02  相互作用-（核心知识查漏）（学生版）

核心知识查漏02相互作用一、弹力、摩擦力．弹力方向的判断弹力的方向总与接触面垂直，与施力物体恢复形变的方向相同，作用在受力物体上。下页表格是五种见模型中弹力的方向。常见的弹力弹力的方向弹簧两端的弹力与弹簧中心轴线重合，指向弹簧弹簧两端的弹力恢复原状的方向轻绳的弹力沿轻绳并指向轻绳收缩的方向面与面接触的弹力垂直于接触面并指向受力物体点与面接触的弹力过接触点垂直于接触面（或接触点与面接触的弹力面的切面）并指向受力物体杆的弹力可能沿杆，也可能不沿杆，应具体情况具体分析2．摩擦力的理解（1）摩擦力的方向总是与物体间相对运动（或相对运动趋势）的方向相反，但不一定与物体的运动方向相反。（2）摩擦力总是阻碍物体间的相对运动（或相对运动趋势），但不一定阻碍物体的运动。（3）摩擦力不一定是阻力，也可以是动力；摩擦力不一定使物体减速，也可以使物体加速。（4）受静摩擦力作用的物体不一定静止，但一定保持相对静止；同理，受动摩擦力作用的物体不一定运动，但一定有相对运动。3．摩擦力大小的计算（1）在确定摩擦力的大小之前，首先分析物体所处的状态，分清是静摩擦力还是滑动摩擦力。（2）滑动摩擦力的大小可以用公式Ff=μFN计算，而静摩擦力没有公式可用，只能利用平衡条件或牛顿第二定律列方程计算。这是因为静摩擦力是被动力，其大小随状态而变，介于0~Ffmax之间。（3）公式“Ff=μFN”中FN是物体对接触面的正压力，并不总是等于物体的重力。（4）滑动摩擦力的大小与物体的速度大小无关，与接触面积的大小也无关。二、力的合成与分解1．正确理解合力与分力的大小关系计算合力不是将两个力直接相加，合力与分力的计算应遵从平行四边形定则。（1）合成力时，要正确理解合力与分力的大小关系。合力与分力的大小关系要视情况而定，不能形成合力总大于分力的思维定式。（2）三个共点力合成时，其合力的最小值不一定等于两个较小力的和与第三个较大力之差。2．在力的计算过程中正确选择按力产生的效果分解或正交分解选用哪一种方法进行力的分解要视情况而定。一般来说，当物体受到三个或三个以下的力时，常按力产生的效果进行分解；若这三个力中，有两个力互相垂直，可选用正交分解。当物体受到三个以上的力时，也常用正交分解。1．（2024·上海虹口·统考一模）二、滑雪比赛冬奥会的单板滑雪比赛场地由助滑区、起跳台、着陆坡、终点区构成。运动员与滑雪板一起从高处滑下，通过跳台起跳，完成空翻、转体、抓板等技术动作后落地。分析时，不考虑运动员空翻、转体等动作对整体运动的影响。若空气阻力不可忽略，运动员在空中滑行时所受合力的图示正确的是（）A．B．C．D．2．（2024·上海虹口·统考一模）五、无线充电宝无线充电宝是一种无线移动电源，在发送端（充电宝）和接收端（手机）各有一个线圈。工作时，发送端的线圈中通有高频变化的电流，两者彼此靠近时，就可以将充电宝中的电能传送到被充电的手机里。

某款无线充电宝具有磁吸功能，将手机倒吸在充电宝上也不会脱落，如图所示，则充电宝对手机产生个力的作用，增大手机屏幕与水平方向的夹角α，充电宝对手机的合力（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

3．（2024·上海黄浦·统考一模）月球探测工程2004年起中国正式开展月球探测工程，嫦娥工程分为无人月球探测、载人登月和建立月球基地三个阶段。我国已先后成功实施四次月球探测任务，计划在2030年前实现首次登陆月球。月球表面重力加速度为。嫦娥号登陆月球时，沿图中虚线方向做匀减速直线运动靠近月球表面，则发动机的喷气方向可能为（）A．B．C．D．4．（2024·上海静安·统考一模）四、弹簧在弹性限度内的弹簧能恢复原状，且弹簧的弹力大小与形变量间的关系较简洁，弹簧在人们的生产生活中应用广泛。某同学做“探究弹簧弹力与形变量的关系”实验。（1）某次测量，弹簧下端的指针在刻度尺的位置如图甲所示，指针示数为cm。（2）该同学将弹簧置于水平桌面测量出弹簧原长，接着竖直悬挂添加钩码进行多次实验，描绘的弹簧弹力F与弹簧形变量x的关系图线如图乙所示，图线的横截距不为零，主要原因是。（3）如图丙所示，该同学把两根弹簧连接起来探究。在弹性限度内，将钩码逐个挂在弹簧下端，多次实验，记录钩码总重力及相应的指针A、B的示数和，由实验数据（选涂：A．“能”，B．“不能”）得出弹簧Ⅱ的劲度系数，理由是。5．（2024·上海·四区统考一模）弹弓是一种传统非遗技艺项目的器械。图（a）是一种“Y”型弹弓，两根完全相同的皮筋一端和弹兜相连，另一端分别固定在Y形支架的两个弓眼上，弹兜和皮筋质量均可忽略不计。使用者先拉伸皮筋，并保持弹丸静止，此时两皮筋长度相同，如图（b）所示，然后释放弹丸，让其弹出。用力拉皮筋使弹丸处于静止状态时，两侧皮筋间夹角为。若仅增大弓眼间距，再用力拉皮筋使弹丸处于静止状态，此时两皮筋间的夹角仍为，则（

）A．F1>F2 B．F1=F2 C．F1<F26．（2024·上海浦东新·统考一模）飞行之旅某同学购买了一张单程机票。此次飞行的相关信息见图1、2。在这趟飞行过程中他不仅领略