体育学年工作计划7篇

体育学年工作计划7篇

体育学年工作计划篇1

根据教育主管部门关于开展“体艺2+1项目”工作的要求，结

合我校实际，制定我校“体艺2+1项目”工作的实施方案

一、指导思想

实施“体艺2+1项目”是落实德智体美全面发展的教育方针，

推动学校体育和美育的改革与发展的需要。实施“体艺2+1项目”，

必须与学校的特色教育相结合，积极探索学生多元化评价体系的内

容和方式。学生的素质养成是一个长期的过程，必须本着“统一选

项、分期实施”的原则实施。

二、组织领导

组长：康建华

副组长：黄托徐欣荣顾新红夏小兰

成员：康艳丽冯胜男汤银华马李莉？许新伟？王宁宁冯宗兵

三、工作目标

1.切实树立“健康第一”的思想，根据健康发展的需要和学生

的体育锻炼的需求，系统设计能切实提高学生运动技能与锻炼能力

的内容和方法体系C

2.积极贯彻新的教育理念，积极推进课程标准的实施和相关的

教学改革，设立适当的体育、艺术选修项目，最大限度地提高学生

参加体育锻炼、运动训练和艺术活动的兴趣，有效地提高学生的运

动技能、艺术技能水平。

3.以提高体育、艺术教育师资的业务水平和教学能力为先导。

要通过转变观念的.教育和各种业务培训，提高全体体育、艺术教师

的教学能力，以满足“2+1项目”对教师教学技能的较高要求。

4.进一步加强体育课、艺术课和健康教育课的常规管理和教学

研究，提高教师教学常规管理水平和课堂教学质量。

5.进一步贯彻《学校体育工作条例》，抓好《国家学生体质健

康标准》实施和测试工作，使90%以上学生达到《标准》及格等级

以上。一手抓好普及性体育活动的开展，一手抓好业余体育专项

（三大球）训练，促进学校普及性体育工作和体育竞赛水平有突破

性进展，迈上新的台阶。

6.以全市开展的校园艺术节为契机，我校也将开展丰富多彩的

艺术教育活动，提高学生的艺术素养和审美素质。

四、工作措施

（一）根据学校实际，研究设定参考项目，教师指导学生根据

个人特长与爱好合理选择项目。在教育局普教科具体指导下，研究

确定简明易行的“2+1”项目及技能认定标准，体现激励机制，鼓励

学生全员参与“2+1项目”，最大限度地提高学生参加体育锻炼、

运动训练和艺术活动的兴趣，不断提高学生的运动技能、艺术技能

水平，并努力达标c

（二）加强教学常规管理，提高教师教学常规管理水平和课堂

教学质量。

1.按照教导工作计划，完成所规定的研究课、汇报课和展示课,

提高教师教育教学水平。

2.负责艺术教育的行政，每周至少要听一位教师一节课，检查

教师备课情况，掌握教师课堂教学情况，了解“体育、艺术2+1项

目”实施情况，督促教师对课堂进行有效管理，共同研究，提高课

堂教学质量。

（三）重点落实实施《国家学生体质健康标准》，加强体育教

学常规建设，开展丰富多彩的体育活动，提高体育工作的质量水平。

1.开齐上足各年级体育课和体育活动课，组织好大课间体育活

动，保证学生每天1小时的锻炼时间，增强学生体质。本学期学校

全面推进体育舞蹈进校园，中华武术进班级等亮点工程。

2.落实《国家学生体质健康标准》测试人员和数据管理人员，

确保每年的测试工作能正常开展。同时，落实教材教学内容，提倡

一课一练，使学生在体育课堂教学中学会基本的锻炼方法，增强锻

炼兴趣，《国家学生体质健康标准》及格等级90%以上。

3.搞好业余训练，提高竞赛成绩。

学校要求体育组训练要抓严、抓狠、坚持不懈，以争取达到更

好的训练效果。业余训练在抓好梯队建设的同时，抓好重点队员的

培养工作，积极参加各种体育竞赛，树立名次意识，争取更好的成

绩。本学期体育项目重点放在三大球上。艺术类以县市校园艺术节

的项目内容为准绳c

4.大力开展普及性体育活动

(1)积极开展体育大课间活动的改革，把“体育、艺术2+1项

目”中体育类项目纳入活动项目，保证活动时间，拓展活动空间，

丰富活动内容，保证活动实施。

(2)抓好专题体育活动的开展，选择具有本班特色的体育活动

内容进行大课间活动，学校将组织相应的二匕赛。11月份进行全校性

阳光体育运动会。

(四)继续贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，切实抓好艺

术教育，本学期将继续进行“小红花艺术团”成员的训练活动，努

力培养学生的审美情趣，加强审美意识并提高审美能力。

(1)搞好艺术团训练和比赛工作，努力提高艺术修养和艺术水

平。本学期，各社团如：合唱团、舞蹈队、民乐团(古筝、琵琶、

扬琴、二胡队等)、书法组、绘画组、手工组等，坚持做好平时训

练，学校将向全社会展示宾小学生的风采。特别强调的是民乐团要

在上学期的基础上更上一层楼，争取本学年登台展演。

(2)加强艺术教育师资建设，努力为艺术教师营造继续学习的

氛围。本学期将举行音乐组、美术组教师的各专项基本功比赛，以

此来促进艺术教师的理论修养、教学水平和训练技能。每一位艺术

教师都应该具备1-2项专业特长，造就一支高素质有艺术教育师资

队伍。

(3)开展丰富多彩的艺术教育活动，培养学生的艺术素质。在

开展上级有关的艺术活动外，学校还将开展各种活动，丰富学生的

艺术生活。

（4）利用综合实践活动和与家长密切配合，加强学生艺术个性

的培养。

（五）加大基础设施投入

去年学校加大了运动场地建设和器材配备的力度，挤出将近

700万的资金大力改善体育锻炼和艺术教育活动中心的条件。本学

期将继续合理配置体育、艺术教育资源，努力挖掘社会资源，与县

少年宫等单位联手，拓展学生体育、艺术活动空间，不断满足“2+1

项目”工作对体育运动和艺术活动条件的要求，以保证“2+1项目”

