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2025年新版宋朝试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1.宋太祖为削弱地方财权,在各州设置“通判”之外,另设某官职“掌一路财赋之入,均其有无,制其盈虚”。该官职是()A.转运使B.提点刑狱司C.安抚使D.提举常平司2.据《续资治通鉴长编》载:“诸州津渡旧皆有算(税),而淮、泗、惠民河商贾所聚,算尤繁。(宋太宗)诏悉罢之,仍戒有司,无得复收。”这一举措()A.抑制了商业资本扩张B.推动了区域贸易发展C.强化了重农抑商政策D.导致了财政收入锐减3.南宋李心传《建炎以来系年要录》载:“(绍兴六年)行在(临安)货务都茶场言,近岁民间以会子(纸币)充籴本(购粮资本),多有折阅(贬值)。诏:自今州县受民输,以会子及钱各半;其纲运(赋税运输),亦许尽用会子。”这反映出南宋()A.纸币成为主要流通货币B.政府强制推广纸币使用C.商品经济规模持续萎缩D.经济重心南移基本完成4.程颢、程颐提出“格物致知”,强调“今日格一件,明日又格一件,积习既多,然后脱然自有贯通处”;朱熹则认为“论先后,知为先;论轻重,行为重”。二者的共同意图是()A.构建严密的哲学体系B.倡导经世致用的学风C.推动儒学的世俗化D.规范士人的道德实践5.考古发现显示,北宋耀州窑遗址出土的瓷器中,刻花、印花器物占比从早期的10%增至晚期的70%;同期定窑遗址出土的同类器物占比从5%增至60%。这一变化反映了()A.制瓷技术的突破B.官营手工业的衰落C.市场需求的扩大D.海外贸易的受阻6.苏轼在《策略一》中说:“国家之所以存亡者,在道德之浅深,不在乎强与弱;历数之所以长短者,在风俗之薄厚,不在乎富与贫。”这一观点()A.继承了法家富国强兵思想B.体现了儒家的治国理念C.否定了经济对国家的作用D.推动了理学的官方化7.据《宋会要辑稿》记载,南宋绍兴年间“闽广商船,间有乘风水不便飘至平海(今福建莆田)者,所在官司验实,计口给食,候有便船,却令放还”。这一政策()A.加强了对海外贸易的控制B.体现了开放包容的态度C.导致了海疆防御的松弛D.推动了朝贡体系的完善8.庆历新政中,范仲淹提出“明黜陟(考核官员)、抑侥幸(限制恩荫)、精贡举(改革科举)”;王安石变法中,“三舍法”将太学分为外舍、内舍、上舍,通过考试逐级选拔。二者的共同目的是()A.削弱门阀士族势力B.强化中央集权C.提升官员文化素质D.整顿官僚队伍9.南宋诗人陆游在《稽山行》中写道:“村村作蟹椴(捕蟹工具),处处起鱼梁(捕鱼设施)。陂放万头鸭,园履千畦姜。”这反映出当时()A.经济作物主导农业生产B.南方农业多种经营兴盛C.土地集中现象日益严重D.家庭手工业与农业分离10.《梦溪笔谈》载:“欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印……若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。”这一技术()A.推动了造纸术的改进B.最早出现于唐朝C.促进了文化的普及D.仅用于官方印书二、材料分析题(每题15分,共45分)11.阅读材料,回答问题。材料一:(汴京)“南通一巷,谓之界身,并是金银彩帛交易之所,屋宇雄壮,门面广阔,望之森然,每一交易,动即千万,骇人闻见。”“茶坊每五更点灯,博易(交易)买卖衣服、图画、花环、领抹之类,至晓即散,谓之‘鬼市子’。”——《东京梦华录》卷二材料二:“(临安)自大内和宁门外,新路南北,早间珠玉珍异及花果时新、海鲜、野味、奇器,天下所无者,悉集于此……其余坊巷桥道,院落纵横,城内外数十万户,莫知其数。”——《梦粱录》卷十三(1)根据材料一、二,概括宋代城市商业发展的特点。(6分)(2)结合所学知识,分析宋代城市商业发展的主要原因。(9分)12.阅读材料,回答问题。材料:“(青苗法)以常平籴本(储备粮资金)作青苗钱,散与人户,令出息二分,春散秋敛……今议者言青苗钱取利二分,非周公遗法。(王安石)以为:‘周官泉府之官,旧有贷款之法,计其所得,亦合于二分。’”——李焘《续资治通鉴长编》卷二二一“(青苗法)州县每放青苗,必令贫富相兼,共为保甲,贫者得钱随手皆尽,富者不免勒(强制)借……往往积累逋负(拖欠),化为呆账。”——司马光《涑水记闻》卷十四(1)根据材料,指出王安石与反对派关于青苗法的争论焦点。(5分)(2)结合所学知识,评价青苗法的历史作用。(10分)13.阅读材料,回答问题。材料:“本朝(宋)进士,初亦如唐制,兼采时望(声望),不专辞章。逮(到)真、仁(真宗、仁宗)之世,遂专以辞赋取士。神宗始罢诗赋,用经义,以三传(《左传》《公羊传》《穀梁传》)、《周礼》《礼记》为大经,而《论语》《孟子》为兼经……元祐(哲宗年号)复诗赋,绍圣(哲宗年号)又罢,于是经义、诗赋,纷然未定。”——《文献通考》卷三十一(1)根据材料,概括宋代科举考试内容的变化历程。(6分)(2)结合所学知识,分析宋代科举制度演变的主要影响。