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文档简介

亲爱的小朋友们,春天是万物生长的季节,也是我们学习科学知识、探索自然奥秘的好时光。经过半个学期的努力,你一定学到了不少有趣的科学知识吧!现在就来展示一下你的学习成果,认真读题,仔细作答,相信你一定是最棒的!考试时间:30分钟满分:100分题号一二三四五总分:---:---:---:---:---:---:---得分---一、我会填(每空2分,共20分)1.我们身边的植物是多种多样的,它们都需要阳光、()和()才能生长。2.蒲公英的种子很特别,风儿一吹,它就会乘着()去旅行。3.鱼生活在()里,它用()呼吸。4.我们用()来观察周围的世界,比如看看花儿的颜色,听听小鸟的叫声。5.水是()色、()味的液体。6.春天,很多小动物从睡梦中醒来,这种现象叫做()。---二、我会选(把正确答案的序号填在括号里,每题3分,共15分)1.下列哪种不是植物()。A.小草B.石头C.大树2.下列哪种动物是用腿跳跃前进的()。A.小鸟B.兔子C.小鱼3.我们用鼻子可以感知物体的()。A.颜色B.气味C.形状4.下列哪种东西能溶解在水里()。A.沙子B.食盐C.小石子5.春天天气暖和了,我们应该穿()的衣服。A.厚厚的B.薄薄的C.不用穿---三、我会连(把相关的内容用线连起来,每连对一组得3分,共15分)小白兔会飞:-----:---小鸟会游小鱼会跳蜗牛会跑小狗会爬---四、我会判断(对的打“√”,错的打“×”,每题3分,共15分)1.所有的植物都有种子。()2.我们可以用手去直接触摸不认识的小动物。()3.空气是看不见、摸不着的,但它确实存在。()4.冰是水变的,它也是液体。()5.春天,我们可以看到很多花儿开放。()---五、看图识物与简答(共35分)1.仔细观察下面的植物图片,写出它各部分的名称。(每空5分,共15分)(此处应有一幅简单的植物图,包含根、茎、叶三个部分,根部可画在土壤下方示意)图中①是植物的(),②是植物的(),③是植物的()。2.春天来了,校园里的小草变绿了,花儿也开了。你还发现春天有哪些变化呢?请写出至少两个。(每个变化得5分,共10分)(1)_(2)_3.小明在公园里看到一只小蚂蚁,请你告诉他,观察小蚂蚁时应该注意什么?(至少写出两点,每点5分,共10分)(1)_(2)_---参考答案及评分建议(供教师使用)一、我会填(每空2分,共20分)1.水、土壤(或空气)(每空2分,顺序可互换,合理即可)2.小伞(或风力、风)(2分,意对即可)3.水、鳃(每空2分,第二空答“嘴巴”等不科学,不给分)4.senses(或眼睛、耳朵等具体感官,答出一种或多种合理感官即可给2分)5.无、无(每空2分)6.苏醒(或惊蛰,答“醒了”等口语化表达,酌情给分或不给分,鼓励书面语)(2分)二、我会选(每题3分,共15分)1.B2.B3.B4.B5.B三、我会连(每连对一组得3分,共15分)小白兔——会跳小鸟——会飞小鱼——会游蜗牛——会爬小狗——会跑(每连对一组3分)四、我会判断(每题3分,共15分)1.×2.×3.√4.×5.√五、看图识物与简答(共35分)1.(每空5分,共15分)①根②茎③叶(每空5分,若学生指认正确但用词不规范,如把“茎”写成“杆”,可酌情给2-3分)2.(每个变化得5分,共10分)参考答案:天气变暖和了、白天变长了、小动物出来活动了、人们穿的衣服变少了等。(只要是春天的合理变化即可得分,每写出一个得5分,写出两个即可得满分)3.(至少写出两点,每点5分,共10分)参考答案:不要用手去抓小蚂蚁、不要伤害小蚂蚁、要轻轻观察、保持安静等。(只要是合理的观察注意事项,体现爱护小动物、安全观察等意识即可得分,每写出一点得5分,写出两点即可得满分)命题说明:本试卷旨在考察一年级下册学生半个学期以来对科学基础知识的掌握情况和基本科学素养的初步形成。试题内容力求贴近学生生活,注重趣味性和

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