工作落到实处。

五、主要工作安排（暂定）

九月：

1.落实美术组“小巧手”培训计划，准备参赛。

2.讨论、确定体育、小红花艺术团训练项目

3.定时，定点，定人，定项目开始培训。

4.调整重组“小红花艺术团”和学校运动队学员

十月：

1.美术组组织学生参加县“小巧手”比赛

2.小红花艺术团、各兴趣组、校运动队正常进行培训。

3.检查体育组三大球的训练情况。

4.省书法考级报名、培训。

十一月：

1.校园十佳歌手比赛

2.校运动队“阳光体育节”运动会。

3.音乐、美术组积极筹备展示活动

4.组织学生参加书法考级

十二月：

1.组织学生参加县“三独”比赛

1.音乐、美术兴趣组展演活动

2.组织学生参加绘画书法作品比赛

一月

L校园小百灵十佳歌手大赛

2.冬季特色项目、长跑比赛

3.组织进行“体育、艺术2+1项目”学年评价

4.总结本学期的体育艺术“2+1”工作的得失

体育学年工作计划篇2

作为一名体育教师，在学校里一定要把学生的体育成绩提上去,

要学生在努力学习的同时，把良好的身体般炼好，让他们健康的成

长。体育教师工作计划以《学校体育工作条例》为体育工作的基本

法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育

的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完

善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻《小

学生体制健康标准》。为争创学校的体育特色，培养全面发展的学

生，特制本体育教师个人工作计划如下：

一、指导思想及目标

全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，努力实现“以德

育教育为首，以艺术教育为特色，以提高学生综合素质为根本”的

办学目标。以学生《体质健康》为重点深化体育课堂、体训队教学

改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、

集队、集会常规训练，做好田径队、篮球队的选材与训练工作，切

实提高体训队员体能、运动技能、竞赛能力和心理素质；以德育教

育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理

想，注意加强提高学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树

立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的

个性，提高学生克服困难、战胜困难的能力，为适应未来社会生活

和激烈竞争奠定基础°

二、教学措施

1、积极倡导学生在体育活动中，以健康第一为指导思想，配合

好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定，关心好学生每天的

眼保健操。

2、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻

达标合格率。

3、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要

坚持形成体育锻炼规范化要求。

4、要不断加强对教学教材的研究，重视体育教师专业的发展,

本学期积极开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、

课前的准备开始。

5、每星期组织学生在远程教育网上找自己要学的内容。

6、以据学生的特点，体育组要主动与年级组之间配合协调，利

用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班间的

体育竞赛，促进学生积极锻炼身体，激励学生为班级争光，培养学

生的荣誉感。

7、体育组要积极配合好教务处、政教处工作，认真组织管理好

每天的全校广播操前每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、

队伍整齐。