(9分)三、论述题(每题17.5分,共35分)14.比较唐、宋中央官制的差异,并分析其反映的政治趋势。15.有学者认为:“宋代是中国古代社会转型的关键时期。”结合宋代经济、文化领域的史实,谈谈你对这一观点的理解。答案及解析一、单项选择题1.A解析:转运使负责将地方财赋转运中央,削弱地方经济实力;提点刑狱司掌司法,安抚使掌军事,提举常平司掌赈灾,故选A。2.B解析:宋太宗取消津渡商税,降低了商业流通成本,有利于区域贸易发展,故选B;A、C与材料“罢算”矛盾,D未体现。3.B解析:政府强制规定税收中会子与铜钱各半,并允许纲运用会子,说明强制推广纸币,故选B;A“主要”无依据,C与史实矛盾,D经济重心南移完成于南宋,但材料未直接体现。4.D解析:二程和朱熹的“格物致知”“知行观”均强调通过探究事物(或实践)提升道德修养,规范士人行为,故选D;A是理学整体特征,B是明末清初思想,C是陆九渊心学或心学影响。5.C解析:刻花、印花瓷器工艺复杂,适合批量生产,占比上升反映市场需求扩大,故选C;A技术突破未体现,B官营手工业衰落与史实不符,D海外贸易受阻与北宋瓷器出口兴盛矛盾。6.B解析:苏轼强调道德、风俗对国家存亡的作用,符合儒家“以德治国”理念,故选B;A法家重功利,C“否定”过于绝对,D理学官方化在南宋后期。7.B解析:对因风浪漂流至中国的外国商船,政府“计口给食”并协助返回,体现开放包容,故选B;A“控制”未体现,C“防御松弛”无依据,D朝贡体系以“厚往薄来”为特征,材料未涉及。8.D解析:范仲淹改革考核、限制恩荫,王安石改革太学选拔,均旨在整顿官僚队伍,提高效率,故选D;A门阀士族在唐代已衰落,B中央集权侧重削弱地方,C“文化素质”非主要目的。9.B解析:陆游诗中提到蟹椴、鱼梁、养鸭、种姜,反映南方农业多种经营,故选B;A“主导”错误,C“土地集中”未体现,D“分离”是明中叶后现象。10.C解析:活字印刷术提高了印刷效率,促进了书籍普及,故选C;A与造纸术无关,B最早出现于北宋,D“仅用于官方”错误,民间亦用。二、材料分析题11.(1)特点:交易规模大(动即千万);交易时间延长(出现早市、鬼市);商品种类丰富(珠玉珍异、花果海鲜等);商业空间扩展(坊巷桥道皆可交易);城市人口密集(数十万户)。(每点2分,任答3点得6分)(2)原因:农业、手工业发展(如占城稻推广提高粮食产量,纺织、制瓷业进步提供商品);政府放松对商业的直接监管(“坊市制”瓦解);纸币(交子、会子)的使用便利了交易;经济重心南移(南宋临安成为商业中心);海外贸易兴盛(带动沿海城市商业)。(每点3分,任答3点得9分)12.(1)焦点:青苗法的合法性(是否符合“周公遗法”);取利二分是否合理;实施过程中是否存在强制摊派、导致民负加重的问题。(每点2分,任答2点得5分)(2)评价:积极作用——增加了政府财政收入;一定程度上抑制了民间高利贷盘剥;有利于保障农民生产(青黄不接时提供资金)。(每点2分,共6分)局限——强制摊派导致富民被勒借,加剧社会矛盾;地方官员为政绩多收利息,加重百姓负担;未能从根本上解决“积贫”问题。(每点2分,共4分)13.(1)历程:宋初兼采声望与辞章;真宗、仁宗时专以辞赋取士;神宗时罢诗赋,用经义(以儒家经典为考试内容);哲宗元祐年间复诗赋,绍圣年间又罢,经义与诗赋交替。(每点2分,任答3点得6分)(2)影响:推动儒学复兴(经义取士强化儒家经典地位);促进士人学术研究(注重对经典的阐释);增强社会阶层流动(科举成为主要入仕途径);但内容反复变动导致士人无所适从;诗赋与经义之争反映思想控制的加强。(每点3分,任答3点得9分)三、论述题14.差异:唐代实行三省六部制,中书省决策、门下省审核、尚书省执行,三省长官均为宰相,相权分置;宋代实行“二府三司制”,中书门下(政事堂)掌行政,枢密院掌军事(二府),三司(户部、度支、盐铁)掌财政,相权进一步分割。(6分)唐代宰相可参与决策,有一定独立性;宋代设参知政事为副相,分割行政权,枢密使、三司使直接对皇帝负责,相权被严重削弱。(5分)政治趋势:反映了君主专制的强化。唐代通过三省分工削弱相权,宋代则通过多机构分权(二府三司)将财政、军事权力从宰相手中剥离,使皇帝直接控制更多权力;同时,宋代“重文轻武”“强干弱枝”政策配合官制调整,进一步巩固皇权。(6.5分)15.理解:宋代在经济、文化领域呈现显著转型特征。(2分)经济领域:①农业技术进步(占城稻推广、梯田开垦),经济作物(茶、棉)种植扩大,农业从“自给自足”向“商品化”转型;②手工业分工细化(如瓷器分官营、民窑,纺织业出现“机户”),民营手工业占比上升,从“官营主导”向“官民并行”转型;③商业突破“坊市制”,出现纸币(交子)、草市、市镇,海外贸易兴盛(市舶司收入占比提高),从“封闭性”向“开放性”转型;④经济重心南移完成(南方人口、税收超过北方),经济格局从“北重南轻”向“南重北轻”转型。(每点3分,共

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