2026届江苏省宿迁市沭阳广宇校中考历史猜题卷含解析_第1页
2026届江苏省宿迁市沭阳广宇校中考历史猜题卷含解析_第2页
2026届江苏省宿迁市沭阳广宇校中考历史猜题卷含解析_第3页
2026届江苏省宿迁市沭阳广宇校中考历史猜题卷含解析_第4页
2026届江苏省宿迁市沭阳广宇校中考历史猜题卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026届江苏省宿迁市沭阳广宇校中考历史猜题卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1.他是丝绸之路的开拓者,被誉为“第一个睁开眼睛看世界的中国人”。他是A.秦始皇 B.张骞 C.汉武帝 D.班超2.下列有关第一次世界大战叙述正确的有()A.第一次世界大战大大削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了欧洲的世界优势地位B.大战削弱了帝国主义的殖民力量,进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒C.战前在欧洲形成了三国同盟和三国协约两大军事集团D.凡尔登战役是大战中最惨烈的战役之一3.习主席在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式的演讲中说:“古丝绸之路跨越埃及文明、巴比伦文明、印度文明、中华文明的发祥地,跨越佛教、基督教、伊斯兰教信众的汇集地,跨越不同国度和肤色人民的聚居地。”对这条古丝绸之路的开通作出重要贡献的人物是A.玄奘B.郑和C.张骞D.张謇4.随着“一带一路”(丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路)建设大幕的正式开启,人们对其历史更加关注。如表关于“一带一路”史实与结论的搭配,正确的是史实结论①张骞出使西域为丝绸之路的开通奠定基础②丝绸之路通到安息说明陆上丝绸之路最远只达两河流域③西汉时西域的葡萄、核桃等传入内地丝绸之路的开通使两地的交流更加频繁④隋文帝开凿大运河成为陆上丝绸之路和海上丝绸之路的枢纽A.①③B.①④C.②③D.②④5.开启了俄国近代化的进程的事件是()A.洋务运动 B.彼得一世改革 C.俄国1861年农奴制改革 D.十月革命6.某学者说:“苏联制度的设计用意,在于尽快将一个极落后、开发度极低的国家,早早送上工业化的大道……尽管这个制度极其缺乏效率,极其浪费,但毕竟达到了上述目标。”据此可知,该学者A.完全赞同列宁的新经济政策B.客观评价战时共产主义政策C.认为斯大林模式有合理之处D.否认赫鲁晓夫改革的必要性7.文明是人类所创造的全部物质和精神成果,以下是古希腊文明的是A.《汉谟拉比法典》B.金字塔C.万神殿D.雅典娜神像8.下图是北宋纸币铜版拓片,其上文字为:“除四川外,许于诸路州县公私从便……流转行使。”这一铜版①证实了宋代纸币的发行②反映了宋代的印刷技术③是研究纸币交子的文物材料④是商品经济发展的见证A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④9.下列事件中带有恐怖主义性质且引发战争的是()A.光荣革命 B.巴黎公社成立 C.萨拉热窝事件 D.十月社会主义革命10.“民族工业的黄金时代在近代中国经济发展中占有特殊地位,是转瞬即逝的没有前途的经济奇迹。”材料中的“黄金时代”主要发生在A.洋务运动期间 B.戊戌变法期间 C.第一次世界大战期间 D.解放故争期间11.“她虽然没有形成一个统一的国家……但她……在文学、史学、科学、哲学、艺术诸多方面都独领风骚,而且还孕育了西方近代文明的一切胚胎。”文中的“她”指的是A.古中国 B.古希腊 C.古罗马 D.古阿拉伯12.“啦啦啦……我是卖报的小行家……”,假如这位“小行家”卖的是我国近代存在时间最长的中文报纸,那么他推销的是()A.《申报》 B.《解放日报》 C.《民报》 D.《中外纪闻》13.下图所示的制度来自()A.古印度 B.古巴比伦 C.古罗马 D.古希腊14.认清历史,揭示真相是学习历史的要求之一。下列选项中揭示了历史真相的是A.新经济政策——国家干预经济B.世界贸易组织成立——经济全球化的体现C.东欧剧变——二战后殖民体系的崩溃D.爱迪生发明电灯——人类进入蒸汽时代15.喜好穿越剧的莉莉坐上了从株洲到北京的地铁,不知不觉进入了梦乡,来到19世纪中期的欧洲,坐上了当时最新式的交通工具A.马车B.火车C.飞机D.宇宙飞船16.班固《汉书》中“孝武初立,卓然罢黜百家,表章《六经》……”记载的是汉武帝巩固统治的哪一措施?A.颁布“推恩令” B.罢黜百家,独尊儒术C.派张骞出使西域 D.统一文字17.2016年12月31日在陕西举行了“黄陵谒祖祈福中华——2017全球华人新年祈福大典”系列活动。该活动旨在号召全球华人缅怀中华民族的“人文始祖”A.炎黄二帝B.尧C.舜D.禹18.第一次世界大战的性质是()A.反法西斯战争 B.正义的战争 C.帝国主义的掠夺战争 D.民族解放战争19.毛泽东:“目前长沙那样的城市,还不是我们蹲的地方,那就不要去了。