8、体育组各任课教师要认真组织、组心安排指导年级的体锻课,

尽量多开展学生感兴趣，锻炼有效益的小型多样的单项性活动，满

足学生体育活动需求。

三、工作任务及要求

1、抓紧抓好业余运动队训练，有效提高运动技能和竞赛水平。

长期坚持运动队的业余训练是我校的基本办学宗旨，也是提高

我校学生积极参加体育运动兴趣和技能的基本手段。业余训练能培

养学生吃苦耐劳，能使运动员养成良好的锻炼习惯，能推动学校体

育的发展，能促进学生运动技能的提高；竞赛能有效发展学生团结

协作、顽强拼搏和胜不娇、败不妥的个性，竞赛能增强学生集体荣

誉感，竞赛能展现运动员的体育才能。因比，必须抓紧抓好运动队

的训练。

2、抓好“两课两操一活动”，增强学生组织纪律观念，有效提

高学生身体素质。

“两课两操一活动”是学校体育工作的重点，”两课两操一活

动”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。

因此，首先要求每位体育教师都要树立抓好“两课两操一活动”的.

思想观念；其次要求体育教师认真钻研体育教材，努力提高业务水

平，做到写好学期计划、授课教案，多花时间备课，不打无准备之

仗，向四十分钟要质量，切实提高教学质量；第三是配合学校抓好

早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增强学生组织纪律观念，树

立远大理想，营造良好校风、学风；第四是认真组织课外活动，要

求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时间、认真安排好课外

活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校

保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼,

全面提高身体素质C

3、抓好《体质健康》工作，注重新教材的培训学习，注重领会

新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进行教

学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素

质。

推行《学生体质健康标准》上报工作，目前我校没有按上级部

门要求配备相关器材，但是对新教材内容的了解是初步的，对新教

材中所体现出的推行素质教育意义还不够深入，更谈不上对新教材

的研究，更缺乏新教材的教学经念。因此，本学期体育工作的重心

放在注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意

义，注重结合我校学生实际情况进行教学改革，探索适合我校学生

身体生长发育和探索适合我校学生身心健康成长之路。

相信只要通过我的认真努力工作，学生的身体素质和体育成绩

都能够提高上去，我相信在我不懈的努力下，学生的锻炼身体和参

加体育活动的意识一定会很快的提高上去，让他们的学习成绩和身

体素质全面发展。

当好一个体育教师其实并不难，难的就是你在教学当中的态度,

要把位学生负责的态度做到最好，让每一个学生都能够健康成长，

实现自己做为一个体育教师的责任！

体育学年工作计划篇3

一、学生心理发展的特点：

1、三、四年级学生感知觉的无意性和情绪性比较明显。身体练

习时容易被新颖的内容所吸引，经常忘记练习的主要目的。兴趣十

分广泛，几乎那项体育活动都喜欢，感知动作的要领比较笼统，容

易把相近的动作混淆起来，时间和空间感较差。

2、三、四年级学生注意力不够稳定，不易持久，有意注意虽有

发展，但还很不完善。集中注意力的能力较好，交换练习的时间应

控制在20分钟内。

3、三、四年级学生无意记忆还占相当优势，因此，讲解不宜过

长，叙述动作要领而练习方法要提纲挈领。

4、三、四年级学生的情感容易外露，爱争论问题，容易激动,

动不动就提出批评意见，但仍愿意依靠老师，希望老师来做主。

5、自我评价意识开始形成，担心自己体育成绩不佳、担心自己

在练习中影响集体c开始能分辨同学中体育能力的高低及学习态度

的好坏。愿意听表扬，要求老师采取公平态度，老师批评不当，就

不乐意，特别是女生.

