会计实训工作总结【15篇】

会计实训工作总结【精华15篇】

会计实训工作总结1

时光荏苒，转眼问，一周的实训就已经结束了。转眼间，五天

的会计实训期已经过去了。虽然只有短短的五天，但是在这段时间

里我们收获颇丰，对于会计这个专业有了更深刻的理解，掌握了许

多在课堂上难以体会到的实践技能。会计实训是每位专业学习者必

经的一段经历，通过它我们能够在实践中了解会计、巩固专业知识;

同时也是对我们专业知识的一次检验，让我们学到了很多无法在课

堂上学到的知识，为我们未来融入社会打下了坚实的基础。

经过一个学期的基础会计课程学习，我们对于理论知识有了一

定的掌握。然而，在将这些理论应用到实践中时，我们仍然面临一

定的困难，无法很好地将理论与实践结合起来。

在会计人员的培训过程中，将经济业务以账本的形式展现出来

是必不可少的能力c通过进行会计分录、填制凭证和制作账本等操

作，我们可以提高自己的专业技能。这样的实践不仅加强了对所学

理论知识的理解，还提高了我们运用会计基本技能的水平。同时，

这也是对我们这一学期会计学习情况的一次检验。短短五天的实训

不仅有助于我们磨练思想意志和品德，还培养了我们严谨细致、一

丝不苟的工作作风，为我们日后走向社会打下坚实的‘基础。通过这

样的实践，我们的会计学习能够真正成为一项实际运用的技能，而

非只停留在纸上谈兵。

在实训过程中，我们首先填写了记账凭证，接着填写相关的数

据资料。然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。根据有关

记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记

账以及其他有关明细账；往后我们会编制科目汇总表，进行试算平

衡。根据科目汇总表登记总分类账。

通过这五天的基础会计实训，我们深刻认识到，作为一名会计

人员，在会计过程中最关键的是要具备细心和严谨的态度，以及扎

实的会计业务处理知识。因为会计本身是一项要求严谨和细致的工

作，这就意味着从业人员必须具备高度敬业的精神。只有严谨的会

计人员才能提高效率，减少或避免错误，并将每一笔账目处理得完

美无缺。如果一个分录处理不当，可能会给当月的账务处理带来很

多麻烦。

实训开始时，首先要根据光明市永春机械公司12月份发生的经

济业务编制会计分录，并填写记账凭证。接下来就是开始做记账凭

证了，根据所发生的经济业务的发生编写的会计分录，将发生的经

济业务登记到记账凭证上，这一环节是相对简单的，不过我们却由

于没看清会计分录，在记账凭证上把借贷双方的金额混淆了，导致

在后面的环节里吃尽苦头，而且我们在没有保证会计分录的正确性

的情况下填制记账凭证，导致要随着会计分录的修改而多次反复的

修正，所以做记账凭证的时候一定要保证记账凭证的正确性，以免

在以后做报表的时侯发生借贷方不平。这正如哲人说的，心到了，

离成功也就不远了c只要你用心地做，再多再枯燥的数字，再多繁

杂的经济业务也不会成为你做错账的因素。因此，做账切忌：粗心

大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心

和毅力，那才会到达成功的彼岸！这次会计实训中，我们可谓受益

匪浅，组员的在实训后期变得更加细致认真。除了认真严谨用心之

外，专业理论知识也是非常重要的，由于挺久没去看会计基础譬如

利润的那些公式了，在实训期间我们在没有复习的情况下不会编制

利润表，导致心浮气躁。徒增了许多的困扰，所以专业知识的熟识

对会计的业务处理是十分关键的。

通过这几天的会计实习，我们得以将学到的会计知识应用于实

际工作中，并且获得了一定的实际操作能力。在实习过程中，我们

不仅取得了会计实践效果，也发现了自身的许多不足之处。例如，

我们发现自己对细节不够敏锐，经常出现看错数字或计算错误的情

况，导致核算结果出错，给自己带来了不必要的麻烦；另外，我们

还发现在实习过程中有些地方需要查阅书本知识来确认，说明我们

需要加强对书本知识的学习。

尽管实训的时间不长，但是它给予了我们很多在课本上无法学

到的知识。通过实践运用书本中的理论，我们接触到了会计工作中

需要处理的各种事务。在实际操作中，我们发现了自身的不足之处,

并且对未来的会计学习有了更加明确的方向和目标。尽管实习期间

每天都很辛苦，但我们认为这是值得的。这段经历让我们深刻体会

到作为一名会计所面临的艰辛。相信每个岗位只要你用心认真地去

做，都会感到疲惫，但同时也能获得很多收获。正如俗话说：有得

必有失。我们相信自己能够改正自身的缺点，扎实掌握基础理论知

识，并且熟练掌握专业会计核算技能。在今后的实际工作中，我们

将努力做好自己份内的工作，严格要求自己，成为一名优秀的会计。

只有这样，在毕业后走出校门，才能更好地适应工作。会计实训工

作总结2

实习报告专业：年级班级：学号：姓名：指导教师：地点：

时间：—

金蝶ERP—K/3实习报告

一、实习目的

通过对金蝶ER。一K/3软件的学习，从中认识和了解金蝶ERP体

系模块的应用以及操作，通过上机进行有效的ERP模块运行，同时

提高对ERP软件的认识，知道ERP的基本思想，进一步理解巩固

ERP理论，培养对企业信息化的认识。以具体的公司数据为基础，

让我们了解到金蝶软件的基本结构及基本操作流程，同时掌握其主

要模块的初始化设置与基本的操作方法，乂便将来更好、更快地适

应社会的工作岗位的工作需要。金蝶ERP软件是一个较为规范的管

理软件，通过实验操作训练.，能使所学的ERP知识得到综合运用，

培养独立利用ERP系统管理企业业务的能力，提高动手实践能力和

企业实战本领。

二、实习内容

1、了解本次实习的金蝶ERP—K/3的操作流程

2、进行账套管理（包括账套的建立、属性设置、启用、备份、

恢复及删除）的操作，账套初始化的设置（包括基础资料、系统参

数、应收应付账款系统参数、固定资产参数、工资管理参数、现金

管理参数），初始数据录入。

（1）账套管理

第一步：单击“开始”菜单，选择“程序'金蝶K3\金蝶K3服

务器配置工具'账套管理”项第二步：以账套管理员Admin身份注册

进入“金蝶K3账套管理”窗口

第三步：单击“数据库/建立帐套”或单击工具栏上的“新建”

按钮，系统弹出“信息”窗口第四步：单击“关闭”按钮，系统弹

出“新建账套”窗口

第五步：录入账套号“001”，账套名称录入“兴旺实业有限公

司”，在账套类型处选择“标准供应链解决方案”，数据库实体保

持不变

第六步：设置“数据库文件路径”，单击“数据库文件路径”

右侧按钮，系统弹出“选择数据库文件途径”窗口，采用系统

默认的保存路径，单击“确定”

