江苏泰州省泰中附中2026届中考历史五模试卷含解析

江苏泰州省泰中附中2026届中考历史五模试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．中国和日本是一衣带水的邻邦，在古代历史上，日本政要靠接受中国先进文明的洗礼而发展进步；进入近代以后，中国逐渐落后于日本并遭受日本的侵略，近代日本能够“后来居上”主要是得益于（）A．农奴制改革 B．明治维新 C．罗斯福新政 D．戈尔巴乔夫改革2．下表对应的选项正确的是（）选项朝代史实A汉朝主父偃在蔡侯纸上书写奏折，建议“推恩令”B三国孙刘联军在赤壁之战中使用火药武器大败曹军C唐朝鉴真携带活字印刷的《金刚经》从扬州出发，历经艰险，前往日本D南宋泉州的商人王二乘坐使用指南针的船只出海做生意A．A B．B C．C D．D3．下面的人口变化表反映了清朝前期时间人口（单位：万人）康熙八年（1669年）4253康熙五十年（1771年）9845雍正十二年（1734年）10942乾隆六十年（1795年）29690A．社会压力增大B．大量引进高产作物C．人地矛盾突出D．社会经济高度发展4．1947年，杜鲁门在国会发表演说，宣称世界已分为两个敌对营垒，美国负有领导“自由世界”的使命。这一演说A．标志着冷战开始 B．意味着华约建立 C．终结了越南战争 D．结束了古巴导弹危机5．我们习惯上把第一、二次工业革命时期分别称之为“蒸汽时代”和“电气时代”这样划分的主要依据是A．机械特色不同 B．通讯工具不同 C．交通工具不同 D．主要动力不同6．下面关于《新青年》的说法，不恰当的是：A．新文化运动的重要阵地 B．传播民主科学思想的摇篮C．倡导新文学白话文的旗手 D．民主共和思想的发源地7．第一次世界大战后形成的“凡尔赛—华盛顿体系”，虽然暂时维持了战后和平，但却埋下了仇恨的种子。其中最仇恨这一体系的国家是A．英国B．法国C．德国D．日本8．“法国革命……使世人知道了世界的真相。以前人们认为国王是地球上的神，国王有理由说自己不管做什么都做得很好。通过现在这一变化，统治人民更困难了。”材料主要论述了法国大革命的A．内容B．背景C．过程D．影响9．有人认为，“魏晋南北朝时期，社会动荡不安，长期分裂割据，人心涣散，实是我国历史上的黑暗时代，应当完全否定”。这种观点否定和违背了()①民族融合的作用②江南经济的发展③人民群众的作用④科技文化的进步A．①②③④ B．①③④C．②③④ D．①②③10．一位参加某国际和会的代表说：“我们初来巴黎时，对即将建立的新秩序满怀信心，离开时，则已觉悟，新秩序不过是比旧秩序更加纠缠不清。”这里的“新秩序”是指A．三国同盟B．三国协约C．凡尔赛体系D．华盛顿体系11．暴力冲突是不同地区文明交流的形式之一。公元前4世纪前后，通过这种方式，希腊文化传播到东方。这一时期，担当希腊文化传播“使者”的是（）A．罗马帝国B．罗马共和国C．波斯帝国D．亚历山大帝国12．丘吉尔曾说过：“斯大林是一个世上无出其右的最大的独裁者，他接过俄国时，俄国只有木犁，而当他撒手人寰时，俄国已拥有核武器。”发生达一变化的原因，主要是因为斯大林A．适时实施了战时共产主义政策B．适时实施了新经济政策C．合理吸收了西方国家的经济建设经验D．开创并实行了高度集中的政治经济体制13．下图中几位人物有一个共同身份就是：A．中国同盟会会员B．新文化运动主将C．五四爱国运动的领导者D．中国共产党党员14．亚洲觉醒发生在19世纪末20世纪初，是指亚洲进入了资产阶圾民族民主革命时期，其革命具有资产阶级民主革命性质，下列人物属于“亚洲觉醒”范畴的是①章西女王②孙中山③甘地④玻利瓦尔A．①②B．②③C．③④D．①④15．