二、教学目标：

1、具有积极参与体育活动的态度和行为：学生将能够乐于参加

各种游戏活动；认真上好体育课。用科学的方法参与体育活动

2、获得运动基础知识；学习和应用运用技能：学生将能够：在

球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等；做出基本体操的动作;

做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等；安全地进行体育活动,获得

野外活动的基本技能。

3、形成正确的身体姿势；发展体能（发展柔韧、反应、灵敏和

协调能力）；具有关注身体和健康的意识。

4、学会通过体育活动等方法调空情绪学生能够体验并简单描述

进步或成功时的情绪表现；观察并简单描述退步或失败时的心情。

根据课程目标的要求和学习领域的各个具体的目标，以体育课和体

育活动为载体，促进学生心理和身体健康、快乐的发展。

5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增

强自信心，为终身体育打下坚实的,基础。

三、教学重点：

安全教育，队列队形，立定跳远

四、教学难点：

安全教育，前滚翻

五、教学措施及注意事项

1、采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的作用,

激发学生参与体育活动的兴趣。

2、小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身

体的效果。

3、因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐

趣。

4、高年级的学生可采用一些分组轮换的方法，由小组长带领进

行练习，充分发挥小组长的带头作用。

体育学年工作计划篇4

体育部根本宗旨是宣传体育活动，提倡同学与老师加强体育锻

炼，提高身体素质c因此，体育部一直以来都举办了一系列校内外

体育竞技比赛来丰富同学们与老师们的课余生活。

根据校级体育部之前的情况，即干事分工模糊、人才浪费等，

体育部在之前的一个学年里进行了一项重大改革，即由校体育部逐

步接手院级体育部承办的各项传统球类比赛，而院级体育部承办各

自的特色体育赛事，这一改革使得体育部每一位成员有了用武之地,

校级、院级体育部分工明确，学校的体育活动能愈加顺利的开展圆

满的结束。

20__一20_学年，体育部将全面接手院级的传统球类项目，通

过新的宣传、报名方式，将比赛开展得更加如火如荼，另外，也将

开创新的小组新的项目，体育部始终以创新作为进步发展的前提，

力争把自己的职能工作做得更加出色。与比同时，体育部也会配合

其他部门，共同把学生会的工作做好、做实。新学年的具体计划如

下。

一、体育部内部建设

在开学初，我部将会就原大一新进部干事一学年的表现，并结

合各原小组组长的意见与建议，对表现卓越的部员进行提拔，对工

作态度不良，严重违反规章制度的部员，实行劝退。精简体育部部

员，明确各干事的工作范围，将各项工作细致地分配到人，提高办

事效率，充分发挥各小组的优势，让体育部每个成员得到充分的锻

炼。具体名单将在开学后由部内干部开会产生。确定体育部新干部

名单后，将进行交流讨论，制定体育部未来一系列改革和发展方案。

另外，我部将采取严格的例会制度，各组组长将在例会中对所

负责的项目做出及时的汇报，让体育部每位成员都清楚明了体育部

的工作以及职责，并方便部内成员进行工作交流，而每次例会的内

容都将由专人记录，同时对部内干事进行考勤，以此作为将来干事

提拔的依据。

二、招新

由于校级体育部的改革，部内将需要招收多于以往的干事，招

收前将开展例会，由部内干部按照我部的情况对干事的要求进行讨

论与统一，招收合适我部发展的干事。

吸取以往招新的经验，我部将采取更加严谨的招新制度，令每

位部内成员在面试时都做好记录，避免在面试后发生回想不起面试

同学姓名的尴尬情形。

三、体育部在活动开展方面：

1、体育部四大传统球类比赛

⑴校内秋季7Vs7足球联赛

活动目的：旨在让全校喜欢足球的同学能有个展现自己的舞台,

同时让同学们在紧张的学习之余得到放松，丰富课余生活。

活动简介：本次足球联赛是传统赛事，是既春季联赛之后又一

项全校范围的足球赛事。将于20_年9月中旬开幕至10月中旬结

束，为期一个月。主办方为校学生会体育部。

⑵校内3Vs3篮球联赛

活动目的：使全校喜欢篮球的同学们能有个舞台展现自己，同

时进一步丰富同学们的课余生活。

活动简介：本赛事也是一项传统赛事，每年的惯例是第一学期

3vs3,第二学期5Vs5。将于20—年10月初至11月初结束，历时一