第七步：设置完成后，单击“确定”按钮，系统开始建账

第八步：账套建立成功后，账套信息会显现在“账套列表”中

（2）初始化设置

设置流程：初始化准备一基础资料设置一系统参数设置一初始

数据录入一结束初始化a、基础资料设置

基础资料设置是对所需使用的系统涉及的基础资料进行管理，

如币别、凭证字、计量单位、结算方式、会计科目设置、核算项目。

b、系统参数设置，包括总账系统参数、应收应付账款系统参数、

固定资产参数、工资管理参数、现金管理参数。

（3）初始数据录入，包括应收应付初始数据录入、固定资产初

始数据录入、总账初始数据设置、现金管理初始数据录入。

3、对用户管理的操作（包括用户组新增、用户新增、权限设置、

用户属性和用户删除）

4、进行对总账系统的操作（包括总账系统初始设置、总账管理

系统日常业务处理、总账管理

5、应收应付账款实例、工资管理实例（包括类别管理、设置、

日常处理、工资报表、计件员工工资处理）固定资产实例（包括工

作量管理和计提折旧）、现金管理实例（包括银行对账单、银行存

款对账）等。

6、进行单据、报表的处理，其中包括四个部分：总账（包括凭

证、总分类账、明细分类账、数量金额总账、数量金额明细账、多

栏账、核算项目分类总账与明细账、科目余额表、试算平衡表及其

他报表）、应收应付账款管理（包括单据、账表、分析报表）、固

定资产管理（固定资产卡片、统计报表、管理报表）、现金管理。

7、生成报表和分析，其中包括两部分，即报表（包括查看报表、

修正公式、自定义报表），现金流量表（包括设置报表方案、设置

选项、生成报表）C

生成报表：全部凭证录入完毕并过账后，通过报表系统就能处

理资产负债表、利润表等常用的财务报表。通常情况下，第一次打

开报表时，如应收账款、未分配利润等单元可能和账簿不符，须调

整取数公式。

8、期末总结，包括对应收应付款管理的结账、固定资产结账、

现金管理结账、工资管理结账、总账结账。

期末结账：当前会计期间的业务已经处理完毕，即所有业务单

据录入完毕，并且正确无误，有审核和过账等处理，可以结束当前

期间的业务操作，以便系统将各个科目的本期期末余额转为下一期

的期初余额。

三、实习总结

通过这次实习，我对ERP软件的'流程有了一个大概的了解，从

销售一采购一生产一销售的全过程的模拟中，亦了解了企业在运用

ERP软件的大致过程。ERP系统把企业的客户关系、产品设计、生产

管理、库存管理、采购管理、资金控制、人力资源等结合成为一个

非常明确的、可连用的模块流程，可以控制客户资源，适应客户新

需求，提高服务客户效率，提高销售业绩；控制产品质量，控制生

产或服务成本，控制产品库存；控制资金周转速度，降低资金风险,

能实时控制每一笔花费；适应人才流动的人力资源管理，公平合理

的薪酬发放控制，人才选拔的数据支持；整合网络时代的办公资源,

提高工作效率；最终使企业的人力、物力、财力、信息得到最充分、

最合理、最具效率的应用，帮助企业增强核心竞争力，使企业可持

续发展。

在实习过程中，我一边练习一边思考，掌握了ERP软件的使用

技巧，体验了ERP在企业中的运行情况，从中深刻体会到现在科学

技术为企业生产带耒的强大力量。不过，在刚开始实习时，我经常

遇到无从下手的问题，此时，我才深刻的感觉到自身所学知识的有

限，庆幸的是有老师在一旁指导，慢慢的我也能够解决那些之前不

会的问题了。经过为期一星期的实习，我亦树立了会计信息化的观

念，掌握了更丰富的会计电算化级相关知识，完善了会计人员会计

电算化的知识结构体系，丰富了相关的会计电算化处理知识。

几天的实习,使我从开始对ERP软件的一无所知到现在对ERP

软件的熟练运用，同时在老师的引导和帮助下，我不但学会如何运

用软件，更重要的是我学会了如何自学，如何通过自学来达到与社

会的快速融合，快速适应将来的社会。这次的实习使我的能力和职

业道德意识都得到了大大的提高，而且每一次的错误都让我成长了

一大截。会计实训工作总结3

为期一个半月的实训结束了，我在这一个半月的实训中学到了

很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅。现在我就对本次实

训做一个小结。

对于现代企业来说，会计工作是一项重要的管理制度，是要为

实现企业的经营目标服务。因此，可以认为，实现企业的经营目标

是企业会计的根本目标。带着这个目标，我开始了在我所在的实训

企业进行了有目的实训。在此之前，我认真学习了《会计法》以及

财政颁布的《企业会计准则》、《企业财务通则》等作为过渡的新

的行业会计制度和财务制度，因为这些大学法规我国会计制度改革

进程中的一重大举措。

此次实训I,主要岗位是一些帐务的核查，因此主要实训科目应

收应付帐款的核算，也涉及一些其他对外投资科目。在实训中，我

参加了该企业月末的财务核算，认真学习了正当而标准的会计程序,

真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活,

细致的了解了财务会计的全过程及会计核算的各环节，认真观摩一

些会计的整个审计、核算过程，并掌握了一些会计事务的适用及适

用范围。跟随财务人员，核实会计事实。真正了解和熟悉了我国的

公诉程序及法庭的作用和职能，同时还配合公司财务人员做好帐本

的调查笔录和日记帐笔录，做好帐簿的装订归档工作。经过1个半

月的实训，我从客观上对自己在学校里所学的知识有了感性的认识,

使自己更加充分大学解了理论与实际的关系。我这次实训所涉及的

内容，主要是会计业务（对公业务），其他一般了解的有购货业务、

票据业务、贷款业务。会计业务对公业务的会计部门的核算（主要

指票据业务）主要分为三个步骤，记帐、复核与出纳。这里所讲的

票据业务主要是指支票，包括转帐支票与现金支票两种。对于办理

现金支票业务，首先是要审核，看出票人的印鉴是否与银行预留印

鉴相符，方式就是通过大学验印，或者是手工核对；再看大小写金

额是否一致，出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改，支票

是否已经超过提示付款期限，支票是否透支，如果有背书，则背书

