嘉兴市2026年中考语文模拟试题

嘉兴市2026年中考语文模拟试题亲爱的同学们，这份模拟试题旨在帮助你熟悉中考语文的题型与考察方向，检验学习成果，提升应试能力。请仔细阅读题目要求，沉着冷静作答，相信你一定能发挥出最佳水平。一、积累与运用（20分）1.阅读下面文字，根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。（4分）江南的春天，总是带着几分诗意与朦胧。细雨如丝，拂过青砖黛瓦，滋润着田埂上的新绿。漫步于水乡古镇，耳畔是橹声欸乃，眼前是小桥流水人家，仿佛一幅淡雅的水墨画在眼前徐徐展开。那份宁静与（tián）______淡，足以让浮躁的心灵得到慰藉（______）。2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）（3分）A.他在演讲时，旁征博引，妙语连珠，赢得了听众们的阵阵掌声，其风采令人叹为观止。B.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力，让人欲罢不能。C.周末，同学们在老师的带领下，去郊外欣赏大自然的美景，共享天伦之乐。D.小明同学遇到难题，总是不耻下问，及时向老师和同学请教，所以进步很快。3.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。C.能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。D.生活有多广阔，语文就有多广阔，我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）（3分）嘉兴，一座有着深厚文化底蕴的城市。______，______，______，______，______。①这里有南湖红船的红色记忆，见证了中国革命的启航②这里有月河古街的市井风情，展现了江南水乡的韵味③这里有茅盾、徐志摩等文化名人的足迹，闪耀着人文的光辉④更有那烟雨朦胧中的亭台楼阁，诉说着千年的历史沧桑⑤漫步其间，你能感受到传统与现代的交融，历史与现实的对话A.①②③④⑤B.③①②④⑤C.①③②④⑤D.③②①④⑤5.古诗文名句默写。（7分）（1）采菊东篱下，______。（陶渊明《饮酒》）（2）______，长河落日圆。（王维《使至塞上》）（3）沉舟侧畔千帆过，______。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（4）______，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）（5）《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是：______，______。（6）嘉兴是江南水乡，水是嘉兴的灵魂。请写出连续两句与“水”相关的古诗词名句：______，______。二、阅读理解（40分）（一）阅读下面文章，完成6-9题。（16分）巷韵①对于一座城市而言，宽阔的街道是其骨架，而那些纵横交错、细密如网的小巷，则是城市的血脉与灵魂。它们往往隐匿于繁华的背后，不事张扬，却承载着最地道的市井生活和最深厚的人文记忆。②我所居住的小城，便有许多这样的小巷。它们大多不长，有的甚至仅容两人侧身而过。青石板铺就的路面，被岁月的脚步打磨得光滑温润，雨后更显清亮。墙是斑驳的，爬满了青苔与不知名的藤蔓，偶尔有几朵倔强的小花从砖缝中探出头来，给这古朴的巷子增添了几分生机。③清晨，小巷是被各种声音唤醒的。先是早点铺飘来的阵阵香气，夹杂着油条的酥脆和豆浆的醇厚。接着，是邻里间亲切的问候声，“早啊，张阿姨！”“王大爷，去遛弯啊？”这些声音不高，却充满了生活的温度。老人们提着鸟笼，慢悠悠地走着，鸟儿在笼中啾啾地叫着，仿佛在附和着这清晨的序曲。④午后的小巷，则多了一份慵懒与宁静。阳光透过层层叠叠的屋檐，在青石板上洒下斑驳的光影。老人们搬出藤椅，在巷口或自家门口晒太阳，眯着眼睛，打着盹儿，享受着这份难得的闲适。孩子们则在巷子里追逐嬉戏，他们的笑声清脆响亮，为这宁静的午后注入了活力。