个多月。主办方为校学生会体育部。

⑶校内乒乓球团体赛（含师生友谊赛）

活动目的：使全校喜欢乒乓球运动的司学和老师能有个展现自

己、共同交流的舞台，进一步丰富课余生活，增进师生感情。

活动简介：同样作为传统赛事，乒乓球比赛中的师生友谊赛是

本活动的亮点，这学期依然以团体赛的形式进行比赛。将于20_年

10月底至11月底结束，赛时一个多月。师生友谊赛将于11月中旬

进行。主办方为校学生会体育部。

⑷校内羽毛球团体赛（新增师生友谊赛）

活动目的：旨在让全校喜爱羽毛球的司学和老师能够发挥自己

的实力，丰富课余生活，增进师生感情。

活动简介：在过去羽毛球比赛的基础上，借鉴乒乓球师生友谊

赛的经验，新增羽毛球师生友谊赛。正式二匕赛还是按团体赛形式进

行。将于20—年10月底至11月底结束，赛时为一个多月。师生友

谊赛将于11月底进行。主办方为校学生会体育部。

2、计划新增小组以及比赛

⑴女生组

根据我校女生偏多的情况，本学期我部将专门开设女生组，吸

纳原女生部优秀部员以及特色项目，提升女生的‘体育兴趣。具体活

动如下。

①校内6vs6女子排球赛

活动目的：使全校喜欢排球的女生能有个舞台展现自己，同时

进一步丰富同学们的课余生活。

活动简介：女子排球比赛虽为校体育部的新噌赛事，但我部将

会借鉴举办其他球类赛事的经验，成功地组织友好高效的女子排球

比赛。比赛将于20年10月初至11月初结束，历时一个多月。主

办方为校学生会体育部。

②原学校女生部特色活动

活动说明：活动项目将在开学后根据女生组计划，讨论后再定。

3、新的宣传报名方式

我部在总结了前几届的比赛报名情况之后，发现原先单单在食

堂门口的宣传方式已经无法达到预期的效果，为此，我部希望能联

合学校园区管理委员会或者委派体育部部员在园区内进行更加全面

的宣传，令更多的同学们知晓我部所举办的各项比赛以及其，使同

学更加积极地参与到体育锻炼中来，从而达到全民健身的目的，实

现我部的根本宗旨c

备注：

1、各项活动具体策划及预算将在该活动举行前制定。

2、由于目前各项工作的具体日程没有定下，所以只能参考往届

体育部的工作时间来确定工作进度，如与现实有出入，以现实情况

另行制定相应的工作计划。

体育学年工作计划篇5

以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，继续贯彻落

实“上海市推进课程改革，加强教学工作会议”提出的任务，根据

崇明县《中学体育学科十一五发展规划》的工作目标，切实推进上

海市二期课改°深入学习《课程标准》，进一步提高教师对课改理

念的认识，把新的课程理念转化为教学行为。进一步促进新课程教

材的实施与教法学法的优化，完善和优化体育课堂教学常规，提高

日常课的教学质量，促进学生技术技能的学习与身体素质的增强。

努力做好对本校青年教师的培养和指导工作，通过组织参与多种观

摩学习和研讨活动，促进他们的业务水平能逐步提高。

一、教研活动

1、进一步组织学习《上海市普通中小学课程方案》、《上海市

中小学体育与健身课程标准》，内化教育理念，领会课改目的、意

义和要求，转变教育理念，确立主人翁意识。

2、以促进学生健康成长为基点，强化体育教学的科学、合理、

安全和有效管理，重视师德修养，规范教学行为，用新的教育理念

引导教师专业发展c

3、认真落实市教研室关于“改进中学体育教学的几点意见精神,

遵循“健康第一”的指导思想，发挥“健身育人”的课程功能，贯

彻《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命

教育指导纲》的精神。

4、积极参加城北片高中体育联合体教研组的多种形式的教学研

讨活动，通过观摩学习和研讨活动，继续不断提高自身的教学能力,

主动把“二期课改”的理念转化为教学行为。

具体工作安排

1、召开教研组会议，制定学校体育工作计划，制定各年级男女

生的体育教学计划.（第2周）

2、高一高二拓展型课程：内容（篮球、足球、乒乓球、健美操、

定向越野等等）、人员的安排，计划的制定工作。（第2周）

3、组内教师进行课堂教学研讨，内容为健身操、垫上运动等。

（第8—12周）4、切实做好《学生体质健康标准》测试工作，完成

我校今年向国家教委上报测试数据之任务，（第3周开始）

5、组织本组教师观摩市、县的课堂教学展示活动。（第9—16

周）

6、进一步做好校本教材的开发。（后半学期）；

7、组内小结：讨论本学期教学与训练之得失。（第19周）

二、业余训练

城桥中学是上海市体育传统学校，运动队的训练目标是提高学

生的运动成绩，为高校输送优秀运动员。田径队保持常年训练，每

周5次10小时训练课；乒乓球训练时间，每周6次12小时训练课;

