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上海市静安区名校2026届中考历史考前最后一卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1.1943年,世界反法西斯联盟的三个主要国家签署了《开罗宣言》,向世人庄严宣告:日本所窃取于中国的领土,如东北、、澎湖列岛等,归还中国。这三个国家是A.美国B.日本C.苏联D.中国2.俄国1861年改革和日本明治维新的共同点不包括(
)A.改革不彻底,保留了大量封建残余 B.走上了资本主义道路C.提出向西方学习 D.都是自上而下的资产阶级改革3.2019年是英国《权利法案》颁布330周年,这一文件对英国最大的影响是A.推翻了专制统治,另立新的国王B.以法律形式对国王的权利进行了明确的制约C.规定国王不能停止法律的执行D.使君主立宪制的资产阶级统治开始确立4.“一五”计划期间,工人阶级以劳动竞赛和技术革新投身于国家建设之中;广大农民用努力增产,积极缴纳农业税等实际行动支援工业建设;知识分子、工程技术人员等用专业技术知识为实现国家工业化大显身手。材料体现了A.工业化得到工人阶级的积极响应B.人民为国家工业化建设贡献力量C.科研人员是工业化建设的主力军D.土地改革提高了农民生产积极性5.“道光后期以来,满清王朝曾在抵御外敌的旗帜下领导过多次民族战争。……这是一个转折点,在西太后身上,民族战争失败的同时又意味着民族抵抗意识的全部丧失。”与“转折点”直接相关的不平等条约是()A.《马关条约》 B.《辛丑条约》 C.《南京条约》 D.《北京条约》6.小明同学在暑假参观了“太平天国历史博物馆”。请问他在参观中能看到哪些重要内容?①金田起义②火攻紫竹林租界③永安建制④廊坊阻击战⑤天京事变A.①②③B.①③⑤C.①④⑤D.①③④7.五代十国时期马氏楚国发展商贸的举措不包括A.发展与中原和周边地区的商业贸易B.采取免收关税等重商政策C.铸造铅、铁钱,发行“契券”D.在梅山地区设置新化、安化两县8.新航路开辟后,世界出现了下图所示现象。从图中我们直接可以看出()A.欧洲资本主义迅速发展 B.世界各地的联系加强C.人文主义思想开始诞生 D.地圆学说被充分证实9.出身寒门的读书人能够实现“朝为回舍郎、暮登天子堂”愿望的选官制度是A.世袭制 B.刺史制 C.三省六部制 D.科举制10.下列数据表明我国年份国民生产总值(亿元)进出口总额(亿美元)城镇居民人均可支配收入(元)1978年3624.10206.38343.402012年5193223866824565①综合国力不断增强②人们生活不断改善③对外开放水平不断增强④实现了社会主义现代化⑤我国经济建设取得了巨大成就⑥城镇居民收入不平衡A.①②③⑤B.①②⑤⑥C.①②③④D.②③④⑤11.当今的世界格局仍处于一个过渡期,在这个过程中出现了权力的转移和扩散。权力从传统强国欧美向新兴大国转移,并扩散至其他地区力量中心,世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。这反映了()A.多极世界格局已经形成 B.世界经济的区域集团化C.美国已丧失世界霸主地位 D.世界格局的多极化趋势12.石鲁是20世纪中国书画领域的革新家,他一生以画笔宣传革命。在下面这幅画作中,他刻画了1947年的一天,初升的太阳染红了整个群山,毛泽东迎着朝阳,昂首挺胸,展现着共产党人力挽狂澜的气魄和对革命必胜的坚定信念。这幅画的名字应该是()A.《转战陕北》 B.《挺进大别山》C.《解放南京》 D.《战略大决战》13.俄国---苏联发展历程中,实行了不同的改革,也产生不同影响。下列表述正确的是A.1861年农奴制改革推动封建经济发展B.赫鲁晓夫改革彻底打破了苏联模式C.勃列日涅夫改革的重点是发展轻工业D.戈尔巴乔夫改革最初集中在经济领域14.