人签章是否相符，值得注意的是大写金额到元为整，到分则不能在

记整。对于现金支票，会计记帐员审核无误后记帐，然后传递给会

计复核员，会计复核员确认为无误后，就传递给出纳，由出纳人员

加盖现金付讫章，攻款人就可出纳处领取现金（出纳与收款人口头

对帐后）。

通过这次实训，我对会计工作有了以下更深的了解：

一、关于会计报告：

会计报告所披露的信息应充分反映企业特定时期财务状况和经

营成果及其相关信息，以满足信息使用者的需要。按照现行《企业

基本会计准则》体系所报告的会计信息已不能适应知识经济时代对

信息的要求，

（1）现行会计报告的形式单一，通过表格数字化反映，文字说

明的内容较少；

（2）现行会计报告的计量标准是以历史价值为主，而对现行价

值和未来价值反映不足；

（3）现行会计报告的内容是以历史成本和权责发生制原则为基

础，反映历史的和现在的信息，而缺乏具有预测性、前瞻性及不确

定性的信息，另外，报告所强调的是整体内容，而对某些专项内容

披露不够充分；

（4）现行会计报告的结果是以内部经济活动影响为主，未能充

分揭示外部环境因素对企业的影响程度；

（5）现行会计报告报送的时间是以会计分期假设为前提，定期

报告，时效性较差C

二、会计实务工作的改革思考：

会计管理作为国民经济管理中的一个重要组成部分，其在社会

经济发展中的作用将越来越大。随着知识经济时代的来临、管理方

式的变化，会计工作的重点应日益从信息加工演化为对知识、信息

的分析、判断和运用上来，会计实务工作方面的改革势在必行。

1、不断扩大会计职业范围。在知识经济时代，会计工作的基点

已经不是仅仅满足于过去的信息（计算机能轻而易举地在极短时间

内完成此项任务），而是将信息控制、未来预测作为工作的重点。

会计工作除传统的企业会计核算外，财务管理、经营计划制订、财

务控制系统设计、投资决策等应成为重要的职业范围。因此会计实

务工作者应不断拓宽视眼，延伸和转变会计工作的功能，充分发挥

会计在知识经济时代应有的作用。

2、不断更新会计知识体系。在知识经济时代，企业组织结构将

出现较大的变革；按工作成果取酬的弹性工作制将成为普遍的工时

制度；企业越来越重视人力资源和人力投资，员工也希望将自己的

智慧财产投资于企业；企业的更多精力将放在新产品的研究上。另

外，经济各部门之间的联系更为紧密，经济运行的“触角”也延伸

向经济部门以外的其他领域，如政治、文化、环境等等，近年来出

现的‘绿色会计、行为会计等就是这种趋势的端倪。因此会计实务工

作者应适应社会变革，不断增长和更新知识。

3、不断普及与深入信息技术的应用。在知识经济时代，财务信

息的收集、分析和处理，资本的筹集、调度和投入，产品的设计、

加工工和制造等关键性的过程，都必须依靠健全的信息技术才能顺

利进行，随着经济信息化的出现，使得国际互联网（Intemet）、企

业内部网Qntranet）成为会计人员的常用工具，手工处理方式已经

到了非变革不可的时候。信息技术在会计中应用的不断普及与深入,

及其本身技术、知识更新的不断加快，必将进一步加大对会计职业

发展和会计人员知识结构的要求。

三、会计教育的改革思考：

知识经济时代将以“知识型、智慧型”人才为主体，而人才的

培养源自于教育，教育是知识经济发展的关键，它能不断地进行高

素质人才的生产和再生产，为经济发展和科技进步培养源源不断的

后备力量。就会计而言，会计教育的改革势在必行。会计教育工作

应不断转变教育观念，适应知识经济时代经济发展需要。

1、21世纪的会计教育是素质教育。在知识经济时代，会计教

育培养的是高素质的“通才”，教师不仅仅是传授专业知识，更重

要的是给学生创造一个有利的学习、生活氛围，本着能构建完善的

知识结构和能力结构，拓宽知识背景和能力基础的原则，让学生学

会“做人、做事、做学问”。

2、21世纪的会计教育是终身教育。在知识经济时代，学校教

育再也不是一次性为学生准备一切的教育，学习的社会化、社会化

学习是教育更普遍的形式，终身教育是会计教育的主要目标，一个

人只要有一、二个月不学习，就会落后，会计人员将不断回归教育,

“活到老、学到老”正是为此需要做了很恰当的诠释。

3、21世纪的会计教育是创新教育。在知识经济时代，知识将

不断创新，“不创新，就灭亡”，就会计教育而言，一方面，它要

求培养的人才有独立思维的能力、分析和解决问题的能力、自我认

识和评价的能力等；另一方面，它要求会计教育不断进行课程设置、

教学内容、教学方法和师资队伍建设等方面的改革。

毕业实训是学生大学学习完成全部课程后的最重要的实践环节。

通过毕业实训是学生更直接接触企业，进一步了解企业实际，全面

深刻地认识企业会计的实际运营过程，熟悉和掌握市场经济条件下

企业的会计运营规律，特别是企业市场营销工作的基本规律；了解

企业运营、活动过程中存在的问题和改革的难点问题，并通过撰写

实训报告，使学生学会综合应用所学知识，提高分析和解决企业市

场营销问题的能力，并为撰写毕业（设计）论文做好准备。在一个

月半的实训时间里，我在我的实训单位，了解和研究了企业主要的

一些基本会计情况和问题，现作出以上报告。本次实训是我大学生

活重要的里程碑，其收获和意义可见一斑。首先，我可以将自己所

学的知识应用于实际的工作中，理论和实际是不可分的，在实践中

我的知识得到了巩固，教学能力也得到了锻炼；其次，本次实训开

阔了我的视野，使我对现在的企业会计，工作生活有所了解，我对

会计分录、记帐、会计报表的应用也有了进一步的掌握；此外，我

还结交了许多朋友、师兄，我们在一起相互交流，相互促进。因为

我知道只有和他们深入接触你才会更加了解会计工作的实质、经验、

方法。为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

在这次的社会实践中，我明白了很多事情，也改掉了很多毛病。

我知道挣钱的不容易，工作的辛苦，与社会的复杂多变，毕竟学校

太单纯了。为了适应社会，我们要不断的学习，不断的提高自己，

在实践中锻炼自己，使自己在激烈的竞争中立于不败之地！会计实

训工作总结4

一、实训时间：

20—年6月15~6月16日、6月22日飞月23日

二、实训地点：

三机房

