2026年四级考前测试题及答案

2026年四级考前测试题及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.Thenewpolicyisexpectedtohaveapositive______onthelocaleconomy.A.affectB.effectC.effortD.afford2.She______tothepartylastnightbecauseshewasill.A.didn'tcomeB.doesn'tcomeC.hasn'tcomeD.hadn'tcome3.Thebook,which______lastyear,sellswell.A.cameoutB.cameupC.cameoverD.cameon4.Heisalwaysthefirst______andthelast______.A.coming;leavingB.tocome;toleaveC.comes;leavesD.came;left5.You'dbetter______yourhomeworkrightnow.A.doB.todoC.doingD.did6.Thenumberofpeopleinvited______fifty,butanumberofthem______absentfordifferentreasons.A.were;wasB.was;wasC.was;wereD.were;were7.______isknowntoall,theearthmovesaroundthesun.A.AsB.ThatC.WhichD.It8.Idon'tlikethiscoat.Pleaseshowme______.A.theotherB.otherC.anotherD.others9.Theteacheraskedus______somuchnoise.A.don'tmakeB.notmakeC.notmakingD.nottomake10.Heis______honestboythatwealllikehim.A.aB.anC.theD./二、填空题（总共10题，每题2分）1.Hehasalotof______(experience)inteachingEnglish.2.Weshouldtryourbesttoprotectthe______(environment)frombeingpolluted.3.The______(develop)ofscienceandtechnologyhaschangedourlifegreatly.4.Sheisvery______(interest)inreadingbooks.5.Theboyistooyoungtodress______(he).6.They______(leave)forBeijingtomorrow.7.Thebookisvery______(use).Wecanlearnalotfromit.8.He______(join)thePartysince2010.9.Theoldmanisvery______(health).Heexerciseseveryday.10.Wefounditdifficult______(work)outtheproblem.三、判断题（总共10题，每题2分）1.“IhavebeentoBeijing.”means“IwenttoBeijinginthepastandI'mnottherenow.”()2.“Heistallerthananyotherstudentinhisclass.”and“Heisthetallestinhisclass.”havethesamemeaning.()3.Theword“information”isacountablenoun.()4.“Let'sgotothepark,shallwe?”isacorrecttagquestion.()5.“Theteacherwithhisstudentsisgoingtothelibrary.”meanstheteacherandhisstudentsaregoingtothelibrarytogether.()6.“Idon'tknowifhewillcometomorrow.”Here“if”means“whether”.()7.“Stoptodosth.”means“stopwhatyouaredoingandstarttodoanotherthing”.()8.“Ihaveboughtthisbookfortwoweeks.”isacorrectsentence.()9.“ThepopulationofChinaislargerthanthatofAmerica.”Here“that”refersto“thepopulation”.()10.“Hisfatherhasdiedfortenyears.”isacorrectwaytoexpresstheidea.()四、简答题（总共4题，每题5分）1.Whatarethedifferencesbetween“usedtodosth.”and“beusedtodoingsth.”?2.HowcanweimproveourEnglishlisteningskills?3.Explaintheusageofthepresentperfecttense.4.Howtotellthedifferencebetween“few”,“afew”,“little”and“alittle”?五、讨论题（总共4题，每题5分）1.DiscusstheimportanceoflearningEnglishinthemodernworld.2.Shareyouropinionsonwhethermobilephonesshouldbeallowedinschools.3.Talkabouttheadvantagesanddisadvantagesofonlinelearning.4.Ifyoucouldchangeonethinginyourschool,whatwoulditbeandwhy?答案与解析一、单项选择题1.B。“affect”是动词，意为“影响”；“effect”是名词，“haveaneffecton”表示“对……有影响”；“effort”意为“努力”；“afford”意为“负担得起”。