《近代实业第一人》中说:“他……最大的精神支撑是内心崇高的社会理想,是一个状元告别仕途后仍念念不忘的兴国之梦。“他”·是()A.魏源B.张謇C.陈独秀D.胡适15.下图所示是德国领土版图的变动情况。其变动的依据是A.雅尔塔会议的决定B.波茨坦会议的决定C.《北大西洋公约》的规定D.《华沙条约》的规定16.“三角贸易”是人类历史上悲惨耻辱的一页,对“三角贸易”理解正确的是促进了欧洲资本主义的发展造成了非洲长期的落后给美洲提供了大量的劳动力最先进行“三角贸易”的是英国A.(1)(2)(3)(4)B.(1)(2)(3)C.(1)(2)(4)D.(2)(3)(4)17.下列措施中,既是日本战后经济迅速发展的原因,又值得我们借鉴的是:A.大力发展军事工业 B.优先发展重工业 C.寻求美国大力支持 D.重视发展教育和科技18.扬州一直以来人文荟萃,人才辈出。下面属于近现代扬州名人的是①郑板桥②崔志远③朱自清④吴征镒A.①②③④B.①③④C.①③D.③④19.孙中山先生领导的辛亥革命实现了20世纪第一次历史性巨变,因为这次革命()A.改变了中国半殖民地半封建社会的性质B.揭开了中国新民主主义革命的序幕C.推翻了统治中国两千多年的封建帝制D.是中国历史上前所未有的人民大革命20.陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中描述:“当他们用民主和科学来概括欧美工业文明的精神的时候,已经超出了仿效某个具体建制的轨迹。他们不再热衷于讨论民主与君主专制的孰是孰非,而是转而探索民主社会在欧美为何可能,而在中国为何屡屡失败……”材料反映的历史事件()A.坚定了洋务派向西方学习的决心B.使民主共和观念深入人心C.动摇了封建道德礼教的统治地位D.使中国革命面貌焕然一新21.下列三幅图片反映的历史时代特征是亚历山大二世林肯在战场上明治初期的小学课堂A.殖民地的斗争B.资本主义制度的扩展C.资本主义时代的曙光D.资本主义发展不平衡22.我国现代科技发展史上的“两弹一星”指的是A.原子弹、氢弹和人造地球卫星B.原子弹、导弹和人造地球卫星C.氢弹、导弹和人造地球卫星D.原子弹、导弹和返回式卫星23.为了民族解放,“为抗战发出怒吼”,人民音乐家冼星海谱写的歌曲是A.《毕业歌》B.《松花江上》C.《黄河大合唱》D.《义勇军进行曲》24.法治发展见证文明进程。下列表述与历史事实相符的是()①罗马法是近代很多国家法律的基础②《权利法案》是世界上第一部资产阶级成文宪法③1787年联邦宪法确立了君主立宪的政治体制④《拿破仑法典》确立了资本主义社会的立法规范A.①② B.①④ C.②③ D.③④二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25.在抗美援朝的一次战斗中,________为了保证潜伏部队的安全,被大火吞噬,壮烈牺牲;被称为“党的好干部”的________任兰考县委书记期间,带领人民治理灾害,身患癌症仍坚持工作,直到生命最后一息。26.“弱国无外交”,在国际政治舞台上国家实力决定了国际地位。1922年,华盛顿会议上,《______》的签署,使美国在海军实力上取得了与英国并驾齐驱的地位。中国在______上外交的失败,引发了五四运动。慕尼黑会议上,______不得不接受英法德意四国对自己共同宰割的《______》。27.二战后西方国家为了遏制共产主义而采取的政策是_____三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28.(7分)阅读材料,完成下列要求。材料:俄国农奴制改革给农奴法律上的人身自由,可以通过赎买的方式有一定的法律自由,改革后农奴积极性非常高,热烈拥护沙皇政府的改革措施。﹣﹣斯塔夫里阿诺斯《全球通史》指出推行农奴制改革的俄国沙皇。你同意材料中关于农奴制改革的观点吗?请结合所学知识简要说明理由。