我们要到敌人管不着或难得管的地方去,……发展我们的武装力量。“材料中这段话的背景是A.土地革命的开展B.秋收起义中受挫C.农村包围城市道路的开辟D.工农武装割据理论的创立20.把握历史阶段特征有助于我们加深对历史的认识.根据下列材料,你认为这一时期的历史阶段特征是()A.争取民族独立 B.建立近代化工业C.追求民主自由 D.探索近代化道路21.第一次工业革命掀起了工业文明的浪潮,对人类社会的发展产生广泛而深远的影响。下列关于第一次工业革命成果的表述,正确的有()①铁路开始修建②内燃机广泛使用③工厂取代手工工场④流水线生产已经成为一种趋势A.①② B.①③C.②④ D.③④22.成吉思汗被毛泽东称为“一代天骄”,下列属于他的历史功绩的是()A.建立北宋 B.统一蒙古 C.八股取士 D.闭关锁国23.中国的抗日战争是一场全民族共同奋起御侮的人民战争,中国共产党在这场民族战争中起到了:A.中流砥柱的作用 B.牵制性作用 C.辅助性作用 D.不可忽略的作用24.有学者认为,当时“人们不再满足于坐在那里当观众,而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们要在生活舞台上充当演员,他们坚持要对自已个人的思想进行表达。”这是体现了哪一思想运动A.启蒙运动B.自由主义C.马克思主义D.文艺复兴二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25.明代著名抗倭将领是________;在甲午中日战争中率领致远舰迎战敌舰而壮烈牺牲的爱国将领是________。26.启蒙思想运动的“领袖”是(__________),提出三权分立学说的启蒙思想家是(__________)。27.中国改革开放的总设计师是——三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28.(7分)阅读材料,完成下列要求材料一我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的,我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的。——伯里克利材料二凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力……凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。——摘自《权利法案》材料三美国政治权力结构示意图(如图)材料一中“我们的政治制度”开启了西方民主政治的先河。请根据材料一指出这一制度民主性的表现。依据材料二,写出国王与议会之间的关系。该法案的颁布说明英国确立了什么政体?材料三“美国联邦政府结构示意图”体现的治国原则是什么?结合上述材料,谈谈你对西方民主政治发展的认识。29.(6分)阅读材料,完成下列要求材料一邓小平同中央负责工作人员谈农村政策问题时,肯定了安徽省肥西县和凤阳县的包产到户做法。他说:农村政策放宽以后,一些适宜搞包产到户的地方搞了包产到户,效果很好,变化很快。有的同志担心,这样搞会不会影响集体经济。我看这种担心是不必要的。关键是发展生产力。——摘编自《中国共产党大事记——1980年》材料二和平解决问题,可以采取独特的模式,社会制度不变,人民的生活水平不降低,外国资本不动,可以拥有自己的武装力量。即使武装统一,的现状也可以不变,作为中华人民共和国的一个省、一个区,还保持它原有的制度、生活。——邓小平(1981年8月26日会见港台知名人士傅朝枢的讲话)材料三市场经济在中国从萌芽到发展、到不断完善,与邓小平巨大的政治勇气和理论勇气是分不开的。特别是邓小平的南方谈话,深刻阐明了社会主义也可以搞市场经济的思想,彻底解除了传统的思想束缚,是社会主义市场经济建立的基石。——叶金生《邓小平理论与建立社会主义市场经济的实践》根据材料一,概括邓小平支持“包产到户”做法的理由。根据材料二,概括出邓小平的构想,并指出这一构想首次成功实践的例子。根据材料三,归纳邓小平南方谈话重要作用。根据上述材料,结合所学知识,概述邓小平的政治智慧30.(7分)读材料,完成下列要求。材料一:1949年2月7日,毛泽东第一次登上《时代》周刊封面。画面上的毛泽东抬头仰望,面带笑容,封面标题为“民主统一”四字。报道称,毛泽东把中国划入了国际共产主义集团的版面。对西方而言,这是一件无法估计的灾难。对共产主义,它是自苏联革命以来最大的胜利。分析毛泽东第一次登上《时代》周刊封面时中国的国内外形势。为什么说“对西方而言”,这是一件无法估计的灾难?材料二:1971年11月8日,美国《时代》周刊封面上刊登了周恩来的头像图片,图片的左上角写有这样一句话:“TheChineseAreComing(中国人来了)”。“TheChineseAreComing”反映的是我哪一外交成就?取得该成就的主要因素有哪些?材料三:1979年1月1日,邓小平被评为本年度美国《时代》周刊的风云人物。标题为:邓小平,中国新时代的形象。《时代》周刊将邓小平评为1978年度风云人物的理由是什么?

