6 分数的初步认识 第2课时 课件 2025-2026学年苏教版三年级数学下册_第1页
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苏教版（2024）三年级下册数学第六单元分数的初步认识第2

课时认识几分之几（1）请拿出笔和口算本，做好口算答题准备。托底口算训练（限时2分钟）136×2=27222×3=6611×4=4416×12=19219×11=20955×2=110158×2=31618×4=7244×3=132215×3=64523×8=18431×13=40399×2=19819×4=7677×2=15466×2=132237×2=47488×2=17613×4=5228×12=33617×4=68169×2=33841×12=49214×4=56226×2=45216×4=6435×11=38527×11=29712×4=48147×2=29415×4=6033×2=66同样道理：

42,52,62，这三个数中“4”“5”“6”的计数单位都是______，42的“4”表示______个______，52的“5”表示______个______，62的“6”表示______个______。1张圆形纸片平均分成四份将其中一份涂色涂色部分是之将其中二份涂色涂色部分是之23四分一四分二5152535455这些分数的分数单位是多少？各有几个这样的单位？1.折一折；2.涂一涂；3.交流你是怎样比较大小的。直接看涂色部分的大小，3格比5格小口答:模仿第1题说其它3题5243107842.先涂色表示分数，说说它们各有几个分数单位，再比较大小。<先在课本上独立完成，再在班级交流>>答：小美吃了这块蛋糕的______，小庆吃了这块______。因为______＞______，所

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