这里需要名词，所以选B。2.A。根据“lastnight”可知，该句时态为一般过去时，否定句借助“didn't”，后接动词原形，故选A。3.A。“cameout”表示“出版，发行”；“cameup”意为“走近，提出”；“cameover”表示“过来”；“cameon”意为“加油，快点”。这里指书出版，故选A。4.B。当名词前有序数词修饰时，用动词不定式作后置定语，所以选B。5.A。“You'dbetterdosth.”是固定用法，意为“你最好做某事”，故选A。6.C。“thenumberof+名词复数”作主语时，谓语动词用单数；“anumberof+名词复数”作主语时，谓语动词用复数，故选C。7.A。“asisknowntoall”是固定用法，意为“众所周知”，as引导非限定性定语从句，故选A。8.C。“another”表示“三者或三者以上中的另一个”；“theother”表示两者中的另一个；“other”意为“其他的”，后接名词复数；“others”相当于“other+名词复数”。这里表示另一件外套，故选C。9.D。“asksb.nottodosth.”是固定用法，意为“要求某人不要做某事”，故选D。10.B。“honest”以元音音素开头，“anhonestboy”表示“一个诚实的男孩”，故选B。二、填空题1.experience。“experience”作“经验”讲时是不可数名词，所以填“experience”。2.environment。“protecttheenvironment”表示“保护环境”，所以填“environment”。3.development。“thedevelopmentof”表示“……的发展”，这里需要名词，所以填“development”。4.interested。“beinterestedin”表示“对……感兴趣”，所以填“interested”。5.himself。“dressoneself”表示“给自己穿衣服”，所以填“himself”。6.areleaving。“leave”等表示移动的动词可用现在进行时表将来，所以填“areleaving”。7.useful。“is”后接形容词作表语，“useful”意为“有用的”，所以填“useful”。8.hasbeenin。“since2010”表示从过去持续到现在的一段时间，join是短暂性动词，要换成延续性动词“bein”，主语是第三人称单数，所以填“hasbeenin”。9.healthy。“is”后接形容词作表语，“healthy”意为“健康的”，所以填“healthy”。10.towork。“findit+形容词+todosth.”表示“发现做某事是……的”，所以填“towork”。三、判断题1.√。“IhavebeentoBeijing.”表示过去去过北京，现在不在北京了，该表述正确。2.√。“Heistallerthananyotherstudentinhisclass.”和“Heisthetallestinhisclass.”都表示他是班里最高的，意思相同，该表述正确。3.×。“information”是不可数名词，该表述错误。4.√。“Let's...”的反意疑问句用“shallwe”，该表述正确。5.√。“Theteacherwithhisstudentsisgoingtothelibrary.”中“with”连接的成分不影响主语的单复数，意思是老师和学生们一起去图书馆，该表述正确。6.√。“Idon'tknowifhewillcometomorrow.”中“if”表示“是否”，相当于“whether”，该表述正确。7.√。“Stoptodosth.”表示停下正在做的事去做另一件事，该表述正确。8.×。“bought”是短暂性动词，不能和“fortwoweeks”这样的时间段连用，该表述错误。9.√。“ThepopulationofChinaislargerthanthatofAmerica.”中“that”指代前面的“thepopulation”，该表述正确。10.×。“died”是短暂性动词，不能和“fortenyears”这样的时间段连用，该表述错误。四、简答题1.“usedtodosth.”表示过去常常做某事，现在不做了，强调过去的习惯或状态；“beusedtodoingsth.”表示习惯于做某事，to是介词，后接动词-ing形式。例如：Iusedtogetupearly.（我过去常常早起。）I'musedtogettingupearly.（我习惯早起了。）2.提高英语听力技能可以从以下几方面入手。一是多听原声材料，如英语电影、英语广播、英语歌曲等，增加语言输入。二是精听练习，选择难度适中的听力材料，反复听几遍，逐句理解内容。三是边听边做笔记，记录重要信息，提高听力注意力和信息捕捉能力。四是模仿跟读，模仿听力材料中的语音、语调、语速，增强语感。3.现在完成时主要有两种用法。一是表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。例如：Ihavelostmykey.（我把钥匙丢了，强调现在没有钥匙了。）二是表示从过去某一时间开始一直持续到现在的动作或状态，常与“for+时间段”“since+时间点”等时间状语连用。例如：Hehaslivedhereforfiveyears.4.“few”和“afew”修饰可数名词复数，“few”表示否定意义，意为“几乎没有”；“afew”表示肯定意义，意为“几个，一些”。“little”和“alittle”修饰不可数名词，“little”表示否定意义，意为“几乎没有”；“alittle”表示肯定意义，意为“一点，一些”。例如：Fewpeoplelikethisbook.（几乎没人喜欢这本书。）Afewpeoplelikethisbook.（有几个人喜欢这本书。）Thereislittlewaterintheglass.（杯子里几乎没水了。）Thereisalittlewaterintheglass.（杯子里有一点水。）五、讨论题1.在现代世界，学习英语至关重要。英语是全球通用语言，在国际商务、旅游、学术交流等领域广泛使用。掌握英语能让我们与世界各地的人进行交流，拓展人脉和视野。许多先进的科技成果