英国哲学家罗素在《中国问题》一书中说：“甲午战争，中国被日本打败，义和团运动后，中国又遭到列强的报复，这终于使中国的有识之士看到中国的当务之急是要有一个更好的更现代化的政府，而不是一个濒于崩溃的帝王之家。”材料中的“有识之士”最有可能属于A．地主阶级洋务派B．资产阶级维新派C．地主阶级顽固派D．资产阶级革命派16．邓小平说：“社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全清楚，可能列宁的思路比较好，但后来苏联的模式僵化了。”苏联率先举起改革大旗，力图改变这种“僵化”体制的领导人是A．列宁B．斯大林C．赫鲁晓夫D．戈尔巴乔夫17．迄今世界上出土的最重的青铜器是A．B．C．D．18．有史学家认为：“中国的现代化模式是西方冲击、中国回应的‘冲击－反应’模式。”以下内容符合这一说法的是A．鸦片战争——维新变法B．第二次鸦片战争——太平天国运动C．抗日战争——洋务运动D．列强掀起瓜分中国狂潮——义和团运动19．阅读历史书籍需要关注章节标题，从而把握内容的主旨。与下面目录相关的标题应该是A．统一国家的建立B．政权分立与民族融合C．繁荣开放的社会D．国家产生和社会变革20．乾隆二十五年（1760）中国政府曾颁发给部分商人海外渡航证明书，这说明当时清政府A．严格管制对外贸易B．积极发展对外交往C．废止重农抑商政策D．屈从于列强的侵路21．工业革命时期，史蒂芬孙发明了火车，为火车提供动力的是A．珍妮机B．蒸汽机C．发电机D．内燃机22．1842年8月，清政府被迫签订了中国近代史上的第一个不平等条约《南京条约》，该条约中开放的通商口岸位于最北边的是（）A．厦门 B．福州 C．上海 D．广州23．西安事变爆发后，有人主张将蒋介石“交付人民审判”，但中共中央认为应争取国民党亲英美派接受”停止内战、共同抗日”的主张，为此制定了和平解决西安事变的方针。这表现出中国共产党A．消除了与国民党的矛盾B．以民族利益为重的伟大胸怀C．开始组建东北抗日联军D．努力维护抗日民族统一战线24．某班同学开展主题探究，请三位历史教师分别作了《冷战政策与美苏争霸》、《多极化趋势的发展》、《国际政治经济新秩序的建立》的专题报告。你认为该班探究活动的主题应是A．“二战”后西方主要国家的发展变化B．社会主义国家的改革与演变C．“二战”后世界格局的演变D．亚非拉国家的独立与振兴二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．资产阶级革命胜利后，英国议会通过了《______________》，以法律形式制约王权;美国1787年宪法规定，总统享有行政权，国会则掌握_______________权。26．美国独立战争的转折点是_______________________。27．20世纪50年代，周恩来提出的________成为处理国与国之间的基本准则；20世纪80年代，邓小平在实现祖国统一问题上提出“________”的科学构想，推进了祖国的统一大业进程。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）阅读下列材料，回答问题。材料一：如图材料二：1972年，尼克松在访华时说：“多年来我对中华人民共和国的态度是主席和总理全然不能同意的。把我们带到一起来的，是认识到世界上出现了新形势。”材料三：对于不明白20世纪70年代东西方“冷战”和中美俄大三角关系的人而言，很难理解中美关系的复杂与纠结。历史已经给出了选择，在波诡云谲的意识形态和地缘政治博弈中，中美两艘大船只能相向而行。否则，在亚太的波涛汹涌和全球的惊涛骇浪中，中美两艘大船不经意的刮擦，都会导致无可预料的恶果。