参考答案一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1、B【解析】

公元前138年和公元前119年汉武帝两次派遣张骞出使西域,沟通了汉朝与西域各国之间的联系,打通了中原通往西域之路。在此基础上,形成了贯穿东西方的丝绸之路。促进了中国与中亚和欧洲之间的经济和文化的交流。被誉为“第一个睁开眼睛看世界的中国人”,B符合题意;秦始皇建立秦朝,A排除;汉武帝派张骞出使西域,C排除;班超在东汉时期出使西域,D排除。故选择B。2、ABCD【解析】

结合所学可知,20世纪初由于帝国主义国家间矛盾的加剧,相关国家成立了互为敌对的两大军事集团——三国同盟和三国协约,并由于1914年突发的萨拉热窝事件引起了第一次世界大战,第一次世界大战战况惨烈,其中凡尔登战役有“绞肉机”之称。第一次世界大战是非正义的帝国主义掠夺战争,大大削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了欧洲的世界优势地位。大战还削弱了帝国主义的殖民力量,进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。所以ABCD符合题意,故选择ABCD。3、C【解析】

据题干古丝绸之路跨越埃及文明、巴比伦文明、印度文明、中华文明的发祥地,跨越佛教、基督教、伊斯兰教信众的汇集地,跨越不同国度和肤色人民的聚居地。”对这条古丝绸之路的开通作出重要贡献的人物是张骞。结合所学可知,丝绸之路的路线是从长安往西穿过河西走廊,经西域到中亚、西亚,再运到欧洲。张骞出使西域开辟了丝绸之路。C符合题意,ABD不符合题意。故选C。4、A【解析】本题是排列组合型题目,可以用排除法解答,依据所学知识可知,陆上丝绸之路最远欧洲(大秦);隋炀帝在位时开凿大运河,因此②④项史实与结论的搭配错误,排除含有②④的BCD三项。A选项正确。5、B【解析】

根据所学知识可知,俄国彼得一世改革建立海军和新式陆军,发展新式学校等,开启了俄国近代化的进程。B符合题意;洋务运动是清政府时期洋务派发起的,A不符合题意。俄国1861年农奴制改革使俄国走上资本主义道路,C不符合题意,十月革命建立了苏维埃俄国,D不符合题意,所以B符合题意,ACD不符合题意,故选择B。6、C【解析】