三、实训老师：

穆杰

四、实训目的

会计学是一门实践性很强的学科，通过本次实训，使我们熟练

掌握了在手工和计算机两种工作环境下进行会计核算，模拟真实的

经济业务为会计主体服务。培养我们分析经济业务，并根据经济业

务进行手工和电算化制单、记账、成本核算、报账的能力。通过实

训，进一步提高我们的手工和会计电算化会计实务处理的能力。通

过实训，培养我们的分析经济业务并进行正确核算、成本计算等会

计实际操作能力。使我们真正具备会计岗位所应具备的分析、判断

和操作能力。

五、实训内容

通过实训资料，人为创设模拟仿真的会计电算化工作环境、围

绕建帐、日常业务处理两条主线，做一些公司的日常业务处理，建

账、记账、设置会计账簿，学校常用的会计电算化软件为用友，从

编制记账凭证到记账、编制会计报表、结账都是通过财务软件来完

成。通过实训课本内容转化为个人实践，为以后工作更好的打下基

础。

六、实训步骤

(一)、设置会计电算化核算体系

1、启动并登陆系统管理

2、设置操作员及其权限

3、建立账套

(1)、输入账套信息：账套号、账套途径为默认值，启用会计

期间

(2)、输入单位信息：单位名称、单位简称、地址、法人代表、

邮编、联系电话及传真、税号、输入完成进行核算类型设置。

(3)、输入核算类型：有记账本位币、企业类型及行业设置等。

(4)、确定基础信息建立：资料中要求客户、供应商不分类，

存货分类，无外币核算，单击“完成”按钮，账套建立成功。

(二)、进入企业应用平台进行业务操作

1、系统启用

2、设置会计科目：根据实训资料增加一些科目和修改一些辅助

科目

3、指定会计科目：根据资料要求“银行存款”“现金”为指定

科目

4、明细科目权限设置

5、设置凭证类别：在基本设置中打开凭证类别设置，选中“收、

付、转凭证类别”其中限制条件设为收借方必有，付贷方必有，转

借贷必无。

6、设置结算方式：结算方式很多包括现金、支票、商业汇票、

汇兑、委托收款、托收承付，其中支票包括现金支票和转账支票

（三）、总账辅助信息设置

1、设置部门档案

2、设置人员档案

3、设置项目档案

4、设置客户档案

5、设置供应商档案

（四）、录入期初余额

录入期初余额试算平衡

（五）、日常业务处理

1、以主管的身份填制凭证，查询，自定义结转设置

2、以出纳员的身份进行出纳签字

3、以记账员的身份进行记账

4、以账套主管的身份进行银行对账结账

（六）、生成报表

1、启动ufo报表管理系统

2、账套初始化设置

3、自定义一张报表：报表格式定义，报表公式定义，报表数据

定义，生成报表

4、利用报表模块生成资产负债表、利润表：调整报表模块，生

成资产负债表、利润表数据

七、学习心得

｛一｝、此次实训，我们每天必须在机房上机做账，我们一直要

面对枯燥无味的数字，肯定会觉得烦闷。但是通过电算化上机操作,

我们也充分的了解了电算化的操作要求和会计应用步骤方法，提高

会计电算化实务的处理能力，加强理论联系实际能力。同时也在实

训过程中发现了一系列这样和那样的问题，并寻求到解决的方法。

第一、会计科目，开始时根据资料增加或修改会计科目，等到

填制会计凭证时才发现要新增会计科目，更换操作员在进入基础设

置，会计科目，然后更改。增加的明细科目，会把总账科目的金额

过渡到明细科目中C

第二、在录入凭证时，有的关系到应付账款、应付票据、应收

账款、应收票据的会计科目核算，则会出现该“科目系统受控不能

应用“。这时我们应该调出会计科目然后找到该科目修改此科目把

受控科目系统去掉，这时就再是使用了。出纳签字时没有符合条件

的凭证，凭证审核后，进行出纳签字时出现了“没有符合条件的凭

证”原来是因为在定义凭证时没有设置该项目内容。

第三，输入银行对账单时，日期不是超出范围就是不符合要求,

经过老师指点发现，进入时没有选对日期，所以银行对账单总是出

问题。

最后在生成报表时遇到的问题更多，很多账都不平，我只好逐

笔查找错误并对正明细账，发现确实错了之后，不得不进行反记账,

取消审核，取消出纳签字后进行修改。然后在出纳签字、审核、记

账。再查看报表中的数据是否正确了。

（二）、本次实训是我们大学期间的第一次上机实训，也是我

们最后一次上机是实训，实训主要通过计算机录入来进行业务处理,

提高学生的动手能力，把用友软件的理论知识同上机操作结合起来,

进一步提高学生的专业能力。为以后就业做好准备。通过这次实训,

我不仅熟悉了会计电算化制度，及运用的整个流程，也能够更加了

解用友财务软件，更好的进行实际操作，对整个企业的预算制度及

预算过程也有了更加理性的认识。

做实训是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合,

在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加

以综合提高，学会将知识运用于实际的方法，提高分析和解决问题

的能力。

会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记

录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督、旨在提高经

济效益的一种核算手段，它本身也是经济活动的重要组成部分，会

计专业作为应用性很强的一门科学，一项重要的经济管理工作，是

加强经济管理提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经

济越发展

会计就显的越重要。针对于此，通过会计学等科目的学习，可

以说是对会计已经是耳目能详了，所有的有关会计的专业基础知识、

基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只

是纸上谈兵，倘若将这些理论的性东西搬到实际运用，我想那我肯

定会是无从下手，一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知

识，在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理唯一标准”