从图一到图二，美国对中国的态度发生了怎样的变化？结合材料二、三，依据所学知识指出这一时期世界上出现了哪些“新形势”导致了美国的这一变化。中美两国可以在哪些方面进一步发掘潜力、不断扩大中美关系的积极面、合作面？29．（6分）史书的目录有助于导读历史。根据要求，回答下列问题。下列《全球通史》的目录，作者以什么为顺序编写史书？“美国独立战争应属于目录中的哪一章？作者在第28章中认为“比美国历史上1863年的《解放宣言》更重大”的历史事件是什么？下面是刘宗绪主编的《世界近代史》第二编目录，结合所学知识，你认为其第十章“第一次工业革命”的主要发明有哪些？第十五章“工人运动和社会主义运动的兴起”最重要的成果是什么？史学观和史学方法影响着我们理解和解释历史。结合所给目录及已学知识，在下列横线上填入一个动词，表达工业革命与世界的关系，并请说明理由。（求观点明确；2、史论结合）工业革命世界。30．（7分）世界原来是“孤立”的；曾经是“欧洲”的；也曾是“美国”的；如今是“大家”的。阅读下列材料，然后回答问题：（开始互联的世界）材料一阅读下图（1）材料一与哪一事件相关？它的开辟对世界、对欧洲分别产生了哪些影响？材料二在美国，哥伦布被誉为全美州移民之父，以哥伦布命名的州、城市、乡镇、历史景点达几十处。同样是美国，有人认为哥伦布是殖民主义强盗，哥伦布发现美洲对印第安人来说是一场灾难。（2）材料二认为哥伦布是美洲的发现者，又是殖民主义强盗。你认为呢？并说明理由。（世界曾经是欧洲的）材料三18世纪后半叶开启的工业革命使西方社会发生了巨大的变化。以英国为例，资本从1750年的5亿英镑增长到1865年的60亿英镑，工厂制度逐渐形成；……英国在成为大国的过程中，戏剧家莎士比亚的作品提升了英国的人文精神，科学家牛顿的力学定律开启了英国工业革命的大门。……瓦特，他们的名字，十分醒目地写在英国走过的大国之路上。（3）材料三所指的“工业革命”使人类进入到了什么时代？你认为在英国成为大国的过程中，谁的贡献最大？并说明理由。材料四欧洲不是靠自身的经济力量而兴起的，当然也不能归因于欧洲的理性、制度、创新精神、技术、地理——简言之，种族的特殊性。我们将会看到，欧洲兴起的工业革命……是分沾了亚洲的生产、市场和贸易的好处——简言之，从亚洲在世界经济中的支配地位中谋取好处。欧洲从亚洲的悲伤往上爬，然后暂时站在了亚洲的肩膀上。——弗兰克《白银资本》（4）结合所学知识举一例说明材料四中欧洲怎样从亚洲的悲伤往上爬，然后暂时站在了亚洲的肩膀上的。（世界也曾是美国的）材料五下图反映了“二战”以来美国经济的几个不同的发展阶段：（5）二战后美国为加强对欧洲的经济渗透和政治控制在经济方面采取了什么措施？（6）材料五中美国经济发展在第三阶段呈现出怎样的特征？（如今是大家的世界）材料六经过两次世界大战的剧烈厮杀后，昔日称雄于世界的欧洲列强均已降为二等国、三等国，它们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。在东方，来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重；西方，来自美国的经济渗透和政治控制不断加强。欧洲政治家清醒地认识到，要重振欧洲，必须实现欧洲的统一。为了缓和民族仇恨，防止历史悲剧的重演，为了更好的利用欧洲的资源，振兴经济，必须重新组织欧洲的经济、社会与政治生活。1993年，欧洲联盟成立。材料七发展中的中国，提出了“中国离不开世界，世界离不开中国”的战略思想。（7）根据材料六概括，促使欧洲重组的因素有哪些？（8）欧洲的统一、中国的发展，对世界政治格局产生怎样的影响？

