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通化市护士招聘考试题及答案
一、单项选择题(每题2分,共10题)1.正常成人安静时的心率范围是()A.60-100次/分B.50-90次/分C.70-110次/分D.80-120次/分2.下列哪种药物是常用的升压药()A.多巴胺B.胰岛素C.地塞米松D.氨茶碱3.测量体温时,腋下测量的时间一般为()A.3分钟B.5分钟C.10分钟D.15分钟4.无菌包打开后,未用完的物品,可保留的时间是()A.4小时B.8小时C.12小时D.24小时5.最常见的输液反应是()A.发热反应B.过敏反应C.空气栓塞D.静脉炎6.下列哪种溶液属于胶体溶液()A.葡萄糖溶液B.氯化钠溶液C.右旋糖酐溶液D.碳酸氢钠溶液7.为患者进行口腔护理时,取下的义齿应浸泡在()A.热水中B.冷开水中C.酒精中D.碘伏中8.下列哪项不属于特级护理的适用对象()A.病情危重,随时可能发生病情变化需要进行抢救的患者B.重症监护患者C.生活完全不能自理且病情不稳定的患者D.各种复杂或者大手术后的患者9.青霉素过敏试验液的标准剂量是每毫升含青霉素()A.50UB.100UC.200UD.500U10.下列哪种卧位可减轻左心衰竭患者的呼吸困难()A.平卧位B.半卧位C.左侧卧位D.右侧卧位二、多项选择题(每题2分,共10题)1.护士在执行医嘱时应做到()A.仔细核查医嘱B.准确及时执行医嘱C.有疑问时重新核对医嘱D.随意修改医嘱2.下列属于医院感染的有()A.住院期间发生的感染B.入院时已处于潜伏期的感染C.医院内获得而出院后发生的感染D.与上次住院有关的感染3.输血的不良反应包括()A.发热反应B.过敏反应C.溶血反应D.循环负荷过重4.下列关于压疮的预防措施,正确的有()A.定期翻身B.保持皮肤清洁干燥C.增加营养摄入D.使用气垫床5.下列属于急救药品的有()A.肾上腺素B.利多卡因C.阿托品D.西地兰6.护士在进行无菌操作时,应遵循的原则有()A.操作环境清洁、宽敞B.操作者着装符合要求C.无菌物品与非无菌物品分开放置D.取用无菌物品时可用手直接拿取7.下列关于体温测量的注意事项,正确的有()A.测量前应检查体温计是否完好B.婴幼儿、精神异常者应测肛温C.进食、饮水后30分钟再测量体温D.体温计用后应浸泡在消毒液中8.下列属于护理诊断的有()A.体温过高B.肺炎C.焦虑D.有皮肤完整性受损的危险9.为患者进行鼻饲时,应注意的事项有()A.鼻饲前应检查胃管是否在胃内B.鼻饲液温度应保持在38-40℃C.每次鼻饲量不超过200mlD.鼻饲完毕后应冲洗胃管10.下列关于吸氧的护理措施,正确的有()A.严格遵守操作规程B.保持呼吸道通畅C.吸氧过程中应观察患者的反应D.氧气筒内氧气用尽后再充气三、判断题(每题2分,共10题)1.护士在工作中可以随意更改医嘱。()2.只要在医院内发生的感染都属于医院感染。()3.输血时应遵循先慢后快的原则。()4.压疮一旦发生,应立即热敷。()5.无菌物品一经取出,即使未使用,也不可再放回无菌容器内。()6.测量血压时,袖带过宽会使测量值偏高。()7.护理诊断是对患者疾病的诊断。()8.鼻饲时,胃管插入深度一般为45-55cm。()9.吸氧浓度越高越好。()10.为患者进行口腔护理时,昏迷患者可以漱口。()四、简答题(每题5分,共4题)1.简述心肺复苏的步骤。2.简述静脉输液的目的。3.简述护士在给药时应遵循的原则。4.简述压疮的分期。五、讨论题(每题5分,共4题)1.讨论在护理工作中如何预防医院感染。2.谈谈如何提高护士的沟通能力。3.讨论如何应对护理工作中的压力。4.说说在护理老年患者时应注意哪些问题。答案一、单项选择题1.A2.A3.C4.D5.A6.C7.B8.C9.D10.B二、多项选择题1.ABC2.ACD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ACD8.ACD9.ABCD10.ABC三、判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.×四、简答题1.心肺复苏步骤:胸外按压,频率至少100次/分,深度至少5cm;开放气道,清理口腔异物;人工呼吸,捏住鼻子吹气2次。按压与呼吸比30:2。2.静脉输液目的:补充水分及电解质;增加循环血量,改善微循环;供给营养物质;输入药物达到治疗目的。3.给药原则:严格执行查对制度,遵循医嘱准确给药;按规定时间、方法给药;密切观察药物疗效和不良反应;指导患者合理用药。4.压疮分期:一期淤血红润期,皮肤红未破损;二期炎性浸润期,皮肤紫红有水疱;三期浅度溃疡期,表皮破损溃疡形成;四期坏死溃疡期,坏死组织发黑,可深达骨面。五、讨论题1.预防医院感染:严格执行消毒隔离制度,如洗手、无菌操作;加强医院环境清洁;合理使用抗菌药物;对重点部门和易感人群加强管理。2.提高沟通能力:提升专业知识,确保沟通准确性;学会倾听患者需求;运用恰当的语言和肢体动作;保持耐心和同情心。3.应对护理工作压力:合理安排工作
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