2026年部编版语文五年级下册第六单元复习课教案_第1页
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文档简介

【学习目标】3.写的时候要展开合理的想象，把遇到的困境，求生的方法写具体，如果【核心素养】【教学重点】2.写的时候要展开合理的想象，把遇到的困境，求生的方法写具体，如果【评价任务】【教学设计】(4)习作：展开大胆而又合理的想象，根据自己积累的素材，构思“探险”一来，不仅对工作没了热情，而且连写作也没兴趣。我整天琢磨着“跳槽”,幻就这样，两年时间匆匆过去了，我的本职工然而，就是那样一件微不足道的小事，改变了我一直想改变的命运。那天我来晚了，站在人墙后面，跷起脚也看不到里面热闹的情景。这时，身旁刹那间，我的心被震了一下——多么简单的事看到精彩的比赛，只要0其实，一个有理想的人只要不辞辛苦，默默地在自己脚下多垫些“砖头”,微不足道：0密不透风：o2.文章中两次出现“在脚下多点些砖头”,联系上下文谈谈你的理解。 4.读完全文，你获得了怎样的启示?请谈谈自己的体会。子过来dòu()船长的儿子。猴子si()咬孩子的mào()子，并把它挂在了wéi()杆上。孩子mó()拳cā()掌，去追猴子。船长从船cang()出来，准备去打海ōu(),看到了孩子非常危险。就用枪miáo()准孩子，吓hǔ()他跳海里。3.解

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