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、B【解析】试题分析：此题考查的是明治维新的相关史实。从题中古代日本要学习中国而发展进步，步入近代后中国被日本侵略说的是1894年甲午中日战争。说明古代日本落后，而近代1984年之前日本就强大起来了。结合课本知识，在这个时间段使日本强大起来，并走上对外扩张道路的是明治维新。故选择答案B。考点：人教新课标九年级历史上册·无产阶级的斗争和资产阶级统治的加强·俄国、日本的历史转折。2、D【解析】

结合所学知识可知，南宋时期泉州的商人王二乘坐使用指南针的船只出海做生意，符合史实，是正确的，因为北宋时，人们开始用人造磁铁制成指南工具指南针，并开始用于航海事业。选项D符合题意；主父偃是在西汉时期，蔡侯纸出现于东汉，选项A可排除；唐朝时，中国人已经发明了火药，三国时期不可能有火药，选项B可排除；唐咸通九年(868年)雕版《金刚经》，鉴真东渡日本是在唐玄宗时期，选项C可排除。所以只有选项D符合题意，故选D。3、D【解析】

根据题干信息“康熙八年（1669年）的人口4253万人，到乾隆六十年（1795年）时期，人口29690万人”；结合所学知识可知，由于清朝前期经济发展，国力增强，社会安定，出现总人口的迅速增长，促进了经济的发展，增加了劳动力和扩大了商品销售市场。选项D符合题意；选项ABC与题干内容不符，故选D。4、A【解析】

根据所学知识可知，1947年3月，杜鲁门在国会发表演说，宣称美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”，史称“杜鲁门主义”，它的出台，标志着美苏冷战的开始，A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。5、D【解析】

根据所学知识可知，第一次工业革命时期的核心动力是蒸汽机，因此第一次工业革命被称为蒸汽时代，第二次工业革命时期核心动力为电力，所以第二次工业革命被称为电气时代，所以一、二次工业革命被称为“蒸汽时代”和“电气时代”的划分依据是主要动力的不同。因此D正确。A项并无本质的差别，关键是看驱动力，排除A。第一次工业革命通讯工具没有发生巨大变革，且与蒸汽无关，排除B。因为交通工具不同，所以第一次工业革命时期交通上被称为火车时代，第二次被称为汽车时代，与题意不符，排除C。综上故选D。6、D【解析】

《新青年》和北京大学成为新文化运动最为重要的阵地。民主与科学是新文化运动的两大口号，民主共和思想与辛亥革命有关，故D说法不恰当，符合题意；A说法正确，排除A；《新青年》是传播民主科学思想的摇篮，故B说法正确，排除B；新文化运动提倡新文学，主张以白话文作为新文学的语言，《新青年》是倡导新文学白话文的旗手，故C说法正确，排除C。故选D。7、C【解析】试题分析：本题考察学生对凡尔赛-华盛顿体系的认识，根据所学知识，1919年，战胜国在法国召开了凡尔赛会议，凡尔赛和约规定：战前德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分，法国收回阿尔萨斯和洛林，1921年～1922年召开了华盛顿会议，华盛顿会议目的是要解决《凡尔赛和约》未能解决的帝国主义列强之间关于海军力量对比和在远东、太平洋地区特别是在中国的利益冲突，完善第一次世界大战后的帝国主义和平体系。在华盛顿会议上起主要作用的是美、英、日三国。但是华盛顿会议没有彻底解决美日矛盾，因此华盛顿体系也是暂时的。在这个体系中受限制最严重的是德国，因此也最痛恨该体系，本题选C。考点：凡尔赛-华盛顿体系点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，凡尔赛和约只是暂时调解了帝国主义在欧洲的矛盾，帝国主义的矛盾没有得到根本的解决，说明了一战后形成的凡尔赛-华盛顿体系不能长久，后来德国和日本不断打破凡尔赛-华盛顿体系的束缚，分别成为二战的欧洲和亚洲战争策源地。8、D【解析】