29.(6分)阅读材料,辨析作答。材料孙中山亲手给五四运动戴上了两顶桂冠,一个是新文化运动,再一个就是爱国运动。他在1920年1月的致海外国民党同志函中说:自北京大学学生发生五四运动以来,一般爱国青年,无不以革新思想,为将来革新事业之预备。——李少兵《爱国、启蒙和文艺复兴》(1)五四运动前期的主力是哪些人?(2)你同意材料中孙中山对五四运动的评价吗?结合所学知识简要说明理由。30.(7分)欧洲文明历史悠久,曾辉煌一时,在世界历史上写下了浓墨重彩的一笔。它的发展跌宕起伏,影响深远。阅读下列材料,完成相关问题。材料一我们的制度是别人的模范,而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为……因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。——伯里克利在阵亡将士国葬典礼上的演说材料一中“我们的制度”开启了西方民主政治的先河,材料中的“全体公民”指那些人?他们可以通过参加什么最高权力机构来决定国家的重大问题材料二
14世纪,一场重视继承古代文化遗产,追求个人精神自由的思想解放运动到来了,人文主义开路、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就,群星闪烁,灿若霓虹。——摘编自《图说天下•世界历史系列》材料二中的“思想解放运动”指的是什么运动?据所学知识,这场运动开始于哪里?代表了当时哪一社会阶层反对封建统治、要求自由的愿望?材料三(1)凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力,为非法权力。……凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。……(3)结合所学知识,指出材料三出自英国的哪一重要文件?使英国确立了什么样的政体?法国大革命中的《人权宣言》宣告了什么基本原则?材料四1750-1914年间,欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权:19世纪末,欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区……三个历史进程——革命、工业化及帝国主义——可以帮助我们理解欧洲人……何以逐渐地控制了世界。——[美]杰里·本特利赫伯特·齐格勒著《新全球史》根据材料四并结合所学知识,分析“欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权”的政治和经济因素。材料五西欧六国在20世纪50年代创建了共同市场,从那时起到21世纪开始之际,欧洲统一进程成就显著。1957年建立的欧洲经济共同体,1965年成长为欧洲共同体,1991年签署《马斯特里赫特条约》后进而发展成欧洲联盟……自愿采用一种共同货币……提出继续发展共同的外交与防务政策……即使如现在这个样子,也已经成为经济与政治合作的前所未有的模板,欧洲已经为之大变。在经历了延续几个世纪的战争岁月以后,欧洲大陆已经到达一个历史的转折点,很难想象几个主要国家之间再有战争。——[美]R·R·帕尔默《现代世界史》材料五中的“共同货币”指的是哪一种货币?根据材料五说明“很难想象几个主要国家之间再有战争”的主要原因。
参考答案一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1、AD【解析】
依据所学知识可知,1943年,世界反法西斯联盟的美国、中国、英国签署了《开罗宣言》,向世人庄严宣告:日本所窃取于中国的领土,如东北、、澎湖列岛等,归还中国,AD符合题意;BC项不符合题意;故选AD。2、C【解析】