下认为只有把书本上学到的理论知识应用于实际的会计当中去，才

能正真掌握这门知识。

差不多一周的实训，我们是在充实奋斗的过程中完成的，记得

实训的开始是那样的忙碌和疲惫，甚至是不知所措，因为我们的自

学能力和结合能力没有很快的结合与适应，只能依靠老师的指导和

帮助，现在的我们可以称的上是一个基本的会计人员了。学校实训

的目的就是要加强我们能力培养和职业道德意识的提高，实训就是

我们适应社会工作的垫脚石。

在实训过程中，我深深感到自身所学的知识有限。有些题目书

本上根本没有提及，所以我就没有去研究过，做的时候突然间觉得

自己有点无知，不知到这么办才好，虽说现在去看依然可以解决问

题，但还是浪费了很多时间和精力，这一点是我在以后学校中必须

加以改进的地方，同时也要督促自己在学习的过程中不断完善自我。

另外还有一点，这点也是在每次实训中必不可少的部分，就是同学

之间的'互相帮助，所谓“当局者迷，旁观者清”有些东西感觉自己

做的时间明明就没有什么错误，偏偏对账的时候就出现了错误，让

其他同学帮忙看一下，发现其实是个很小的错误。所以说互相帮助

是很重要的一点，这在以后的工作学习中也是很关键的，俗话说：

“要想为事业多添一把火，就的为就多添一捆柴”。这次实训，我

深刻体会到积累知识的重要性，在这当中我们遇到了不少难题，但

是经过大家的讨论加老师的细心指导，问题的到了解决。一周的实

训结束了，收获很丰富，同时也很深刻的认识到，要做一个合格的

会计工作者，并非我以前想象的那么容易，最重要的还是细致严谨。

社会是不需要一个一无是处的人，所以我们要更多，更快的从一个

学生向工作者转变C

总的来说，我对这次实训还是比较满意的，它使我学到了很多

课本上学不到的知识，为我以后的学习指明了方向，我相信在不远

的未来，一定有属于我们自己的一片美好天空。会计实训工作总结

5

为了提高学生的实践和应用能力，增强学生的社会竞争力，实

训处组织了各专业的技能竞赛，于是在11月份我组织学生参加了

《基础会计实训》的技能竞赛，现将竞赛情况总结如下：

一、前期准备工作

在本次活动开始前半个月内，我就开始积极进行筹备工作，先

是针对就业班学生的实际情况，进行选题，既要有基础的'知识点，

又能拉开学生之间的档次，既要锻炼学生的实际操作能力，又能提

高学生严谨的态度c同时，还要充分调动学生，让他们都能积极参

加本次活动。

二、竞赛情况

本次竞赛是以笔试的形式进行，共有26人参加，于11月12日

在会计实训室举行，在此过程中，大部分同学能按照要求写会计分

录，用黑色碳素笔填制原始凭证和记账凭证，即使出现了错误，也

能用正确的错账更正方法进行更正。但是也有个别同学很不认真，

本来很简单的问题，由于马虎而出现错误，最后同学都能在规定的

时间内完成竞赛题目。

三、竞赛结果

最高分94分，最低分—分，平均分一分。

总之，此次竞赛同学们的热情高涨，积极参赛，认真比赛，在

促进同学专业课学习的基础上，提高了同学的实际动手能力，为同

学走上工作岗位打下了坚实的基础。会计实训工作总结6

时光飞逝，时光飞逝。转眼间来到红枫这个大家庭已经四个多

月了。到了红枫，分配到了财务部的小家庭。在部里的姐姐大哥们

的指导下，我已经能够独立处理一些日常事务，脱离了什么都不太

懂的模糊局面。感觉是一种进步。现在我来描述一下我的工作经历

和总结。

来到财务部，给我们每人分配了一个师傅，正好月底结账。因

为师傅不在，这个月的所有手续都是在王姐的指导下一步步完成的。

王姐让我熟悉了整个金蝶软件的操作流程。物流方面，要先入库，

还要进行签证核算C严格要求按照程序执行。购买签证的同时，严

格要求附件齐全，领导必须在签证上签字后才能付款。说到领导签

字，今年I月，我发现了去年10月犯的一个错误，现在看来是那么

幼稚。一张10月份核销零星采购的付款凭证，没有领导签字，刚来

的时候不知道需要领导签字。现在看来这样的低级错误都可以犯，

这很不可思议，但也说明我在不断进步。

处理在建工程时，每月应出具月度决算，由各部门领导签字。

当某一合同完成时，应按合同规定的条款二匕例计提材料质量保证金。

在处理资金问题时，必须非常小心。申请支付的金额应与应支付的

金额进行比较，并检查是否有错误。处理预付款问题的所有程序应

完整，如中标通知书、合同会签表、合同和预付款审批表。在处理

销售问题时，公司规定集团公司内部各单位都要办理赊销审批表，

否则不予赊销。

工作过程中发现的问题：在成本分析中，发现乳品厂使用原料

奶生产酸奶和灭菌奶不合理。问题是酸奶和消毒牛奶的产量大于或

等于生牛奶的量。在处理生物资产时，每头牛的原值和相应的折旧

无法准确确认。由于绑定账户的时间，销售发票存在当月开具，下

月借记的问题。

总之，这几个月的工作，有成绩也有欢乐，但也有不足，但我

会在以后的工作中不断努力，不断提高。最后，向财务部所有帮助

过我的大佬姐姐们表示衷心的感谢。

实训是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实

践中了解社会、在实践中巩固知识；实训又是对每一位大学毕业生专

业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的

知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打

下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。

一、实训目的（重要性）

会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记

录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经

济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。

会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，

是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计,

经济越发展会计工作就显得越重要。

针对于此，在进行了四年的大学学习生活之后，通过对《会计

学原理》、《中级财务会计》、《高级财务会计》、《管理会计》、

《成本会计》及《会计理论》的学习，可乂说对会计已经是耳目能

熟了，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结

构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些

理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，

一窍不通*自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为

空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把

从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真

正掌握这门知识。因此，我作为一名会计专业的学生，在一年的寒

假，有幸参加了为期近一个月的专业实训。

二、实训单位情况

我的家在安徽，今年寒假回去，由于快要毕业了，万种思想凝

聚于心，自然想着要找到一份好工作便首当其冲，但由于我们专业

的特殊性，会计门实用性、操作性很强的学科，如果不进行

实际动手操作演练，而只是凭着书本上的一些理论性的东西去从事

会计这门行业的话，那么你的工作将会非常不适应，以至于在工作

中出现意想不到的差错。这也就是所谓的会计专业从业的谨慎性了。

既然不能先去找工作，我想还是先实训一下吧!说不定工作就此

而有了着落了呢！

改革开放给我的家乡带来了翻天覆地的变化，尤其是这两年建

立了一系列的经济技术开发区，带动了乡镇、农村经济的发展，得

知这一消息，在一位朋友的引荐下，我找到了离我们家比较近的固

镇县经济技术开发区，想在这里施展一下我的专业手脚，开发一下

我的专业头脑。

在去开发区的路上，我感慨万千，想起以前这里的景象：没有

楼房，没有公路。而如今，一条条笔直的水泥路从开发区穿过，路

的两边一幢幢高楼拔地而起，远望去，和农村的土景形成极大的反

差，恍如世外桃源一般。

怀着一种美好的憧憬，我来到了蚌埠市鸿源纸业有限责任公司，

这是一家生

产育果袋纸的专业厂家。公司成立于—年02月，虽然成立不久,

但已经初具规模。公司占地面积27559.3平方米，现有员工100余

人,固定资产1000多万元，年综合生产能力3万吨，年产值6000

万元。主要生产育果袋纸、木浆挂面纸等产品。

公司推行全面的质量管理，采用先进的生产工艺、齐全的测控

手段。设备先进，技术力量雄厚，具有生产和开发各种育果袋及其

他产品的能力，该公司生产的“鸿源”牌育果袋纸具有拉力强度大，

防水性能好，透气度适中，且复卷整齐，出袋率高的特点。水果套

袋的优点主要有：

1、可以有效减少农药毒化，防止病虫害；

2、能有效改善水果外观质量，使水果果型好，色泽鲜亮；

3、促进水果生产；

4、提高水果价格，增加农民收入，为果农致富开辟了一条新路。

该公司生产的“鸿源”牌系列产品，凭着过硬的质量、良好的

使用效果、完善的服务受到广大客户的欢迎，在省内外已经占有一

定的市场。

公司承诺：在二十一世纪的今天，公司将充分利用优越的地理

位置和自身的条件，建成一个产、供、销一条龙，服务一流的企业，

并且遵循“取之自然，服务自然”的原则，最大限度地实现无污染

造纸，为公司成为真正的“绿色”造纸企业而不懈努力！

三、实训主要过程

初来乍到，我这一介书生顿显窘迫，紧张地有点说不出话来，

含糊其词地把自己的大学生活、学习情况作了一个汇报，然后就是

沉默不语。

公司经理看出我的局促感，于是打破僵局说：“小伙子，长得

蛮帅气的嘛！”一句不经意的夸赞顿时消除了我心中的紧张情绪，我

笑了笑说：“多谢经理夸奖！以后有许多向经理您学习的地方，还请

赐教。”