材料“依我看，法国革命和拿破仑的所作所为使世人知道了世界的真相。以前，人民曾认为国王是地球上的神，认为国王有理由说自己不管做什么都能做得很好。通过现在这一变化，统治人民更困难了．”反映了法国大革命和拿破仑对外战争的影响，也反映了资产阶级革命成为当时欧洲不可阻挡的潮流。D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。9、A【解析】

依据所学可知，三国两晋南北朝时期是中国历史上政权更迭频繁时期，但在此期间人口流动，各民族之间的联系密切并逐步融合为一体，有利于民族融合，①正确；在三国两晋南北朝时期，由于战乱，北方经济遭到严重的破坏，南方相对稳定，大量的北方人南迁为经济重心的南移奠定了基础，有利于江南经济的发展，②正确；由于战乱，民不聊生，人民渴望统一，③也符合此阶段的特征；三国两晋南北朝时期，虽然战乱频繁，但统治者政策与思想是开放的，同时各民族之间的交流丰富了文化的内容，有利于此阶段科技文化的进步，④符合此阶段的特征，由此可知题干观点否定和违背了①②③④的内容，A项符合题意；故选A。10、C【解析】

结合所学知识可知，1919年1月到6月，一战战胜国与战败国之间在巴黎召开的和平会议。英法美操纵了会议，会议签订了对德的《凡尔赛条约》，对德国加以限制，还签订了同其他战败国的条约。对德国的和约与奥地利、保加利亚、匈牙利、土耳其的条约共同构成凡尔赛体系。确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲的国际“新秩序”。选项C符合题意；三国同盟与三国协约是一战时期的两个对立的军事集团；华盛顿体系是在华盛顿会议后形成的；选项ABD不符合题意，故选C。11、D【解析】依据所学知识可知，A项罗马帝国包括东罗马帝国和西罗马帝国，西罗马帝国于公元前27年建立，476年灭亡，东罗马帝国476年建立，于1453年灭亡，时间与题干中的公元前4世纪前后不符；B项罗马共和国是公元前509建立，到公元前27年灭亡，时间与题干中的公元前4世纪前后不符；C项波斯帝国不属于希腊文明；D项亚历山大帝国于公元前336年建立，公元前前323年灭亡，是公元前4世纪前后通过暴力方式传播希腊文化的“使者”。故选D。点睛：解答本题首先排除不属于希腊文明的C项，然后依据所学知识判断ABD项存在的时间，找出与材料时间相符合的选项，由此做出正确的选择。12、D【解析】本题考察的是斯大林模式。斯大林模式，使苏联跻身于工业化国家行列。由落后农业国发展成为世界一流的工业强国，故选D。13、B【解析】依据图片中的人物：陈独秀、胡适、鲁迅、李大钊。结合课本所学，从1915年起，进步的知识分子陈独秀、李大钊、鲁迅和胡适等，高举“民主”和“科学”两面大旗，把斗争的矛头指向尊孔复古逆流，掀起新文化运动。B项符合题意；孙中山把资产阶级革命团体集中起来，在1905年创建了中国同盟会，A项不合题意；陈独秀和李大钊又领导了五四运动，C项不合题意；胡适、李大钊不是早期共产党员，D项不合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。点睛：图中人物名字是解题关键。1915年，陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等高举“民主”与“科学”两面大旗，以《新青年》为主要阵地，掀起了空前的思想大解放运动--新文化运动。故四个人物是新文化运动的主将。14、B【解析】