从题型而言属于否定式选择题宜用排除法,材料问题强调的是俄国1861年改革和日本明治维新的共同点,依据所学可直接判断出俄国农奴制改革没有提出向西方学习,C项只符合日本明治维新的特征。故C符合题意。依据所学知识可知俄国1861年改革和日本明治维新改革都促进了本国经济的发展,此后都走上了资本主义的道路。都是自上而下的资产阶级性质的改革。改革都保留了大量的封建残余。都走上了对外侵略扩张的道路。故ABD三项是二者的共同点,不符合题意。故选C。3、D【解析】
根据所学知识可知,1689年,英国议会通过《权利法案》,对国王的权利进行了制约,并没有推翻了专制统治,另立新的国王,所以A项说法错误;《权利法案》以法律形式对国王的权利进行了明确的制约,规定国王不能停止法律的执行,这属于《权利法案》的内容,不是影响,所以B、C均不符合题意;《权利法案》颁布后,有关由原来的君主专制转变为君主立宪制政体,使君主立宪制的资产阶级统治开始确立,这是对英国最大的影响,所以D说法正确,故选D。4、B【解析】
根据材料内容“工人阶级以劳动竞赛和技术革新投身于国家建设之中”“广大农民用努力增产”“知识分子、工程技术人员等用专业技术知识为实现国家工业化大显身手”可知,材料体现的是各行各业的人民为国家工业化建设贡献力量。选项B符合题意;ACD项概括不全面,故选B。5、B【解析】试题分析:本题主要考查学生对《辛丑条约》的相关知识的准确识记。依据已学知识可知,1901年清政府被迫签订的《辛丑条约》规定,清政府保证严禁中国人民参加反帝活动,这就说明清政府完全成为帝国主义统治中国的工具,在西太后身上,民族战争失败的同时又意味着民族抵抗意识的全部丧失。故选B。考点:人教版八年级上册·八国联军侵华战争·《辛丑条约》6、B【解析】
根据所学可知:1851年到1864年,是太平天国运动的时间范围。其中,有金田起义、永安建制、天京事变等事件,故①③⑤符合题意。火攻紫竹林租界、廊坊阻击战是义和团运动中的事件,故②④不符合题意。故B符合题意,ACD均不符合题意。故选B。【点睛】此题可用排除法,有②④的选项均不对。7、D【解析】
依据所学知识可知,马氏楚国公元896年-951年,是历史上唯一以湖南为中心建立的王朝,楚国创始人马殷,许州鄢陵(今河南鄢陵)人,当权者鼓励商业发展;政治上采取上奉天子、下抚士民的保境息民政策,同时奉行奖励农桑、发展茶叶、倡导纺织、铸造铝、铁钱,发行“契券”、重视商业贸易;利用湖南地处南方各政权中心的地理优势,大力发展与中原和周边的商业贸易,采取免收关税,鼓励进出口贸易,招徕各国商人,ABC不符合题意;本题要求选择不包括的一项,D项符合题意;故选D。8、B【解析】
依据题干的“直接可以看出”,图中的信息“新世界的玉米、番薯、番茄、花生等物品传到旧世界”,“旧世界的小麦、柠檬、马、牛等物品传到新世界”表明世界各地的联系加强。故B符合题意;欧洲资本主义迅速发展、地圆学说被充分证实是新航路开辟的影响,在题干图中不能直接看出,故AD不符合题意;人文主义思想是文艺复兴的核心思想,与图中信息无关。故C不符合题意。故选B。9、D【解析】
结合所学知识可知,科举制的创立,扩大了人才选拔的范围,为读书人创造了相对平等的竞争机会,拓展了中央政权的社会基础,为平民提供了参政的机会,促进了文化教育事业的繁荣。故D项符合题意。ABC均与题意不符,故选D。10、A【解析】
分析题干中图表数据可知,2012年比1978年,我国在国民生产总值、进出口总额、城镇居民人均可支配收入等方面有了显著提高,说明了我国经济建设取得了巨大成就,综合国力增强,人民的生活水平提高,也体现了对外开放水平不断增强。①②③⑤说法正确,符合题意。④说法错误,不符合事实;⑥材料中没有体现。所以A符合题意,BCD不符合题意,故选择A。【点睛】解决本题需要理解综合国力的含义。综合国力是指一个主权国家赖以生存与发展所拥有的全部实力及国际影响力的合力。11、D【解析】依据题干所给信息:“权力从传统强国欧美向新兴大国转移,并扩散至其他地区力量中心,世界格局有进入‘碎片化’时代的征兆”,结合所学可知,自第二次世界大战结束以来,首次没有任何单个国家或国家集团能够推动国际议程。美国虽然仍然是唯一的超级大国,但是其全球事务的领导力又受到国内政治经济形势越来越多的限制。与此同时,其他力量中心例如欧盟、日本和新兴大国又无力替代美国的领导地位,世界格局正在向多极化趋势发展,D项符合题意;由此分析ABC三项不符合史实。故选D。12、A【解析】