看似平淡，像拉家常一样，我和经理就这样认识了，经理也姓

张。这时候张经理打了一个电话，让财务科的一位负责人过来，我

坐在经理的办公室等着。

一会儿，来了一位中年人，经理介绍说这是公司财务部的王会

计，你以后就跟着他学习吧。我连忙起身，与他握手致意，并把自

己此次的一些实训情况又说了一下。王会计点点头，笑着说：“好

好干！”就这样，我的实训开始了。

（一）—年1月25日，第一天上班，心里没底，感到既新鲜又紧

张。新鲜的是能够接触很多在学校看不到、学不到的东西，紧张的

则是万一做不好工作而受到批评。

也许是公司成立的时间不长，造纸厂的会计部并没有太多人，

只设有一个财务部长，一个出纳，两个会计员，而我所见到的王会

计就是其中一个。

也许同是家乡人的缘故吧，王会计对我非常和气。他首先耐心

地向我介绍了公司的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的具

体核算内容，然后又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些

基本知识要领，对我所提出的疑难困惑，他有问必答，尤其是会计

的一些基本操作，他都给予了细心的指导，说句心里话，我真的非

常感激他对我的教导。在刚刚接触社会的时候，能遇上这样的师傅

真是我的幸运。虽然实训不像正式工作那样忙，那样累，但我真正

把自己融入到工作中了，因而我觉得自己过得很充实，觉得收获也

不小。在他的帮助下，我迅速的适应了这里的工作环境，并开始尝

试独立做一些事情C

（二）第一天算是熟悉了一下公司的基本情况，第二天，我按照

上班的时间早早地来到单位，先把办公室的地板、桌椅打扫干净，

然后又把玻璃擦了擦，第一项工作完成了，我满意的给了自己一个

微笑。

王会计也准时来到办公室，他对我说，今天主要让我浏览一下

公司以前所制的凭证。

一提到凭证，我想这不是我们的强项吗？以前在学校做过了会计

模拟实训，不就是凭证的填制吗？心想这很简单，所以对于凭证也就

一扫而过，总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证

可以熟练掌握。也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基

石一一会计分录，以至于后来王会计让我尝试制单时，我还是手足

无措了。这时候我才想到王师傅的良苦用心。于是只能晚上回家补

课了，我把《会计学原理》搬出来，认真的‘看了一下，又把公司日

常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习，

可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实训时才能真正接触，从

而对此有了更加深刻的印象。别以为光是认识就行了，还要把所有

的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装

订好，才能为记帐做好准备，呜呼！这就是会计所要从事的工作。

（三）在接下来的日子里，我所作的工作就是一边学习公司的业

务处理，一边试着自己处理业务。

做过会计模拟实训的人都知道，填制好凭证之后就进入记帐程

序了。虽说记

帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如

果没有一定的耐心加细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用

笔涂了或是用橡皮榇涂了就算了，不像在学校，错了还可以用刀片

把它刮掉，在公司里，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。

比如说：

1、写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章子，这样才

能作废。而我们以前在学校模拟实训时，只要用红笔划掉，在写上

“作废”两字就可以了。

2、写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要,

平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写

起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。在学校模拟

实训时，对摘要栏很不看中，认为可写可不写，没想到这里还有名

堂呢！真实不学不知道啊！

3、对于数字的书写也有严格的要求，字迹一定要清晰清秀，按

格填写，不能东倒西歪的。并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐

名称，而不能乱写，否则总帐的借贷双方就不能结平了。

如此繁琐的程序让我不敢有一丁点儿马虎，这并不是做作业或

考试时出错了就扣分而已，这是关乎一个企业的帐务，是一个企业

以后制定发展计划的依据。

所有的帐都记好了，接下来就结帐，每一帐页要结一次，每个

月也要结一次，所谓月清月结就是这个意思，结帐最麻烦的就是结

算期间费用和税费了，按计算机都按到手酸，而且一不留神就会出

错，要复查两三次才行。一开始我掌握了计算公式就以为按计算机

这样的小事就不在话下了，可就是因为粗心大意反而算错了不少数

据，好在王会计教我先用铅笔写数据，否则真不知道要把帐本涂改

成什么样子。这真是应了一句话：不试不知道，一试吓一跳！从制

单到记帐的整个过程基本上了解了个大概后，就要认真结合书本的

知识总结一下手工做帐到底是怎么一回事。王会计很要耐心地跟我

讲解每一种银行帐单的样式和填写方式以及什么时候才使用这种帐

单，有了个基本认识以后学习起来就会更得心应手了。

除了做好会计的本职工作，其余时间有空的话我也会和出纳学

学知识。别人一提庭出纳就想到是跑银行的。其实跑银行只是出纳

的其中一项重要的工作。在和出纳聊天的时候得知原来跑银行也不

是件容易的事，除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有

吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，谁不想呆在办公室舒舒

服服的，可出纳就要每隔一两天就往银行跑，那就不是件容易的事

To路途遥远自不必说，仅仅来回的折腾也就够终生受用的了。除

了跑银行出纳还负责日常的现金库，日常现金的保管与开支，以及

开支票和操作税控机。说起税控机还是近几年推广会计电算化的成

果，什么都要电脑化了。税控机就是打印出发票联，金额和税额分

开两栏，是要一起整理在原始凭证里的。其实它的操作也并不难，

只要稍微懂Office办公软件的操作就很容易掌握它了。可是其中的

原理要完全掌握就不是那么简单了。于是我便在闲余时间与出纳聊

聊税控机的使用，学会了基本的操作，以后走上工作岗位也不会无

所适从，因为在学校学的课本上根本就没提过这种新的机器，看来

实训真的很重要啊!会计实训工作总结7

切实做好实训室的安全工作是预防事故、保证师生人身安全和

国家财产安全的大事，也是确保教学工作正常进行的前提条件。管

理实训室的负责人加实训室工作人员要贯彻执行党和国家关于安全

工作的方针、政策加法规，牢固树立“安全第

一、预防为主”的原则，在进行实训室建设和教学等工作时应

切实重视实训室安全工作。

一、实训中心主任对实训室安全责任人落实安全规章制度和安

全防范措施的情况进行经常性的检查、指导和督促。

二、各实训室要根据固定资产价值、实训用房面积以及安全工

作的特点设兼职安全责任人「2人。实训室安全责任人应对本职岗

位的安全负责并积极参加由实训室组织的安全工作，协助实训中心

和学校有关部门做好实训室安全方面的各项工作。

三、实训室应定期开展安全检查，发现不安全因素要及时采取

控制和消除的措施C对于实训室无力整改，难度较大的事故隐患,

应及时向学校有关部门提出报告，申请给予解决。

四、重要安全实训室的责任人应按学校规定每天做好实训室的

安全检查工作，并每周上报一次。

五、实训室所配备的各种消防器材应放置在干燥、阴凉、容易

看到和取拿方便的地方。消防器材由实训室安全责任人管理，应经

常检查其性能并及时换药，发现报废或失效，应立即维修或更换。

进入实训室的人员，特别是教师应熟悉消防器材的使用。

六、进入实训室人员必须严格遵守安全用电、仪器设备安全操

作规程和危险物品管理的.有关规定。

七、各种仪器、设备和机具必须定期保养、检修，及时排除故

障。

八、实训室按规定应安装的电气设施必须齐全完好，严禁超负

荷用电，并应定期检查用电设备和电路。

九、机械设备前各种机具的传动带、转动轴、联轴器、飞轮等

高速旋转部件处，必须加装防护罩；压力机械的施压部分应有安全

防护装置。

十、使用化学易燃、易爆物和各类燃油的实训室以及使用大型

精密、贵重仪器设备的场所，严禁吸烟和动用明火。

十一、实训室储存汽油、氧气、乙烘等易燃品数量应符合相关

