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文档简介

XXX大学教师课程教学计划及教学日历（20-20学年第学期）课程名称：DSP技术及应用主讲教师姓名及职称：授课专业：授课班级及人数：教师所在学院名称：系（部）主任签字：20年月日教务处制

一、课程教学计划课程名称DSP技术及应用学时数共40学时；其中讲课32学时实验8学时教材使用情况《DSP技术及应用》(第二版).陈金鹰.机械工业出版社出版，2016第3次印刷课程目标任务及基本要求通过本课程的学习，培养学生对DSP芯片技术的初步概念，对硬件结构有基本认识，对指令系统与特殊指令有一定了解，初步建立利用DSP芯片进行数字信号处理的编程、汇编、连接、仿真运行的基本思路。培养学生分析问题和解决问题能力，为学生从事通信设备研发工作打下基础。课程重点和难点DSP技术在信息领域的地位和作用；DSP芯片硬件各部分的结构，原理；指令的寻址方式、程序地址的生成、如何避免流水线冲突；汇编语言程序的汇编和连接过程、命令文件的编写；基本运算的实现、FIR滤波器的实现；数字系统的模型建立、算法的建立、参数的获取、程序的实现；开发软件CCS的使用方法，程序调试与波形仿真。拟采用的教学方法及教学改革措施利用PPT、板书讲解课程、教案内容、相关教学网站。利用学生竞赛实例讲解如何正确应用该技术。学生可登陆机械工业出版社的备课考试网站/cms，注册后，输入用户名和密码登陆/studentworkspace/StudentAction_home.action，然后输入课堂上分配给学生的验证码，如93e2cf760037094a，便可进入DSP技术及应用课程全面复习栏目，利用网上提供的习题库进行练习作业和考试。还可登陆教务处精品课程网站0/ec3.0/C267/Index.htm，下载教学课件。通过实例，提高学生对该技术的认知和应用能力。鼓励和启发学生利用本课程内容进行创新创业、参加电子竞赛，鼓励和启发学生利用本课程内容完成今后的毕业设计。课堂讨论计划课堂随机抽查提问。拟采取的考核方式闭卷考试。总成绩＝试卷成绩（60～80%）＋平时成绩（40～20%）平时成绩＝平时考查（点名、提问）（50%）＋实验考查（完成实验及报告）（50%）备注二、课程教学日历周次授课章节或篇目学时设置作业安排（打√）辅导答疑（打√）备注11第1章第1～4节2√22第2章第1～2节231第2章第3～4节242第2章第5节251第2章第6节262第2章第7节271第2章第8～9节2√82第3章第1～2节291第3章第3～4节2√实验1、2(1班4学时)102第4章第1～2节2实验1、2(2班4学时)111第4章第3～5节2√实验1、2(3班4学时)122第5章第1节2实验1、2(4班4学时)131第5章第2～3节2实验3、4(1班4学时)142第5章第4节2实验3、4(2班4学时)151第5章第4～5节2√实验3、4(3班4学时)162第6

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