根据题干信息“苏联制度的设计用意,在于尽快将一个极落后,开发度极低的国家,早早送上工业化的大道……尽管这个制度极其缺乏效率,极其浪费,但毕竟达到了上述目标”,由此判断这一制度与斯大林模式相关;结合所学知识可知,斯大林模式实现了苏联的工业化,使苏联由一个落后的农业国变成强大的工业国。但斯大林模式的弊端也很突出,它片面发展重工业,造成了国民经济的严重失调。它的发展模式属于粗放型经济,会造成巨大的资源浪费,因此该学者认为斯大林模式有合理之处。选项C符合题意;列宁的新经济政策还没有走上工业化的大道;战时共产主义政策是十月革命后的苏俄时期;赫鲁晓夫改革与题干内容不符;选项ABD不符合题意,故选C。7、D【解析】

根据所学知识可知,雅典娜神像是古希腊文明的成就,D符合题意,两河流域孕育了古代西亚文明。公元前18世纪,汉谟拉比在两河流域建立了强大的奴隶制中央集权国家。为了维护奴隶主阶级的利益,他颁布了《汉谟拉比法典》,A不符合题意;金字塔出自古埃及,B不符合题意;万神殿属于古罗马文明,C不符合题意,所以D符合题意,ABC不符合题意,故选择D。8、B【解析】

根据材料“北宋纸币铜版拓片”可知宋朝有纸币发行,也体现可宋朝的印刷技术高超,同时纸币的出现也是商品经济高度发展的产物,因此①②④正确,B符合题意;因为是拓片,不是原物,因此不是研究纸币交子的文物材料,③错误,ACD排除。故选B。9、C【解析】试题分析:本题主要考查学生对一战有关知识的识记。1914年6月的萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火线,1914年7月,奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口向塞尔维亚宣战,第一次世界大战爆发。ABD不是恐怖事件,不符合题意,C符合题意,故此题选择答案C。【考点定位】人教新课标九年级上册•垄断资本主义时代的世界•第一次世界大战10、C【解析】

依据所学知识可知,第一次世界大战期间,帝国主义国家忙于战争,无暇东顾,暂时放松了对中国经济的掠夺,中国民族工业得到了一个发展机会,进入“黄金时代”,出现了短暂发展的春天。从洋务运动到戊戌变法时期中国民族工业处于萌芽发展的阶段,所以AB项与题意不符;D项解放战争期间中国的民族工业开始凋谢萎缩。C项符合题意,故选C。11、B【解析】

根据所学知识可知,古希腊虽然没有建立一个统一的国家,但其独特的民主政治形成的自由宽松的学术氛围促进了文史、科学、艺术等方面的繁荣,开启西方民主政治先河,在鼓励发展人文精神的同时也为近代西方文明的发展奠定了基础。所以B符合题意,ACD不符合题意,故选择B。12、A【解析】

依据所学知识可知,1872年创办于上海的《申报》,刊载新闻、评论等内容,还有广告,成为人们获取信息、了解社会的主要传媒工具,为近代中国发行时间最久、具有广泛社会影响的报纸,是中国现代报纸开端的标志,被誉为“近代史的百科全书”;《解放日报》最早创刊于1941年;《民报》创办于1905年;《中外纪闻》创办与1895年。所以题干中这位“小行家”卖的是我国近代存在时间最长的中文报纸,那么他推销的是《申报》。故A符合题意,BCD项与题意不符,故选A。13、A【解析】

根据题干并结合所学知识可知,图片是古印度种姓制度示意图。雅利安人在进入古代印度后,逐渐产生不同等级,形成严格的等级制度,史称“种姓制度”。第一等级婆罗门(祭司、贵族)掌握神权;第二等级刹帝利(国王、武士、官吏)把持国家军事行政大权。第三等级吠舍(农民、牧民、手工业者、商人)向国家纳税,向神庙上供,供养第一、第二等级;第四等级首陀罗(被征服者、贫困破产失去土地的人)几乎没有权利,受奴隶主阶级的剥削,干最低贱的职业。各等级之间高低贵贱有别,下一等级的人没资格从事高一等级的职业,不同等级的人不得通婚,选项A符合题意;选项BCD不符合题意。故选A。14、B【解析】