规定，并应在储存处标示“严禁烟火”标志。

十二、焊接设备的实训室，进行焊接操作时，必须随时注意周

围情况，发现不安全因素应立即采取措施予以消除。

十三、不得穿拖鞋进入实训室，在操作机械设备时，不得披长

发、赤膊等，现场教师有权利禁止该类学生进行实训实习。

十四、进行实习实训时现场教师应积极主动管理好学生纪律，

严禁在实操时追逐打闹，未经同意不准随意开动（使用）各种仪器

设备。

十五、使用完实训室的教师学生应立即整理工作场地，将废纸、

木屑等物品打扫干净，并切断电源，关闭油路，熄灭余火。实训室

安全责任教师下班前要做好“五关”检查。

十六、发现火险，在场人员应积极扑灭，如火灾蔓延，扑灭无

效时，必须立即报告公安消防部门（火警电话119）,并组织有关

人员保护现场。

十七、对于违反本条例规定，尚未造成事故和损失者，由实训

中心主任及时进行批评教育；对于工作不负责任，玩忽职守或因违

反本条例及其它安全制度造成事故者，根据其情节轻重和造成的损

失大小，分别予以扣发奖金、赔偿、罚款、行政处分，触犯刑律的,

由公安部门报请司法机关处理。

十八、对在实训室工作中遵章守纪，一贯对安全工作认真负责,

发现事故隐患，应积极采取措施，排除险情。会计实训工作总结8

本次实习的目的是了解成本核算的基本程序，熟练运用各种成本计

算方法，提高成本核算的实际操作能力，巩固会计学基本理论知识,

为以后的学习和工作打下良好的基础。

本次实习的主要内容有1、成本的归集与分配2、各种成本（品

种法、分批法、分步法）的计算方法3、编制成本报表，进行成本分

析。

在成本会计实训中，生产成本的归集与分配是重头戏，是中心

环节。成本归集与分配过程实际上就是成本计算过程。在本次实习

中，我们按照成本核算的基本程序，先后对材料费用、职工薪酬、

其他费用、辅助生产费用、制造费用、完工产品和在产品等六个板

块进行了练习。

首先，材料费用方面是指用于生产产品的原材料及主要材料，

通常是按照产品分别领用的，可根据领料凭证直接计入各种产品成

本的“直接成本''项目，但有时一批材料为几种产品共同使用，应

根据一定的分配方法分配计入各产品成本。

而人工费用方面是指分配工资和福利费应划清计入产品成本与

期间费用和不计入成本和期间费用的工资和福利费的界限，应按成

本项目进行归集，生产工人的计入生产成本，车间管理人员的计入

制造费用，厂部管理部门的计入管理费用等，若生产多种产品，应

按一定的方法进行分配后分别计入各成本项目。

再来是辅助生产费用，它是为企业的基本生产服务而发生的费

用，最终要分摊到各受益单位在本次实习中，主要运用交互分配法

对供气车间和机修车间发生的生产费用进行分配，交互分配法分配

辅助生产费用要分两次进行：一个是交互分配，它是以（总费用/总

劳务量）作为分配率在辅助生产车间内部进行分配。另一个是对外分

配，它以［（总费用+转入-转出）/对外劳务量］作为分配率在辅助车间

以外的各受益单位之间进行分配。

接着是制造费用的分配，它将在生产环节发生的.制造费用按一

定的方法（工时比例、定额材料比例、直接材料比例等）分配计入各

有关产品的基本生产成本项目中。

最后是完工产品和在产品成本的计算，它是成本核算的最后一

项内容Q企业应根据月末在产品数量的多少、各月数量变化大小、

各项费用变化大小加定额管理的基础的好坏，选择使当地分配方法。

在本次实习中，我们采用的时约当产量法，将在产品折合成产成品

数量后，按比例分配，计算出在产品和完工产品的成本。

在成本会计实训中，企业选择各种产品成本计算方法应根据自

身的生产特点，生产组织经营类型和成本管理要求来确定计算方法。

其中品种法时最基本的方法，其核算程序成本费用归集分配的

程序基本相同；而分批法按批别作为计算度象，是一种订单生产，成

本计算期与核算报告期不一致，一般不考虑在产品和完工产品的分

配问题;分步法是以生产步骤作为计算对象，适用于大量大批生产。

在成本会计实训中，是对成本报表的编制与分析。这是一项将

报表数据转化成有用信息，帮助使用人改善决策的工作。没有固定

的分析程序，主要有比较分析法和因素分析法两种。

在本次实习中，采用的是比较分析法，通过本期与上期、本期

与上年同期、本期与历史先进水平相比，找出差距，分析原因，从

而制定出降低成本加费用的、有利于提高经济效益的良策。

经过这次的成本会计实训，让我真正体会到成本会计是一项庞

大而复杂的系统工作，可以说，成本会计是对一个人的耐力与细心

的高度考验，从数字计算到报表输出，再到数字分析，每一个过程

都是哪么的复杂与繁琐，所以一定养成细心做事的习惯。功夫不负

有心人，经过一周紧张的实习，使我较全面、系统的了解和熟悉了

现代成本会计核算各个环节的基本内容，加深了对成本会计核算基

本原则和方法的理解，会计操作的基本技能更加熟练，为我们以后

的学习和工作打下了坚实的基础。但是，鉴于鄙人才疏学浅，认识

上有许多不足，要达到理论与实际的真正结合仍需加强训练，并投

入更多的实践。

虽然此次的成本会计实训结束了，但我们的学习之旅没有结束,

通过此次的实训也让我找到了自己本身的一些不足和缺点。1、比如

自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，

引起不必要的麻烦；2、虽然有老师的辅导，实际工作中还须自己多

思考自己解决，在独立完成会计工作这方面我还存在着一定的不足,

今后还得加强这方面的学习。通过此次的实训学习，使我深刻理解

了什么是会计，会计不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐心+

一份责任心二人生价值的诠释。同时我也认识到要做一个合格的会计

工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的还是细致严谨。社会

是不会要一个一无是处的人，所以我们要更多更快得从一个学生向

工作者转变。会计实训工作总结9

自20_年—月—日入职公司至今已经一年多了，从管理处的财

务助理到公司总部出纳、总部会计，无论是做事、还是做人我都从

这个温暖的大家庭学到了很多很多……”受人之托，终人之

事“我做到了。展望未来，我对公司的发展和今后的工作充满了信

心和希望，为了能够制定更好的工作目标，取得更好的工作成绩，

我把参加工作以来的情况总结如下：

一、前期工作总结

对于企业来说，能力往往是超越知识的，物业管理公司对于人

才的要求，同样也是能力第一。—公司对于人才的要求是多方面的,

它包括：组织指挥能力、决策能力、创新能力、社会活动能力、技

术能力、协调与沟通能力等。

第一阶段：初学阶段毕业之初，在无任何工作经验、且对物业

管理行业更是一无所知的情况下，我幸运的加入了管理团队,

看似简单的账单制作一日常收费一银行对接一建立收费台账一与总

部财务对接，一切都是从零开始。我自觉加强学习，虚心求教释惑,

不断理清工作思路，总结工作方法：，在各级领导和同事的帮助指

导下，从不会到会，从不熟悉到熟悉，我逐渐摸清了工作中的基本

情况，找到了切入点，把握住了工作重点和难点，而随后财务助理

兼客务代表的特殊身份更是加速缩短了我与“专业人”之间的距离。

客户电话的接听、客服前台的接待，都需要很强的专业知识与沟通

能力，物业管理中大多是一些细小琐碎的事，协调好了大事化小、

小事化了，协调不好则工作会非常被动。这就要求在服务过程中不

断提高自己与外界的沟通能力，同时在公司内部的沟通也非常重要,

除了本部门之间，部门与部门之间的沟通也很重要，只有沟通好了，

才能提高工作效率，减少不必要的人工成本。一方面，干中学、学

中干，不断掌握方法：积累经验；另一方面，问书本、问同事，不断

丰富知识掌握技巧C

“勤能补拙”，因为当时住在项目，便利用下班后的‘时间总结

完善自己的工作内容，建立了各种收费台账的模版，同时结合管理

处实际情况先后制定了《财务收费流程》、《财务对接流程》、

《押金退款流程》以及《特约服务收费流程》，并在各级领导的支

持和同事们的配合下各项流程得到了迅速的普及，为管理处日常财

务工作的顺利进行奠定了坚实的基础。

第二阶段：发展阶段

这一阶段在继续担任—财务助理的同时又介入了新接管项目—

管理处前期的财务助理工作，进一步巩固了自己关于从物业前期接

管到业主入住期间财务工作经验的积累，司时也丰富了自身的物业

管理专业知识。我又被调往公司新接管的—管理处担任财务助理，

此时正逢财务部改革，我努力学习专业知识，积极配合制度改革，

并在工作中小有成就，得到了领导的肯定。

第三阶段：不断提升阶段

后来我被调往公司财务部担任出纳。出纳工作首先要有足够的

耐心和细心，不能出任何差错，在每次报账的时候，每笔钱我都会

算两遍点两遍;每日做好结账盘库工作，做好现金盘点表；每月末做

好银行对账工作，及时编制银行余额调节表，并做好和会计账的对

账工作；工资的发放更是需要细心谨慎，这直接关系到员工个人的利

益，因为日常的工作量已经基本饱和，每次做工资的时候，我都会