依据所学可知,1947年3月,国民党军队二十多万人,大举进攻陕甘宁解放区。当时在陕北的红军与敌人相比,众寡悬殊,中共中央主动撤离延安,毛泽东、周恩来等撤离延安后,率领中共中央和解放军总部一直转战陕北,指挥解放战争。彭德怀、贺龙率领西北人民解放军采取诱敌深入的方针,进行了多次战役,粉碎了国民党对陕甘宁解放区的重点进攻。据“他刻画了1947年的一天,初升的太阳染红了整个群山,毛泽东迎着朝阳,昂首挺胸,展现着共产党人力挽狂澜的气魄和对革命必胜的坚定信念。”可知,这幅画的名字应该是《转战陕北》,A项符合题意。由此分析BCD三项均不符合题意,排除,故选A。13、D【解析】
结合所学知识,1861年农奴制改革推动俄国资本主义经济发展,故A不符合题意。赫鲁晓夫改革没有从根本上打破苏联斯大林模式,以失败告终,故B不符合题意。勃列日涅夫改革的重点是发展重工业,故C不符合题意。戈尔巴乔夫改革最初集中在经济领域,后来转向政治领域,故D符合题意。故选D。14、B【解析】试题分析:本题主要考查阅读分析能力。材料中的“他”指的是“状元实业家”张謇,因为张謇是晚清状元,他提出了“实业救国”的口号,并身体力行,主动放弃高官厚禄,毅然回乡创办了大生纱厂等一系列企业,被誉为“状元实业家”,而魏源则是在鸦片战争之后提出了“师夷长技以制夷”的主张,并没有创办实业,陈独秀主要是打着“民主”“科学”的旗号,掀起新文化运动,后来成为中国共产党的第一任中央局书记,他也没有创办实业,胡适也是新文化运动的发起人之一,曾任北京大学校长,他也没有创办过实业。故答案选B。【考点定位】人教新课标八年级上册•经济和社会生活•中国近代民族工业的发展15、A【解析】
结合所学知识可知,1945年2月苏(斯大林)、美(罗斯福)、英(丘吉尔)三个大国在苏联克里木半岛的雅尔塔皇宫内举行的一次关于协调盟军行动,取得最后胜利,解决战后问题的国际会议。雅尔塔会议内容之一,彻底打败德国,对德国实行军事占领。二战后在分区占领基础上,英法美三国控制的区域和苏联控制的区域形成了两个独立的国家。因此德国领土版图的变动情况。其变动的依据是雅尔塔会议的决定。选项A符合题意;选项不错的与题干内容不符,故选A。16、B【解析】
依据所学知识可知,从16世纪到19世纪持续了三百多年的“三角贸易”使非洲丧失了近亿精壮劳力,给美洲提供了大量的劳动力,奴隶贩子大发横财,为欧洲积聚了巨额资本,促进了欧洲资本主义的发展。所以,对“三角贸易”理解正确的是(1)(2)(3)三项,B项符合题意;最先进行奴隶贸易的是葡萄牙和西班牙,但英国人后来居上,成为“三角贸易”的主要经营者,故(4)项不符合题意,需排除含(4)的ACD三项。故选B。【点睛】解题的关键需熟悉“三角贸易”对欧洲、美洲和非洲的影响。本题可用排除法,最先进行“三角贸易”的是葡萄牙和西班牙,不是英国,需排除含(4)的ACD三项,可由此确定正确答案。17、D【解析】试题分析:本题考查的是战后日本经济迅速发展的原因的相关知识内容。根据所学知识,重视发展教育和科技,既是战后日本经济迅速发展的原因,又值得我们借鉴;A、B、C三项不符合史实,排除;故选D。考点:人教新课标九年级下册·战后主要资本主义国家的发展变化·战后日本经济迅速发展18、D【解析】
