城市轨道交通列车驾驶课件 项目四 正线驾驶作业 任务三 区间运行

城市轨道交通列车驾驶正线驾驶作业项目四区间运行任务三任务介绍区间运行是司机完成运营任务的过程,是司机工作的主要内容之一。根据列车运行级别和驾驶模式的不同,区间运行分为全自动运行、自动驾驶和人工驾驶三种情况。在区间运行时,司机应根据不同的情况,遵守并严格执行列车操作的各项规章制度及操作方法,保证安全、平稳、正点运送乘客。任务目标知识目标(1)能阐明列车区间运行的一般规定及操作方法。(2)能复述区间运行手指呼唤确认的内容。(3)能复述牵引、制动操作的要求。(4)能复述特殊区段的驾驶要求。任务目标能力目标(1)能够在不同的闭塞条件下,应用不同驾驶模式驾驶列车。(2)具备良好的安全意识和精准的操作能力,能够在不同线路状态和环境下,平稳、安全、正点、合理地操纵列车。(3)能够严格执行区间运行的手指呼唤确认制度。(4)具备良好的沟通能力,能够使用通信设备与相关人员进行联系。(5)具备持续的专注力,能够长时间按标准完成列车驾驶工作。(6)具备良好的感知、判断能力,能够适应地下、地面、高架不同场景的列车驾驶。(7)具备健康的身体、积极的心态、良好的心理抗压能力。任务目标素质目标(1)始终把乘客生命安全和身体健康放在首位,严格遵守安全驾驶规范,确保列车运行安全可靠。

(2)树立探索未知、追求真理的责任感和使命感,不断提升专业素养,为轨道交通事业发展贡献力量。

(3)学会缓解工作压力,提高心理素质,保持冷静、专注,确保在复杂运行环境中稳定操纵列车。

(4)学会发现美、欣赏美、创造美,将审美素养融入工作环境和服务,提升乘客出行体验。

(5)培养良好的操作习惯,树立节能环保意识,践行绿色出行理念,降低列车运行能耗。

(6)自觉将个人价值融入企业发展,始终把为乘客服务放在首位,展现城市轨道交通列车司机的职业担当。司机驾驶列车区间运行工作情境司机张某驾驶002车2003次在区间运行,其需按照当前运行级别及驾驶模式的要求驾驶列车完成区间运行作业,并在驾驶过程中按企业标准执行手指呼唤确认工作。任务实施—工作情境司机驾驶列车区间运行1.启动列车(1)手动驾驶时,右手握住司控器主手柄,左手放置于驾驶台上,坐姿端正、目视前方,将司控器主手柄推至牵引位,启动列车。(2)自动驾驶时,双手放置于驾驶台上,坐姿端正、目视前方,按压“ATO启动”按钮3s以上,启动列车。(3)全自动运行时,双手放置于驾驶台上,坐姿端正、目视前方,列车自动启动。任务实施—工作情境司机驾驶列车区间运行2.区间驾驶(1)区间道岔手指呼唤确认。驾驶列车时,须认真确认道岔开通位置。当列车运行至距离区间道岔区域30m时,手指呼唤确认道岔开通方向是否正确。手指设备:前方道岔。呼唤内容:道岔位置正确。任务实施—工作情境司机驾驶列车区间运行2.区间驾驶(2)区间信号手指呼唤确认。①CBTC级别下区间信号机灭灯,不进行区间信号机的手指呼唤确认。②非CBTC级别下区间信号机显示绿色灯光时,手指信号机,呼唤绿灯通过。区间信号机显示红色灯光时,手指信号机,呼唤红灯停车。区间信号机显示黄色灯光时,手指信号机,呼唤黄灯减速。任务实施—工作情境司机驾驶列车区间运行2.区间驾驶(3)驾驶列车区间运行。区间运行时,注意观察线路、道岔、信号、设备的状态。①手动驾驶时,注意控制列车速度,严格按速度命令及线路规定运行。②自动驾驶和全自动运行时,注意加强瞭望。任务实施—工作情境司机驾驶列车区间运行3.列车进站停车(1)车站确认。①非全自动运行时,列车车头运行至第三预告标(进站站名标)处,手指车站,呼唤××站,进站注意。②全自动运行时,列车运行至第三预告标(进站站名标)处,司机起身监护。当列车车头运行至距站台尾端墙50m处时,手指车站,呼唤××站,进站注意。(2)停车确认。当列车车头越过停车站台尾端墙时,手指停车标,呼唤对标停车。任务实施—工作情境司机驾驶列车区间运行3.列车进站停车(3)对标停车。①手动驾驶时,司机操纵司控器主手柄,对标停车。停稳后,将司控器主手柄置于规定位置(“最大常用制动”位/“惰行”位)。②自动驾驶和全自动运行时,列车自动对标停车。任务实施—工作情境司机驾驶列车区间运行通过本任务学习,实施任务考核与评价单[4-3]区间运行。考核与评价到城市轨道交通企业进行调研,完成以下任务,并填表。(1)观察司机手动驾驶列车时的操作流程。(2)收集当地城市轨道交通企业操作规范。(3)分小组讨论手动驾驶时的操作技巧。(4)在列车模拟驾驶器(或实车)上进行测试验证。任务拓展任务拓展序号关键指标企业标