

教学过程：

一、活动一：比较小草和大树(外出观看)

1、导入：对于生活在我们四周的植物，我们早已不在生疏。

今日。我们也将到校内里去看看，查找一些小草和大树进行观看,

比较它们有哪些相同和不同的地方。

2、要求：

(1)、以小组为单位，听从小组长的支配；

(2)、留意平安，不能攀爬大树和随便的采摘小草和树枝；

(3)、仔细的观看，准时的做好记录。

3、观看

4、整理汇报：

(1)、“我”观看到的小草

(2)、“我”观看到的大树

(3)、归纳：你发觉小草的茎和大树的茎有什么不同吗？

5、熟悉：

像蟋蟀草一样具有比较疏松、松软、支持力弱的茎的植物，称

为草本植物；像玉兰树那样具有比较紧、坚硬、支持力比较强的

茎的植物，称为木本植物。

6.辨别：我们常见的植物中那些是木本植物？那些是草本植物？

二、活动二：给植物分类

1、导入：熟悉了很多的植物后，你会从些方面来对它们进行分

类呢？

2、观看书中供应的图片，初步提出自己的想法和分类的标准；

3、小组内争论分类的标准；

4、依据分类的标准给植物进行分类；

5、汇报分类的结果；

6、统计：全班同学共找到多少种分类的方法？

三、拓展：熟悉一些新的植物

绿藻

水绵

肾蕨

苔葬

板书设计：

小草和大树

草本植物：蟋蟀草……

茎

木本植物：玉兰树...

其他分类的标准：根、叶、花、种子

第2课植物博览会

教学目标：

1、让同学了解植物的多样性。

2、熬炼同学自己动手搜集资料、整理资料的力量。

3、培育同学自主学习的乐观性。让同学学会相互沟通、沟通。

教学重点：熬炼同学自己动手搜集资料、整理资料的力量。

教学难点：同学自己筹办一个植物博览会。

课时支配：2课时

材料与工具：

1、同学自己搜集的图片资料。

2、布置

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