依据所学可知，①章西女王是亚洲的印度民族英雄，但她的事迹是在19世纪中期；不符合题干强调的19世纪末20世纪初这个时间；④玻利瓦尔是南美洲的民族英雄不符合题干强调的亚洲这个地区，据此可排除ACD三个选项；孙中山在1911年领导了辛亥革命，甘地在19世纪末20世纪初领导了印度的非暴力不合作运动。②③符合题意，故B符合题意。故此题选B。【点睛】组合选择题一般排除一个错误内容即可获取正确答案，部分题目需要经过两次排除，但有一小部分题目所有内容都正确。15、D【解析】根据题干信息：“义和团运动后中国的有识之士”，结合所学知识可知，选项A地主阶级洋务派，是洋务运动时期；选项B资产阶级维新派，是戊戌变法时期；选项C地主阶级顽固派，不属于“有识之士”；选项D资产阶级革命派，是辛亥革命时期，因此只有选项D符合题意，故选D。16、C【解析】

依据所学可知，这种“僵化”体制是指列宁去世后斯大林执政时期形成了高度集中的政治经济体制即斯大林模式，这一模式在初期和二战后经济恢复时期曾发挥过积极作用，但是后来日益僵化。苏联率先举起改革大旗，力图改变这种“僵化”体制的领导人是赫鲁晓夫。20世纪50年代，斯大林去世后，针对斯大林模式这一“僵化”体制的弊端，苏联领导人赫鲁晓夫率先进行了改革。赫鲁晓夫改革虽没有彻底改变该模式，但是开苏联改革之先河，所以C项符合题意，A项列宁、B项斯大林都是在赫鲁晓夫改革之前，不符合题意。D项改革是在20世纪80年代，是在赫鲁晓夫改革之后，不符合题意，排除，故选C。17、C【解析】

依据图片信息并结合所学可知，司母戊鼎是商周时期青铜文化的代表作。司母戊鼎器型高大厚重，形制雄伟，气势宏大，纹势华丽，工艺高超，又称司母戊大方鼎，高133厘米、长110厘米、宽78厘米、重约832.84千克，鼎腹长方形，司母戊鼎是迄今世界上出土最重的青铜礼器，所以C项符合题意。由此分析ABD三项均不是最重的青铜器，排除，故选C。18、D【解析】

结合所学知识可知，甲午战争后，列强掀起瓜分中国狂潮，以农民为主体的中国人民自发的组织的反帝爱国运动。义和团源自于山东、直隶等地的义和拳等民间的秘密结社。1898年，山东冠县义和拳首举义旗，揭开了义和团运动的序幕。义和团以“扶清灭洋”为口号，英勇抗击了八国联军，沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。选项D符合题意；维新变法是在甲午战争后；太平天国运动是在第二次鸦片战争前；洋务运动是在第二次鸦片战争之后；选项ABC不符合题意，故选D。19、B【解析】

依据课本所学，“三国鼎立”“江南地区的开发”“北方民族大融合”“魏晋南北时期的文化”这都属于魏晋南北朝时期的历史事件。结合所学知识，魏晋南北朝时期，政权分立，北方战乱不断，江南地区相对安定。为躲避战乱，大量人口南迁。南迁的人给江南地区带去了劳动力，带去了先进的生产技术和不同的生活方式，促进了江南地区的开发。同时，黄河流域的各族人民在长期生活中，通过日常的接触和频繁的交往，在生产技术和生活习俗上相互影响，出现了民族大融合。魏晋南北经济的发展，推动了科技文化的发展。该同学探究的主题是政权分立与民族融合。B项符合题意；统一国家的建立指的是秦汉时期。秦朝结束了春秋战国的纷争，实现了建立了统一的国家。汉武帝实行了西汉的大一统。A项不合题意；繁荣开放的社会指的是隋唐时期，实行开放的政策，封建社会实现繁荣。C项不合题意；国家产生和社会变革指的是夏、商、周和春秋战国时期。D项不合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。20、A【解析】结合所学知识可知，清朝前期实行闭关锁国政策，严格限制对外贸易。题干“颁发给部分商人海外渡航证明书”就是清政府严格管制对外贸易的体现。故A符合题意；积极发展对外交往与清朝的闭关锁国政策矛盾，故B不符合题意；清朝实行重农抑商政策，故C说法错误；屈从于列强的侵路与题干材料无关，故D不符合题意。故选A。21、B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，火车是第一次工业革命的成果，以蒸汽机为动力，史蒂芬孙发明的。所以答案选B考点：人教版新课标九年级历史上册•步入近代•“蒸汽时代”的到来。22、C【解析】

