大学生就业指导电子教案 第十章　全国大学生职业规划大赛_第1页
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文档简介

湖北交通职业技术学院备课纸教学设计课程名称大学生就业指导教学任务第十章全国大学生职业规划大赛（就业赛道）授课专业授课班级授课人数授课学时2授课时间授课地点教学设计主题（或学习情境）全国大学生职业规划大赛可以促进大学生积极、主动地规划自己的职业发展，寻找自己的就业方向。本章将介绍全国大学生职业规划大赛的基本信息及就业赛道的赛事情况、参赛指南，帮助学生在学习过程中不断调整自己，科学规划未来的职业，在就业中走得更稳。学情分析1.学生对全国大学生职业规划大赛不了解，不清楚赛事目的、赛制、赛道区别。2.多数学生不会撰写职业规划陈述，不会做展示PPT，表达不自信、逻辑不清晰。3.学生对“就业赛道”定位模糊，不知道如何把个人专业、能力、岗位、发展路径整合起来。4.缺乏舞台展示、答辩经验，面对评委容易紧张，回答问题没有结构。教学目标（知识、素养）知识目标：1.了解全国大学生职业规划大赛的基本信息及就业赛道的赛事情况。2.熟悉全国大学生职业规划大赛（就业赛道）的参赛指南。素养目标：1.培养实践能力，拓宽就业眼界，学会以更全面、更多元的视角看待就业。2.提升自我认知，拓展人际关系，多渠道积累职业发展资源。教学方法讲授法、案例分析法、问答法、讨论法、头脑风暴法、任务驱动法、课堂活动法、归纳总结法、问卷调查法参考书及教具本项目的重点与难点重点：1.了解大赛的基本信息、赛制、参赛要求与评审标准，做好参赛准备。2.掌握主题陈述、综合面试环节的技巧。难点：在有限时间内清晰展示职业规划与岗位胜任力。教学过程（时间安排等）课程介绍（10min）第一节了解赛事内容（30min）第二节熟悉参赛指南（30min）课程总结（20min）活动设计1．1分钟规划即兴表达2.以评委视角点评规划作品教学反思与诊改（优缺点及改进意见）湖北交通职业技术学院备课纸教学实施-PAGE2-课程介绍（10min）1.课程基本信息，具体包括考勤、课堂要求和考核标准。2.介绍课程学习相关内容。本课程围绕全国大学生职业规划大赛（就业赛道）展开，系统介绍大赛背景、赛制规则、赛道要求、备赛步骤、展示技巧与答辩策略，帮助学生把前面九个模块所学的内容整合为一套完整、可展示、可参赛的职业规划作品。通过本课程的学习可以帮助学生完成个人职业规划的梳理，提高实践能力。第十章全国大学生职业规划大赛（就业赛道）明确项目的知识、素养目标。通过提问“为什么国家要举办全国大学生职业规划大赛？”，从而引入本节课的课题。第一节了解赛事内容(30min)1.通过具体赛事案例，系统地介绍大赛简介、大赛赛制、参赛要求、赛道方案（就业赛道）。2.通过提问和回答，让学生思考参加全国大学生职业规划大赛需要准备哪些材料？需要陈述哪些内容？3.安排学生上台展示1分钟规划即兴表达。第二节熟悉参赛指南(30min)1.通过讲授法，系统地介绍主题陈述、综合面试、参赛技巧与礼仪等内容。2.赏析案例：“油菜花女孩”蜕变为现代育种科技工作者。3.角色扮

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