《稻草人》考试试题及答案

《稻草人》考试试题及答案一、填空题（每空2分，共20分）1.《稻草人》的作者是____，他是我国现代____创作的奠基人之一，这篇作品是中国现代____发展史上具有现实主义开拓意义的里程碑式作品。2.稻草人是田地的女主人亲手扎的，他的骨架子是____，肌肉和皮肤是隔年的____，头上戴的是用____做的帽子，手里总是摇着一把破扇子。3.田地的女主人是个孤苦的老妇人，她的丈夫和儿子相继病逝，自己还得了____的毛病，几乎看不清东西。4.老妇人的稻田最终被____产下的幼虫啃食殆尽，全年的劳作全部落空。5.渔妇生了重病的孩子哭闹着要喝____，渔妇没空给孩子找水，只能舀了____喂给他。6.故事结尾，接连目睹悲剧却无力挽救的稻草人最终____在田地里。二、单项选择题（每题3分，共15分）1.下列角色中，不属于《稻草人》故事中出现的是（）A.孤苦的种稻老妇人B.寒冬捕鱼的贫苦渔妇C.被丈夫逼迫要被卖掉的轻生女子D.雪天卖火柴的小女孩2.稻草人手里始终拿着的物品是（）A.长木棍B.破蒲扇C.旧扫帚D.油纸伞3.下列关于老妇人稻田结局的说法，正确的是（）A.遭遇洪水全部冲毁B.被小蛾幼虫啃食绝收C.被蝗虫吃光了稻穗D.获得了难得的大丰收4.渔妇深夜下河捕鱼的核心原因是（）A.孩子病重需要买补品的钱B.想多捕些鱼换钱偿还债务C.明天家里没有米下锅，只能靠捕鱼换粮D.丈夫逼着她必须捕满一筐鱼才能回家5.故事采用的叙事视角是（）A.以老妇人为叙事者的第一人称有限视角B.以稻草人为感知核心的第三人称有限视角C.全知全能的第三人称上帝视角D.以投河女子为叙事者的第一人称有限视角三、判断题（每题2分，共10分）1.稻草人对看守田地的工作十分负责，从不偷懒，总是直挺挺地站在田埂上，半步都不肯挪动。（）2.渔妇从河里捞上来的鲫鱼最终被稻草人放走，回到了河里。（）3.投河的女子之所以轻生，是因为她的孩子病死，丈夫嗜赌成性输光家产，还要把她卖掉换钱。（）4.老妇人发现稻田被虫子啃光后，当场就晕了过去，直接死在了田埂上。（）5.《稻草人》通过虚构的童话情节，真实反映了旧中国底层劳动人民的悲惨生存境遇。（）四、简答题（每题10分，共30分）1.请简要概括稻草人在值守期间亲眼目睹的三桩核心悲剧事件，每桩事件概括不超过30字。2.请结合文本内容分析稻草人这一形象的性格特点。3.联系创作背景，谈谈《稻草人》这篇童话的现实意义。五、阅读理解题（共25分）阅读以下文本片段，回答后续问题：稻草人看着，心里万分难过。他可怜那个咳得快要喘不上气的孩子，更可怜那个冻得手都僵了还要捕鱼的渔妇。他恨不得自己去作柴火，给孩子煮一壶热茶喝；恨不得自己拆了身上的黄稻草，给孩子当保暖的被褥；恨不得扑过去把所有啃食稻子的小蛾全部赶跑，把完好的稻田还给盼了一年的老妇人；恨不得冲过去死死拉住那个往河边走的女人，劝她不要放弃活下去的念想。可是他的身体跟埋在土里的树木一模一样，连半分都挪动不了。他没有任何法子，越想越伤心，之前就很瘦弱的身体此刻更站不稳了，只是斜着肩，弯着腰，一副随时要倒下去的样子。1.文中划线的四个“恨不得”采用了哪两种修辞手法？分别有什么表达效果？（12分）2.结合全文来看，稻草人最终“倒下去”的原因有哪些？请从表层和深层两个层面分析。（13分）参考答案：一、填空题1.叶圣陶童话童话2.细竹枝黄稻草破竹篮子3.迎风流泪4.小灰蛾5.热茶河里的冷水6.瘫倒二、单项选择题1.D2.B3.B4.C5.B三、判断题1.√2.×3.√4.×5.√四、简答题1.①老妇人辛苦耕作的稻田被小灰蛾幼虫啃食殆尽，全年希望落空；②渔妇寒冬深夜捕鱼谋生，重病的孩子无人照料，只能喝冷水充饥；③遭遇家庭变故的女子走投无路，深夜投河自尽。2.①尽职尽责：稻草人始终坚守在田地里，不偷懒、不玩耍，一刻不停地看着庄稼避免被麻雀糟蹋，对值守工作十分上心。②善良悲悯：他对所有遭遇苦难的人都抱有深切同情，看到老妇人的稻田被破坏时急得直晃扇子，看到生病的孩子时心疼得要哭，看到投河的女子时痛苦得几乎晕过去，始终想要尽力帮助他人。③懦弱无力：他的身体被固定在泥土里，没有任何行动能力，虽然满含善意，却连一件能帮助他人的事都做不到，只能眼睁睁看着悲剧接连发生。3.《稻草人》创作于20世纪20年代，当时中国正处于军阀混战、民不聊生的时期，底层劳动人民遭受多重压迫，生活困苦不堪。作者以童话形式，通过稻草人这个旁观者的视角，串联起不同底层民众的悲惨遭遇，打破了早期童话只写浪漫幻想的创作定式，用现实主义笔触真实揭露了当时黑暗的社会现实，寄托了作者对底层劳动人民的深切同情，也暗含着对不公社会秩序的强烈批判，能够让读者直观感受到旧时代底层民众的生存困境，具有极强的现实警示意义。五、阅读理解题1.采用了排比和想象两种修辞手法。①排比：四个“恨不得”形成句式整齐的排比，层层递进，将稻草人想要救助他人的急切心理充分凸显出来，极具感染力，同时也强化了稻草人善良的性格特点。②想象：作者赋予稻草人人类的情感与思维，通过想象他的心理活动，将他的善意和现实中无力施救的困境形成强烈反差，进一步凸显了故事的悲剧性，也为后文稻草人倒下的情节做了铺垫。2.①表层原因：稻草人接连目睹了三桩自己无力挽回的悲剧，精神上遭受了巨大的冲击，满含的善意无处安放，愧疚和悲痛的情绪压垮了他，因此最终支撑不住倒了下去。②深层原因：稻草人的倒下是具有象征意义的，他本身是旧时代空有善意却没有改变现实能力