依据所学可知,1995年,世贸组织成立,世界贸易组织是当代最重要的国际经济组织之一,拥有160个成员国,成员国贸易总额达到全球的97%,有“经济联合国“之称。它的宗旨是通过开放市场和公平贸易,实现世界贸易的自由化。世贸组织的成立是世界经济全球化发展的一个重要体现,所以B项符合题意;A项是罗斯福新政—国家干预经济,C项是纳米比亚独立—二战后殖民体系的崩溃,D项是爱迪生发明电灯—人类进入电气时代。由此分析ACD三项均不符合题意,排除,故选B。15、B【解析】

根据所学可知,19世纪中期第一次工业革命完成,第一次工业革命的交通工具是火车和汽船,故B项正确。马车是传统工具,A项不符合题意,排除。飞机是第二次工业革命出现的交通工具,C项不符合题意,排除。1961年4月前苏联成功进行了世界上第一次载人太空飞行,D项不符合题意,排除。ACD项不符合题意,排除,故选B。16、B【解析】

从题文中“罢黜百家,表章《六经》”可以看出汉武帝巩固统一的措施是罢黜百家,独尊儒术。故答案选B。17、A【解析】

依据所学可知,距今约4000年左右的黄河流域,生活着黄帝和炎帝部落,他们为了争夺中原已开发地区,以炎帝为首的部落和以黄帝为首的部落在“阪泉之野”大战,炎帝战败,归附黄帝,两个部落不断繁衍,形成了日后华夏族的主体,故A符合题意;尧、舜、禹与题干无关,故BCD不合题意。故此题选A。【点睛】抓住题干关键词“人文始祖”是解题的关键,炎黄两个部落不断繁衍,形成了日后华夏族的主体。18、C【解析】

根据所学知识可知,因为交战双方的主要目的都是为了重新瓜分世界,争霸世界,第一次世界大战是一次帝国主义的掠夺战争;尽管塞尔维亚等极少数国家是为了维护民族独立而战,具有正义的民族解放战争性质,但它只有从属意义,不能改变战争的总的帝国主义性质。C符合题意,ABD不符合题意,故选择C。19、C【解析】

据“目前长沙那样的城市,还不是我们蹲的地方,那就不要去了。我们要到敌人管不着或难得管的地方去,到乡下去,在乡下站住脚,养精蓄锐,发展我们的武装力量。”并根据所学知识可知,毛泽东所说的“我们”当时去了井冈山。1927年秋收起义失败后,毛泽东认真分析中国的形势,当机立断,向农村进军,建立了第一个农村革命根据地--井冈山革命根据地。井冈山革命根据地的建立,是中国共产党探索农村包围城市、武装夺取政权这一革命道路的开始,井冈山被誉为“中国革命的摇篮”和“中华人民共和国的奠基石”。C符合题意,ABD不符合题意,故选择C。20、D【解析】根据题干“知识图解”结合所学知识,中国近代化探索经历了由学习西方的军事器物,到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化,其中,第一阶段的典型事件是洋务运动;第二阶段的典型事件是戊戌变法运动和辛亥革命;第三阶段的典型事件是新文化运动,由此可知,题干所述这一时期的历史阶段特征是探索近代化道路。故选D。21、B【解析】试题分析:本题主要考查学生对英国工业革命有关知识的认识。18世纪60年代开始于英国的工业革命,最先开始于棉纺织业。英国人瓦特的改良蒸汽机,把人类带入了“蒸汽时代”。在交通运输领域,以蒸汽机为动力,英国的史蒂芬孙发明了火车。1840年前后,英国最先完成工业革命,工厂取代手工工场。亨利·福特是美国汽车工程师与企业家,福特汽车公司的建立者。他也是世界上第一位使用流水线大批量生产汽车的人。流水线生产已经成为一种趋势应该是第二次工业革命之后出现的。内燃机广泛使用是第二次工业革命的成果。所以答案是B。【考点定位】人教新课标九年级上册·步入近代·“蒸汽时代”的到来22、B【解析】