根据题干并结合所学知识可知,郑板桥是清朝人,崔志远是唐朝时新罗来的学者,都不符合“近现代”这个条件。朱自清是近代文学家,曾定居扬州,吴征镒是现代著名生物学家,扬州人。选项D符合题意;选项ABC不符合题意,故选D。19、C【解析】根据题干“辛亥革命的历史性巨变”,结合所学知识可知,这里的巨变指的辛亥革命的一大成果,即在孙中山领导下推翻了清朝统治,结束了中国两千多年的封建帝制。A项为新民主主义革命的胜利,B项为五四运动,D项为国民大革命。故正确答案为C。20、C【解析】
依据题干“当他们用民主和科学来概括欧美工业文明的精神的时候,已经超出了仿效某个具体建制的轨迹。他们不再热衷于讨论民主与君主专制的孰是孰非,而是转而探索民主社会在欧美为何可能,而在中国为何屡屡失败……”的信息,结合所学知识可知,1915年,由陈独秀、李大钊、胡适和鲁迅领导了新文化运动,新文化运动以《新青年》为主要阵地,高举“民主”“科学”两面大旗,向尊孔复古的封建逆流展开猛烈的进攻,对中国社会进行深刻思考和探索,动摇了封建道德礼教的统治地位,C项符合题意;ABD三项的内容与题干的材料内容无关,不符合题意;故选C。21、B【解析】
依据第一幅图片“亚历山大二世”可知,这与1861年俄国农奴制改革有关;依据第二幅图片“林肯在战场上”可知,这与美国南北战争有关;依据第三幅图片“明治初期的小学课堂”可知,这与日本明治维新有关。美国南北战争、1861年俄国农奴制改革、日本明治维新都属于工业革命后资本主义制度在世界范围内的扩展。故题干三幅图片反映的历史时代特征是资本主义制度的扩展。B项符合题意。ACD均与题干图片反映的主题不符,故选B。【点睛】此题应理解并识记美国南北战争、1861年俄国农奴制改革、日本明治维新的相关史实。22、B【解析】试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,1964年10月16日,我国第一颗原子弹爆炸成功。1967年6月17日,中国自行设计、制造的第一颗氢弹在中国西部地区上空试爆成功。这就是两弹一星的两弹。所以答案选B考点:人教版新课标八年级历史下册•科技教育与文化•科学技术的成就(一)。23、C【解析】
依据所学可知,冼星海的《黄河大合唱》作于1939年3月,这部作品由诗人光未然作词,以黄河为背景,热情歌颂中华民族源远流长的光荣历史和中国人民坚强不屈的斗争精神,痛诉侵略者的残暴和人民遭受的深重灾难,广阔地展现了抗日战争的壮丽图景,并向全中国全世界发出了民族解放的战斗警号,从而塑造起中华民族巨人般的英雄形象,对中华民族的抗日战争取得胜利起了巨大的鼓舞作用,所以C项符合题意;A项是田汉词,聂耳曲,B项词曲作者是张寒晖,D项是田汉词,聂耳曲。由此分析ABD三项均不符合题意,排除,故选C。24、B【解析】
根据题干信息“表述与历史事实相符”,结合所学知识可知,罗马法是近代西方国家立法的蓝本,很多法律制度和原则都来源于罗马法,而确立资本主义社会立法规范的文献是拿破仑时期颁布的《法典》,选项①④符合题意;美国1787年宪法是世界宪法史上第一部成文宪法,美国1787年宪法强调三权分立的原则,强调政权的组织形式,选项②③不符合题意,因此B选项符合题意,ACD选项排除。二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25、邱少云焦裕禄【解析】根据所学知识,抗美援朝的一次战斗中,邱少云为了保证战斗的胜利和潜伏部队的安全,邱少云严守潜伏纪律,纹丝不动,直至被大火吞噬,壮烈牺牲。1962年,焦裕禄被调到河南省兰考县担任县委书记。带领人民治理灾害,身患肝癌仍坚持工作,直到生命最后一息。因此,题干中应该填写:邱少云;焦裕禄26、《五国海军条约》巴黎和会捷克斯洛伐克《慕尼黑协定》【解析】