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【详解】依据所学可知，1842年，英国侵略者强迫清政府签订了，丧权辱国的中英《南京条约》，条约规定，开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸，其中位于最南边的是广州；故选D。23、B【解析】

西安事变爆发的时候，中国共产党不顾前嫌，制定了和平解决西安事变的方针，体现出了中国共产党以民族利益为重的伟大胸怀，Ｂ符合题意；西安事变的和平解决并不能消除与国民党的矛盾，Ａ不符合题意；1934年7月,中国共产党组建东北抗日联军,积极准备北上抗日，Ｃ不符合题意；抗日民族统一战线正式建立是1937年9月，Ｄ不符合题意。故选Ｂ。【点睛】1936年12月12日，张学良和杨虎城发动西安事变。西安事变发生后，中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决，党中央派周恩来等到西安调停，经过中国共产党和各方面的努力，西安事变得到和平解决。从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。24、C【解析】

根据《冷战政策与美苏争霸》、《多极化趋势的发展》、《国际政治经济新秩序的建立》并结合所学知识：二战后，以冷战为特征，美苏形成美苏争霸的两极格局．伴随着东欧剧变、苏联解体，两极格局结束，随着多极化趋势的发展．发展中国家要求建立国际政治经济新秩序，故C符合题意。西方主要国家、社会主义国家、亚非拉国家均是国际格局的一个方面，故ABD均不符合题意。故选C。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、盘庚司母戊鼎【解析】依据所学可知，《权利法案》颁布于1689年，目的是限制国王的权力，以法律形式保障议会权力；《权利法案》的颁布，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国开始确立起来；;美国1787年宪法规定，总统享有行政权，国会则掌握立法权。26、萨拉托加战役【解析】试题分析：本题主要考查美国独立战争的转折点。1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，标志着北美13个殖民地脱离英国而独立，即美利坚合众国的诞生。1777年的萨拉托加战役是美国独立战争的转折点。因此美国独立战争的转折点是萨拉托加大捷。【考点定位】人教新课标九年级上册•步入近代•美国的诞生27、和平共处五项原则一国两制【解析】

依据所学知识可知，1953年底周恩来在接见印度代表团时首次提出和平共处五项原则。1954年，周恩来总理在访问印度、缅甸时与两国总理共同倡导和平共处五项原则。内容是互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。和平共处五项原则在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家所接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。改革开放以后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，针对问题提出了“一个国家，两种制度”即“一国两制”的伟大构想。【点睛】理解并识记和平共处五项原则、一国两制的相关史实。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）由敌对到关系正常化。（2）中国国际地位提高；西欧的联合、日本的崛起及亚非独立运动的发展；美苏争霸，美国战略收缩。（3）尊重彼此主权和领土完整，尊重彼此社会制度和发展道路，尊重彼此历史文化和国情差异；要坚持以建设性方式处理分歧和敏感问题，要在求同存异的基础上努力聚同化异，确保中美关系不偏离正确轨道。【解析】