健美操队训练时间，每周4次8小时训练课；定向越野队、篮球队、

足球队每周3次6小时训练课。

具体工作安排

1、田径队各训练组、乒乓球队、健美操队制定好年度训练计划,

完善训练。（第1周一一第18周）。

2、校定向越野队招收新队员（第3周）；训练（第1周开始）。

3、校篮球队、足球队招收新队员（第2周）；训练（第3周开

始）。

4、校健身操队选拔招收新队员（第1周）；安排训练（第1周

开始）。

5、制订冬季训练及寒假训练计划，制定好冬训各阶段的训练计

划（第14周）

三、竞赛工作

1、校第十八届“城中杯”足球赛：各年级分别比赛，共46场。

（第7周—第15周）

2、组队参加崇明县中学生定向越野比赛（第6周）；

3、筹备组织学校秋季田径运动会（第7周）；

4、组队参加20_年上海市中学生田径锦标赛（第7周）；

5、积极参加20_年上海市学生运动会田径、乒乓球、健美操

等项目的比赛；（第11周一一第13周）

6、组队参加上海市“肯德基杯”中学生青春健美操比赛（第

14周）；

7、组队参加上海市青少年田径冠军赛（时间待定）；

8、组队参加崇明县中学生足球比赛（第12周）、冬季长跑赛

（第16周）。

四、宣传教育工作

1、组织全组教师学习《上海市普通中小学课程方案》、《上海

市中小学体育与健身课程标准》，认真制定20_学年度第一学期体

育工作计划。

2、加强宣传运动安全知识，并注重体育课中、课外活动中、各

类竞赛中的安全教育工作。

3、根据本校生源特点，如何更好的以学生为本，实事求是的实

行课改教学。

五、其他工作

1、抓好两操一活动的开展，准备参加第三套中学生广播体操学

习，重点抓好课间操的质量。（第1周）

2、本校教练员、运动员学期训练工作会议。（第2周）

3、崇明县“体教结合”年度工作会议。（第3周）

4、加强校各级运动队的资料管理工作。

5、完成本学期学生体质健康标准测试数据统计上报工作。（12

月）

6、县优秀体育教研组的申报工作。（第15周）

体育学年工作计划篇6

一、教学指导思想

根据现代教育思想和新课程标准的宗旨，以及根据九年级学生

的生理和心理特点，确立健康第一的指导思想，以学生发展为本。

为学生营造宽松、加谐、民主的学练氛围，把实践和探究的空间留

给学生：让问题引发思考，让实践发现规律，让兴趣发展能力，让

体验收获成功，充分发挥学生的主观能动性，使学生的主体作用得

到充分的激励和发挥，使学生在潜移默化中获得知识，发展能力，

促进学生身心的健康发展。

二、学生情况分析

本人任教的九年级学生好奇心强，思维活跃，喜欢模仿，活泼

好动，对新鲜事物感兴趣。因此在教学中要增加一些他们感兴趣的

游戏活动

三、教材特点

软式排球是排球家族的新成员，是一项新兴的运动项目。由于

它质地柔软、不易挫手，安全，易学，易掌握，趣味性很高，非常

适合初中学生健身、娱乐。学好软式排球技、战术，为更好地学习

硬排球、沙滩排球、气排球技术奠定良好基础，起着承前启后的作

用。软式排球还因质地松软、安全、易掌握、规则灵活而具有很高

的体育锻炼价值，能丰富学生的体育锻炼生活，为终身体育奠定基

础。

四、教材内容

主教材：软式排球一一正面双手垫球。通过学练，发展学生力

量，灵敏、协调、柔韧等身体素质；增强凯肉、骨骼、韧带、关节

力量，提高心肺功能；培养学生自尊、自信、合作、交往能力；培

养学生拼搏进取精神和实践探究能力，促进学生身心健康成长。这

一教材来源于生活、又服务于生活，符合以学生为本、成为课程标

准水平四的学习内容。

副教材：合作游戏一一跳竹竿。目的使学生进一步在参与、合

作与交流中，重点发展下肢力量及协调能力，培养学生挑战自我，