(1)依据所学知识可知,1922年,为了协调战胜国之间的关系,美国倡导召开了华盛顿会议,会议签署了《五国海军条约》,使美国在海军实力上取得了与英国并驾齐驱的地位。(2)依据所学知识可知,1919年,中国在巴黎和会上外交的失败,引发了五四运动,这是中国新民主主义革命的开端。(3)依据所学知识可知,1938年9月29~30日,英国首相张伯伦、法国总理达拉第、纳粹德国元首希特勒和意大利首相墨索里尼在德国慕尼黑举行了关于割让捷克斯洛伐克的德意志族聚居区苏台德领土给德国的四国首脑会议,史称慕尼黑会议,捷克斯洛伐克不得不接受英法德意四国对自己共同宰割的《慕尼黑协定》。27、冷战【解析】
依据所学知识可知,二战后西方国家为了遏制共产主义而采取的政策是冷战。1947年3月,美国总统杜鲁门在国会发表演说,提出要以“遏制共产主义”作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想,这些政策和纲领后来被称为“杜鲁门主义”。此后,以美国为首的西方资本主义国家,对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外的一切敌对行动,美苏“冷战”从此开始。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28、(1)亚历山大二世。(2)不同意;俄国1861年改革的实质是一次沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈与掠夺。【解析】
(1)根据材料“俄国农奴制改革给农奴法律上的人身自由,可以通过赎买的方式有一定的法律自由,改革后农奴积极性非常高,热烈拥护沙皇政府的改革措施。”结合所学知识可知,这次改革为1861年改革。1861年,沙皇亚历山大二世进行改革,废除了农奴制,农奴在法律上是“自由人”,地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活,农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地。这次改革使俄国走上了发展资本主义的道路,是俄国近代史上的重大转折点。(2)根据材料“……可以通过赎买的方式有一定的法律自由,改革后农奴积极性非常高,热烈拥护沙皇政府的改革措施。”反映了改革使农奴性积极性很高,很高兴。我不同意材料中关于农奴制改革的观点;结合所学知识,俄国1861年改革的实质是一次沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈与掠夺。俄国1861年改革颁布法令规定:宣布农奴获得人身自由,还规定农奴获得“解放”时,可以得到一块土地,但须高价赎购买。这次改革废除了封建农奴制,扫除了资本主义经济发展的障碍,促进了资本主义经济的发展,所以说俄国1861年改革的实质是一次沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈与掠夺。【点睛】(1)问材料“俄国农奴制改革给农奴法律上的人身自由”可知反映了的俄国农奴制改革,据所学可确定当时改革的沙皇:亚历山大;(2)问首先根据材料内容确定反映的观点。“改革后农奴积极性非常高,热烈拥护沙皇政府的改革措施”确定观点:农奴制改革调动了农奴的积极性,拥护政府改革;据所学知识从农奴制改革,农奴获得解放获得一块份地,是对农奴的变相的剥削方面回答。29、(1)学生(2)同意。理由:五四运动是新文化运动的继续和发展;一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生,在运动中起了重要作用,并促进了民众的觉醒,唤起了人们对国家政治事务的关心。【解析】
(1)根据所学可知,五四运动以北京青年学生进行游行示威开始,前期的主力是青年学生。(2)根据所学可知,从孙中山的评价可知,他认为五四运动是新文化运动的继续和发展,都推动了反封建运动的进行
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