（1）图一反映的是中美的敌对关系，中国取得了抗美援朝战争的胜利；图二反映的是中美建立外交关系，双方关系走上正常化。从图一到图二，美国对中国的态度由敌对到关系正常化。（2）结合材料二、三，依据所学知识指出这一时期世界上出现的导致了美国的这一变化的“新形势”有中国国际地位提高；西欧的联合、日本的崛起及亚非独立运动的发展；美苏争霸，美国战略收缩。（3）本题为开放性题目，言之有理即可。如：尊重彼此主权和领土完整，尊重彼此社会制度和发展道路，尊重彼此历史文化和国情差异；要坚持以建设性方式处理分歧和敏感问题，要在求同存异的基础上努力聚同化异，确保中美关系不偏离正确轨道。【点睛】解决本题的关键是掌握中美关系的发展变化及其中的原因和影响。29、（1）时间顺序；“美国独立战争”应属于第27章；俄国1861年改革。（1861农奴制改革、或亚历山大二世废除农奴制改革，均可）（2）主要发明：哈格里大斯发明珍妮机、改良蒸汽机、火车或轮船等。重要成果：《共产党宣言》的发表。（或冋答马克思主义的诞生、科学社会主义的诞生）（3）观点：工业革命改变了世界。论述：资本主义最终战胜封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，加紧了对外扩张与殖民活动，激起了殖民地人民的反抗，并且随着工业革命的深入发展，资本主义制度的弊端也逐渐暴露，资产阶级和无产阶级的矛盾日益尖锐，导致工人运动和社会主义运动的兴起等。政治方面：通过资产阶级革命或改革确立并完善了近代民主政治，为欧洲资本主义发展提供了制度保障。经济方面：通过工业革命改变经济结构，实现了工业化，增强了经济活力和综合国力，使欧洲各国经济实力领先世界；新航路开辟、殖民扩张和两次工业革命推动了以西欧为中心的资本主义世界市场形成并发展。思想文化：启蒙运动使人文主义思想进一步弘扬，推动欧洲人的思想解放，增强了欧洲人的创新精神和社会活力；自由主义思想成为欧洲人全球贸易和扩张的思想武器。科技：近代科学技术的发展为欧洲人走向全球提供了技术支持。国际关系：通过殖民战争、殖民扩张、商品输出、资本输出等途径，欧洲实现了对世界的控制，东方从属于西方，资本主义世界体系最终建立。【解析】

（1）根据《全球通史》的目录，结合所学知识可知，作者以时间为顺序编写史书。“美国独立战争应属于目录中的27章。因为美国独立战争属于资产阶级革命，这也是政治革命。作者在第28章中认为“比美国历史上1863年的《解放宣言》更重大”的历史事件是1861年改革。因为28章是俄国，俄国的1861年改革，是自上而下实行的资产阶级性质的改革，废除了农奴制，农奴制的废除有利于资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点。（2）根据刘宗绪主编的《世界近代史》第二编目录，结合所学知识可知，我认为其第十章“第一次工业革命”的主要发明有哈格里大斯发明珍妮机、改良蒸汽机、火车或轮船等。18世纪60年代，英国人哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”。18世纪80年代，英国人瓦特改进蒸汽机；1785年以后，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用；1807年，美国人富尔顿发明汽船（轮船）；1814年，英国人史蒂芬孙发明火车机车；1825年，“旅行者”号试车成功。第十五章“工人运动和社会主义运动的兴起”最重要的成果是马克思主义的诞生，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。（3）工业革命使欧洲成为世界的主人，也就是说，欧洲确立了对全球的统治，可以从政治经济，思想，文化，科学技术和国际关系等角度来进行仔细的分析和论证。如：观点：工业革命改变了世界。论述：资本主义最终战胜封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，加紧了对外扩张与殖民活动，激起了殖民地人民的反抗，并且随着Ⅰ业革命的深入发展，资本主义制度的弊端也逐渐暴露，资产阶级和无产阶级的矛盾日益尖锐，导致工人运动和社会主义运动的兴起等。政治方面：通过资产阶级革命或改革确立并完善了近代民主政治，为欧洲资本主义发展提供了制度保障。经济方面：通过工业革命改变经济结构，实现了工业化，增强了经济活力和综合国力，使欧洲各国经济实力领先世界；新航路开辟、殖民扩张和两次工业革命推动了以西欧为中心的资本主义世界市场形成并发展。思想文化：启蒙运动使人文主义思想进一步弘扬，推动欧洲人的思想解放，增强了欧洲人的创新精神和社会活力；自由主义思想成为欧洲人全球贸易和扩张的思想武器。科技：近代科学技术的发展为欧