在自主学习、合作学习、探究学习中享受快乐与成功，获得身心陶

冶。

五、教学目标

体现课程标准，以健康为第一、以育人为宗旨，掌握学科知识

与基本技能，突出能炼身体的实践，促进学生综合素质的提高。

知识与能力目标：引导学生了解软式排球的起源、发展及特点,

熟悉球性，使每个学生不同程度的掌握正面双手垫球的技术。

体育学年工作计划篇7

一、指导思想

紧密结合学校的办学宗旨，推进素质教育。认真贯彻《学校体

育工作条例》，实施《全民健身纲要》，树立健康第一的思想。加

强学校体育工作的建设和管理，在改善体育基础设施设备的基础上,

努力提高学生的身体素质和健康水平，并协调各部门组织开展好学

校的各项体育常规工作。使学校体育工作再上新台阶

二、成立体育工作领导小组

略

领导小组下设办公室在二合小学德育处，同志任办公室主任，

同志任办公室副主任，李跃同志具体负责日常工作，陈英同志协助

处理日常工作，

三、工作目标：

1、以竞赛活动为抓手，增强全校师生强身健体的锻炼意识，协

调好学校工会抓好群体工作，进一步发扬我校体育传统特色。

2、体育学科要继续加强学习、研究，规范体育课堂教学。

3、抓好各校体育训练，在市级比赛中能出尖子选手。

4、面对场地缺乏情况，重视体育课程的功能开发，噌强体育课

程的趣味性，规范体锻课活动，加强课间游戏设计开发，控制意外

伤害事故的发生。

四、主要工作

（一）加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量

1、学校体育教研组要再次组织体育教师认真学习《体育课程标

准》，结合我校学生及场地、器材的实际情况，认真制订好各年级

教学计划，按体育教学常规的要求，做好教学六认真工作。

2、本学期在学校场地有限的情况下，每位体育老师要依据学科

特点，采用灵活多样的方式组织教学活动，克服课堂教学中的随意

性，切忌放羊式教学。在教学设计上，建立以学生为“主体”的课

堂教学模式，淡化“竞技运动”的教学思维，重视体育课程的功能

开发，研究现有场地的体育课活动设计，确保体育活动的有效性。

3、加强科研意识，在学科教学中继续渗透学生好习惯践行谡题

研究的内容。每位老师要做好资料的搜集和整理，及时进行总结和

反思，认真撰写论文。

4、牢牢树立健康第一的指导思想，以《学生体质健康测试标准》

为切入口，建立检查评估制度，以切实提高学生的锻炼积极性为目

标力争使全镇学生的体质健康标准测试成绩稳步上升。

5、加强学科的常规检查，课前要充分设计好合理有效的教学内

容，要利用现有的场地互相协调好，确保正常的教学，同时还要加

强师生课堂安全意识，防止伤害事故发生。

（二）、加强学科建设，争创品牌亮点

1、加强体育学科组的建设，目标要明确，措施要到位。如何争

创学科的亮点、创建优势项目是本学期学科工作的一个重点。

2、体育组现有的资源要合理有效的重组整合，争取发挥更有效

的作用。

（三）、抓好群体工作，丰富学校文体生活

1、加强课间操的日常管理。继续抓好课间操的进出场（快、静、

齐）及做操质量，辅导老师、班主任、广播操检查评分员，体育老

师都要准时到岗，并在学生精神面貌、出勤人数、动作质量等方面

做好检查督促工作C

2、组织开展好学生的体锻活动，任课老师要与体育老师密切配

合，按体锻活动表有组织的进行课外活动，保证活动时间和活动质

量。

3、组织开展好学生体育竞赛活动，学校坚持以全面增强学生体

质，保证学生有1小时体育活动时间为出发点，在开足体育课程的

基础上，根据学校实际情况，贯彻小型多样，单项分散的原则，按

季节气候的不同，每月安排各种体育竞赛活动。活动要常搞常新，