偶尔，会有小贩挑着担子经过，“卖豆腐脑嘞——”“修鞋——补伞——”的吆喝声，悠长而富有韵味，在巷子里回荡，久久不散。⑤到了傍晚，夕阳的余晖为小巷镀上了一层温暖的金色。家家户户的烟囱里升起袅袅炊烟，饭菜的香味开始在空气中弥漫。下班回家的人们，行色匆匆却又带着对家的期盼，脚步声、说笑声交织在一起，构成了一幅生动的归家图。⑥小巷不仅是生活的舞台，更是情感的寄托。在这里，邻里之间没有隔阂，谁家有红白喜事，大家都会主动上前帮忙。孩子们在巷子里一起长大，分享着彼此的快乐与烦恼。那些曾经在巷子里发生过的故事，无论是欢声笑语还是离愁别绪，都已深深烙印在小巷的记忆里，也烙印在每一个在这里生活过的人的心中。⑦如今，城市发展日新月异，高楼大厦拔地而起，许多老巷在城市改造中消失了，取而代之的是宽阔的马路和现代化的小区。那些消失的小巷，连同它们所承载的记忆和情感，也渐渐被人们淡忘。⑧然而，总有一些幸运的小巷被保留了下来，经过修缮和保护，焕发出新的生机。它们成了城市的文化地标，吸引着人们前来寻幽访古，感受那份独特的巷韵。走在这些幸存的小巷里，我们依然能感受到那份久违的亲切与温暖，依然能触摸到城市的历史脉搏。⑨巷韵，是城市的底色，是乡愁的寄托。它或许不华丽，不张扬，却以其独特的魅力，温暖着每一个与之相遇的人，也滋养着一座城市的文化根脉。6.文章围绕“巷韵”主要写了小巷的哪些方面？请简要概括。（4分）7.赏析文中第②段画线句子的表达效果。（4分）墙是斑驳的，爬满了青苔与不知名的藤蔓，偶尔有几朵倔强的小花从砖缝中探出头来，给这古朴的巷子增添了几分生机。8.第⑦段在文中有何作用？（4分）9.结合全文，说说你对“巷韵，是城市的底色，是乡愁的寄托”这句话的理解。（4分）（二）阅读下面文章，完成10-13题。（14分）数字时代，我们如何“触摸”传统①近年来，随着数字技术的飞速发展，传统文化正以一种全新的姿态融入我们的生活。从“数字敦煌”让千年壁画“活”起来，到故宫文创借助互联网走红，再到“云游”博物馆成为新时尚，数字技术正为传统文化的传承与创新开辟广阔天地。②数字技术为传统文化的保护提供了新的可能。许多珍贵的文化遗产，由于年代久远、保存条件有限，面临着损坏甚至消亡的风险。数字技术的应用，如三维扫描、高清摄影、虚拟现实等，可以对这些文化遗产进行精确的数字化记录和存储，建立起数字档案。这不仅能够有效防止文物的进一步损坏，还能让更多人有机会近距离“接触”和研究这些珍贵的文化遗产，而不必担心对文物本身造成影响。例如，敦煌研究院通过数字化技术，已完成对莫高窟多个洞窟的高精度数字采集和重建，人们可以通过互联网随时随地欣赏到精美的壁画，实现了“窟内文物，窟外看”。③数字技术让传统文化的传播更加广泛和便捷。以往，人们了解传统文化往往需要通过书籍、博物馆参观等方式，受到时间和空间的限制。而数字技术打破了这种限制，通过互联网、移动终端等平台，传统文化内容可以快速、精准地传播到世界各地。短视频平台上，许多创作者以生动有趣的方式解读古诗词、展示传统手工艺，吸引了大量年轻观众；在线教育平台则为学习者提供了丰富的传统文化课程，让学习变得更加灵活和个性化。这种传播方式，不仅扩大了传统文化的受众群体，也让传统文化以更加鲜活的面貌呈现在大众面前。④数字技术还为传统文化的创新注入了新的活力。在数字技术的赋能下，传统文化不再是束之高阁的“老古董”，而是可以与现代生活元素相结合，创造出具有时代特色的文化产品和服务。比如，一些设计师将传统纹样、书法艺术融入现代服饰、家居设计中，让传统文化元素焕发出新的时尚魅力；一些游戏开发者以中国古典文学、历史故事为背景，打造出深受年轻人喜爱的游戏作品，让玩家在娱乐中感受传统文化的魅力。这种创新，不仅丰富了文化产品的形态，也增强了传统文化对年轻一代的吸引力。⑤当然，在拥抱数字技术的同时，我们也要警惕一些问题。例如，过度商业化可能会导致传统文化的失真；技术的滥用可能会削弱文化的深度和内涵。因此，在利用数字技术传承和创新传统文化时，我们需要保持理性和审慎，坚持以保护为前提，以传承为核心，让数字技术真正成为传统文化传承与发展的助力，而非喧宾夺主的工具。⑥数字时代为我们提供了前所未有的机遇去“触摸”和传承传统。让我们善用数字技术，让古老的文明在新时代焕发出更加迷人的光彩，让更多人感受到传统文化的深厚底蕴和独特魅力。10.本文的中心论点是什么？