依据所学可知,蒙古族是我国北方的游牧民族,蒙古族的杰出首领铁木真完成了蒙古统一大业。1206年铁木真建立蒙古政权,铁木真被尊称为成吉思汗。成吉思汗被誉为“一代天骄”,主要是因为他1206年统一蒙古各部,建立蒙古政权,故B符合题意;赵匡胤建立北宋,故A不合题意;明代实行八股取士,故C不合题意;清代实行闭关锁国,故D不合题意。故此题选B。23、A【解析】

中国人民巨大的民族觉醒、空前的民族团结和英勇的民族抗争,是中国人民抗日战争胜利的决定性因素。中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用,故A符合题意;牵制性作用、辅助性作用、不可忽略的作用与中国共产党在抗日战争中起到的作用不符,排除BCD。故选A。24、D【解析】

根据所学知识可知,14世纪前后,新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式,反对教会宣扬的陈腐说教,要求以人为中心,提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福,史称“文艺复兴”。题干中“人们不再满足于由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想”“坚持要对自己个人的思想进行表达”,强调文艺复兴中以人为本的思想,肯定人的价值与尊严。因此题干体现的是文艺复兴运动,D正确。A、B、C均和题目不符。所以这题选D。【点睛】本题解题关键在“对自已个人的思想进行表达”,表明要以人为本,这是文艺复兴的核心思想。二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25、戚继光邓世昌【解析】

依据所学知识可知,明朝中期以后,海防松弛,倭患严重,明政府派遣戚继光等抗倭。戚继光组建了一支作战勇敢,纪律严明的“戚家军”,1561年在台州地区九战九捷,迅速荡平浙江境内的倭寇,此后又率军开赴福建和广东,到1565年,东南沿海的倭寇基本肃清。“封侯非我意,但愿海波平”反映了民族英雄戚继光抗倭的决心。邓世昌在甲午中日战争的黄海大战中,指挥舰艇冲锋在前,迎战敌舰,在弹尽船伤的情况下,邓世昌下令开足马力,向敌人舰队冲撞过去,结果被鱼雷击中,壮烈牺牲。【点睛】注意掌握戚继光抗击倭寇和黄海大战的有关内容。26、伏尔泰孟德斯鸠【解析】依据所学可知,17---18世纪启蒙思想运动在欧洲兴起,启蒙思想运动的“领袖”是伏尔泰,提出三权分立学说的启蒙思想家是孟德斯鸠。27、邓小平【解析】

依据所学知识可知,中国改革开放的总设计师是邓小平,因为在中国的改革开放和社会主义现代化建设中,邓小平解决了什么是社会主义,怎样建设社会主义等一系列问题,因此说他是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28、(1)政权是在全体公民手中(或政权是在全体公民手中而不是在少数人手中)。(解决私人争执的时候)每个人在法律上都是平等的。(2)国王的权利受议会限制;君主立宪制;(3)分权制衡(4)(答出一点即可)认识:古代希腊是西方文明的摇篮;英美的民主政治对后世影响深远;西方的民主政治是国家稳定发展的保证;民主政治有利于保护公民的基本权利、保证社会的公平等;西方民主政治的发展历程是追求民主与法制的过程。【解析】

(1)依据所学知识可知,材料一中“我们的政治制度”是指古代雅典民主制度,这一制度民主性的表现主要有人民即公民掌握国家的主权,也就是伯利克里所说的政权掌握在全体人民(公民)手中,另外还可以体现为公民在法律面前人人平等。

(2)材料二的内容体现了通过法律的形式限制国王的权力,议会是限制国王权力的主要机构;《权利法案》确定了议会高于王权的原则,标志着君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。(3)依据所学知识可知,材料三“美国联邦政府结构示意图”是1787年宪法的内容。宪法确立美国是一个联邦制国家,规定总统既是国家元首,又是政府首脑,享有行政权,国会掌握国家的立法权,最高法院掌握国家司法大权,体现了分权制衡的原则。

(4)通过雅典的奴隶制民主政治,英国由封建君主专制到君主立宪制的演变,以及美国联邦制的确立可以推断人类政治文明演进的趋势是:由专制走向民主,由人治到法治。由此可以认识到:古代

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论