主动加班，保证及时将工资发放给员工；而公司总部出纳更大的一部

分工作内容是与管理处财务助理的工作对接。

年底我由出纳岗位转为会计，负责—和—管理处的主管会计工

作，同时兼工资发放工作，这一期间我学习并掌握了公司财务核算

的程序以及用友财务软件的操作技能，提高迅速；同时我的工作内容

还包括通过对月度、季度以及年度的财务分析，及时并动态地掌握

管理处营运和财务状况，发现工作中的问题，并提出财务建议，为

管理处负责人决策提供可靠的财务依据。今年月我的工作内容再次

调整，工资发放工作正式移交给了出纳，主要负责_、—及—管理

处的主管会计工作C

二、主要经验前收获

在—工作的时间里，积累了许多工作经验，尤其是管理处基层

财务工作经验，同时也取得了一定的成绩，总结起来有以下几个方

面的经验和收获：

（一）只有摆正自己的位置，下功夫熟悉基本业务，才能尽快适

应新的工作岗位；

（二）只有主动融入集体，处理好各方面的关系，才能在新的环

境中保持好的工作状态；

（三）只有坚持原则落实制度，认真理财管账，才能履行好财务

职责；（四）只有树立服务意识，加强沟通协调，才能把分内的工作

做好；（五）只有保持心态平和，“取人之长、补己之短”，才能不

断提高、取得进步C会计实训工作总结10

学习会计电算化已经有一个学期，在学习的时候有收获同时也

有感到挫折。但无论怎么说还是在实训中学到了许多知识，现在为

在实训过程中学到的知识做一下总结。

1、账套设立由admin在系统管理下进行，账套参数可由账套账

套主管在系统管理下进行修改，录入个人档案时一定先输入部门档

案，先设置科目再设置凭证类别。

2、涉及到库存现金和银行存款账户时要经出纳人员签字，彳能

确保工作的责任制，出纳和审核不能是同一人。可以指定科目，将

现金总账科目中的待选科目中的现金转到已选科目中，再将银行总

账科目中的银行存款选到已选科目中。同时也可以解决刚填制的凭

证，到了账套主管审核那里就会出现“没有符合的凭证”，不能记

账的凭证问题。

3、凭证类别设置。利用收付转凭证在填制凭证中会出现“不符

合凭证”等现象，处理此现象的方法在于凭证类别的选定。

4、在设账套时，设好会计科目的明细账是很重要的，设好了到

期末时可以通过自定义结转进行工资、福利费、工会经会等应付职

工薪酬的计提以及其他科目的自定义结转，便可简便会计工作人员

的工作量*

5、在处理固定资产时，在设置里要先把要求填完全，这样后面

可以避免在资产增加时不能自动生产单据。

6、往来科目设置明细账时，可以利用手工直接录入或利用辅助

核算（客户往来或供应商往来），但不能司时设置，否则平时做账

时系统会默认其中一项导致期未计坏账时系统出现错误数据。

7、资产负债表主要注意的是格式的然换。

最后，实训是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相

结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知

识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的、方法，提高分析和解

决问题的能力，让人更容易把课本学到的知识记得牢固。我认为只

有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才

能真正掌握这门知识。同时学习中感受到这一门课程对管理企业和

会计师都用，也为在社会生存多门技术。王祚文

20_.12.20会计实训工作总结11

通过为期两个月的会计模拟实训I,利用手工做账的方式，熟悉

并掌握了从分析原始凭证一填制记账凭证一填制各种明细账和总

账一编制科目汇总表一核对各账是否相等一编制试算平衡表一填写

财务报表一整理和装订记账凭证的一整套程序。

关键词：登账、核账、查账、扎账、整理与装订

实习目的：为了在走上工作岗位后能尽快适应并胜任实际工作,

缩小理论与实践的距离，要在学校学习期间培养学生的的实践能力

和操作技能，其主要办法之一就是进行会计模拟实训。会计模拟实

训主要包括原始凭证、记账凭证填制和登记各种明细分类账、现金

银行存款日记账、登记总分类账及编制财务会计报表，还包括企业

供应、生产、销售三个环节的核算和成本计算中会计凭证取得或填

制的方法，还包括账项调整、账项结转与结账、错账查找与更正的

方法，以及试算平衡表、发生额及余额对照表、资产负债表和利润

表的编制依据和编制方法等。选择手工做账的方式，为了熟悉并掌

握会计基本做账流程，从而弥补我们两年来之重视理论学习的缺陷，

希望通过本次模拟实训对我们即将面临的岗位实习有一定的帮助。

实训的基本流程

第一步，根据模拟企业实际发生的'经济业务，填制和审核原始

凭证，然后根据审核无误的原始凭证编制记账凭证，再根据记账凭

证编制汇总记账凭证。填制和审核会计是会计核算工作的基础，是

保证会计核算资料真实、可靠和完整的关键，是发挥会计监职能的

重要一环。全部会计凭证必须经过有关人员严格审核，只有审核无

误的会计凭证才能作为登记账簿的依据。

第二步，根据审核无误的会计凭证分别登记现金和银行存款日

记账、各种明细账前总账。然后与会计期末进行会计账项调整、结

转并结账、对账。如过发现账簿记录存在错误、应及时予以更正。

第三步，根据有关的分类账簿记录资料编制资产负债表和利润表等

主要的会计报表。另外，正式编制会计报表前还应编制试算平衡表

进行试算平衡。

专业一结束，为了能够更好的适应即将面临的实习和工作，我

们进行为期一个月的会计手工综合模拟实习课程，并安排了徐海燕

等老师对我们进行专业指导。模拟实训的内容是作为一个会计人员

的身份，宏远机械设备公司处理12月的相关业务。在老师的指导下,

将12月业务分为上、中、下三旬，并合理均匀的预期安排在了四

周。

通过这次手工综合实训，明确了其做账的基本方法和程序，深

刻认识到作为一个会计人员在懂得基本专业知识的前提下，具备认

真、仔细、耐心、等特点，要具有一种“经得起平凡，耐得住寂寞”

的心态0我们先做的是出纳工作，出纳登帐的方法：出纳在每一笔

经济业务发生的时侯，先要取得相关原始凭证，然后根据相应的原

始凭证，将其登记记帐凭证。再根据记帐凭证，登记其明细帐。期

末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总帐。结

转其成本后，根据总帐合计，填制资产负债表、利润表、损益表等

等年度报表。这也就是会计操作的一般顺序和基本流程。

会计本来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得整天要对着

那枯燥无味的账目前数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏

百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只

要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁

启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发

生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事

都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！

此次的实习为教会了我我们以后深入社会，了解在社会中生存

所应该具备的各种能力。利用此次难得的机会，我认真学习会计理

论，学习会计法律，法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本

内容以外的相关知识，掌握了一些基本的会计技能，从而意识到我

以后还应该多学些什么，加剧了紧迫感，为真正跨入社会施展我们

的才华，走上工作岗位打下了基础！会计实训工作总结12

时间飞逝，转瞬间，我们已经步入了第三学年，所学的内容都

是专业课，其中会计实训是特别重要的课程，经过前几学期对基础

会计和企业会计的学习，会计实训是由理论到实际操作的重要转变。

会计这种职业，在理论探讨方面，并不须要多少人，须要的是

实际操作好、专业技能强的人才。尤其作为职业院校学生，技能是

我们的立足之本，所以上好会计实训课尤为重要。从一起先的做会

计分录，到填写记账凭证，然后登记账簿，再是结帐，对账，编制

报表，装订等一系列繁琐的工作，由几个人来完成，其中的酸甜苦

辣，只有经验过了，才正真的了解到什么是会计。原来会计工作并

没有想象中的那么简洁，那么轻闲。

会计实训的上课方式，让我觉得很好玩，是三个人一组分岗位

进行，有出纳岗位，有综合会计岗位和主管岗位。我做的是主管岗

位，在小组内全面负责财务工作，会计稽核，负责科目汇总表的,编

制，总账的登记，会计报表的编制，以及帮助组员进行工作。

上会计实训课，要有“上学如上班，上课如上岗”的意识。

“精于计算，擅长管理