（3分）11.文章第②段主要运用了什么论证方法？有何作用？（4分）12.请简要概括数字技术在传统文化传承与创新方面的作用。（3分）13.结合文章内容，联系生活实际，谈谈我们应如何在数字时代更好地“触摸”传统。（4分）（三）阅读下面的文言文，完成14-17题。（10分）桃花源记（节选）陶渊明林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”14.解释下列句中加点的词。（3分）（1）屋舍俨然俨然：______（2）便要还家要：______（3）乃不知有汉乃：______15.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。16.桃花源中的人们为什么“见渔人，乃大惊”？（2分）17.作者在文中描绘了一个怎样的理想社会？寄托了作者怎样的情感？（2分）三、写作（40分）18.阅读下面文字，按要求作文。生活中，总有一些瞬间，让我们心头一暖；总有一些人，让我们难以忘怀；总有一些经历，让我们有所感悟……这些温暖、感动与思考，如同夜空中的星辰，虽不耀眼，却照亮我们前行的路。请以“那一刻，我心温暖”为题，写一篇文章。要求：（1）结合自己的经历和感受，写一篇记叙文；（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（3）不少于600字。---参考答案及评分标准（简要）（请注意：完整的参考答案及评分细则会根据具体采分点制定，此处仅为简要示例。）一、积累与运用1.恬jiè(每空1分)2.A(3分)(B项“抑扬顿挫”用于声音；C项“天伦之乐”指家庭乐趣；D项“不耻下问”指向不如自己的人请教)3.D(3分)(A项缺主语；B项否定不当；C项两面对一面)4.C(3分)5.（1）悠然见南山（2）大漠孤烟直（3）病树前头万木春（4）但愿人长久（5）学而不思则罔，思而不学则殆（6）示例：潮平两岸阔，风正一帆悬。/日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(每空1分，有错别字该空不得分)二、阅读理解（一）《巷韵》6.小巷的环境（或：古朴的风貌）；小巷的生活（或：日常的声音与场景）；小巷的人情（或：邻里关系、情感寄托）；小巷的变迁与保护。（每点1分，共4分）7.运用拟人的修辞手法（1分），“倔强”“探出头”赋予小花以人的情态（1分），生动形象地写出了小花在砖缝中顽强生长的姿态（1分），表现了小巷虽古朴却充满生机与活力（1分）。8.内容上：写了城市发展中许多老巷消失的现象（1分），表达了作者的惋惜之情（1分）。结构上：与上文对小巷美好生活的描写形成对比（1分），引出下文对小巷保护的议论和思考（1分）。9.小巷承载着城市最地道的市井生活和最深厚的人文记忆，是城市文化底蕴的体现（2分）；小巷寄托着人们对过往生活的怀念，对宁静和谐邻里关系的向往，是人们乡愁情感的载体（2分）。（二）《数字时代，我们如何“触摸”传统》10.数字技术正为传统文化的传承与创新开辟广阔天地（或：我们应善用数字技术，让古老的文明在新时代焕发出更加迷人的光彩）。（3分）11.举例论证（1分）。举敦煌研究院通过数字化技术保护和展示莫高窟壁画的例子（1分），具体有力地论证了“数字技术为传统文化的保护提供了新的可能”这一观点（2分）。12.提供保护新可能；扩大传播范围与便捷性；注入创新新活力。（每点1分，共3分）13.示例：我们可以通过“数字敦煌”“云游博物馆”等平台欣赏文化遗产；可以关注短视频平台上的传统文化内容；可以参与线上传统文化课程学习；在享受数字技术带来便利的同时，要警惕过度商业化和技术滥用，深入理解文化内涵。（结合文章2分，联系实际2分，言之有理即可）（三）《桃花源记》（节选）14.（1）整齐的样子（2）同“邀”，邀请（3）竟然，居然(每空1分)15.（他们的祖先）率领妻子儿女和同乡的人来到这个与人世隔绝的地方，不再出去，于是就同外界的人隔绝了。（“妻子”“邑人”“绝境”“间隔”翻译准确各0.5分，句意通顺1分）16.因为桃花源中的人长期与世隔绝，从未见过外面世界的人。（2分）17.描绘了一个环境优美、物产丰富、和平安宁、人们安居乐业、民风淳朴的理想社会（