中小学班班通使用管理制度

中小学班班通使用管理制度一、总则第一条为规范我校“班班通”设备（以下简称“设备”）的管理与使用，充分发挥现代化教学设备在教育教学中的重要作用，提高教学质量和效率，保障教育教学活动的顺利开展，特制定本制度。第二条本制度所称“班班通”设备，是指学校为各班级配备的，用于开展多媒体教学的硬件设备和相关软件系统，主要包括投影仪、交互式电子白板（或一体机）、计算机主机、实物展台、音响设备、网络接入设备及相关教学软件等。第三条本制度适用于学校所有班级“班班通”设备的管理、使用、维护和保养。学校全体教职工、学生均须严格遵守本制度。第四条“班班通”设备是学校重要的教育教学资源，其管理和使用应遵循“统一领导、分级负责、规范使用、安全第一、注重实效”的原则。二、管理职责第五条学校电教（信息）中心（或教务处指定部门，下同）是“班班通”设备管理的职能部门，负责统筹规划、技术指导、设备采购（或申购）、登记建档、故障排查、维修维护、软件升级、资源建设与共享等工作，并定期对各班级设备使用情况进行检查与评估。第六条各年级组、教研组应积极组织教师开展“班班通”设备应用的学习与研讨活动，推广先进的教学方法和经验，提高教师应用水平。第七条班主任是本班级“班班通”设备管理的第一责任人，负责督促学生爱护设备，保持设备及周边环境的整洁，制止违规操作行为，并协助电教中心做好设备的日常检查和故障上报工作。班主任应指定责任心强的学生作为班级设备管理员，协助老师进行日常管理和简单的开关操作。第八条各学科任课教师是“班班通”设备的直接使用者，对所使用设备的完好性和规范操作负直接责任。应熟练掌握设备的基本操作技能和常用教学软件的使用方法，积极利用设备开展教学活动。三、使用规范第九条开机与关机：1.教师应按正确顺序操作开机：先开总电源，再开投影仪（或一体机）、计算机等设备；关机时，应先关闭所有正在运行的程序和计算机操作系统，再关闭投影仪（或一体机），等待投影仪散热风扇停止转动后，最后关闭总电源。严禁非正常断电。2.课间休息或短时间离开教室，如不需要使用设备，应及时关闭投影仪（或一体机），以延长灯泡使用寿命。放学前务必确认所有设备电源已关闭。第十条设备操作：1.使用交互式电子白板（或一体机触摸屏）时，应使用专用书写笔或手指轻触操作，严禁使用尖锐硬物（如笔尖、指甲、教鞭等）划刻或敲击屏幕表面。2.使用实物展台时，应轻放轻取展示物，避免硬物碰撞镜头和载物台。3.计算机主机、显示器、投影仪等设备应放置平稳，避免震动和碰撞。严禁随意搬动、拆卸、插拔设备及连接线。4.严禁在设备上放置水杯、粉笔盒等物品，防止液体泼溅或粉尘进入设备内部。5.不得私自更改计算机系统设置、删除系统文件、安装与教学无关的软件（如游戏、聊天工具等）或卸载必要的教学软件。如确需安装教学软件，须向电教中心申请，由专业人员协助安装。6.严禁随意格式化硬盘或重装操作系统。第十一条资源使用：1.教师应充分利用“班班通”设备和教学资源库进行备课和授课，提高课堂教学效果。3.严禁利用设备观看与教学无关的视频、电影，或进行与教学无关的网络活动。4.教学资源应从正规渠道获取，注意知识产权保护，不得传播盗版资源。第十二条课后整理：1.教学结束后，教师应将实物展台归位，书写笔放回笔筒，整理好桌面线缆。2.确保设备及附件完好无缺，发现问题及时向班主任或电教中心报告。四、设备维护与报修第十三条日常维护：1.保持设备及周边环境的清洁干燥。定期用干燥柔软的抹布擦拭设备表面灰尘，投影镜头应使用专用镜头纸清洁。2.注意防尘、防潮、防震、防雷。雷雨天气应关闭设备电源，拔掉电源插头和网线。3.计算机应定期进行病毒查杀和系统优化，保持系统运行流畅。第十四条故障报修：1.教师在使用过程中如发现设备出现异常情况（如无法开机、无信号、图像模糊、声音异常、白板失灵等），应立即停止使用，检查是否为简单连接问题。若无法自行解决，应及时向班主任和电教中心报告故障现象，填写《设备故障报修单》。2.电教中心接到报修后，应及时组织人员进行检查和维修。对于不能当场修复的故障，应说明原因和预计修复时间。3.严禁教师或学生私自拆卸、维修设备。五、安全与保密第十五条用电安全：1.严格遵守用电安全规定，不得私拉乱接电线，不得超负荷用电。2.发现电源插座、开关、线路等有破损、老化现象，应立即停止使用并报告电教中心处理。第十六条网络安全：1.连接互联网时，应遵守国家网络安全法律法规，文明上网，不浏览不良信息，不传播有害言论。2.妥善保管个人账号信息，不随意泄露给他人。第十七条消防安全：1.设备周围严禁堆放易燃易爆物品。2.熟悉教室消防器材的位置和使用方法。六、附则第十八条对于严格遵守本制度，积极利用“班班通”设备提高教学质量并取得显著成效的教师，学校将予以表彰奖励。第十九条对于违反本制度规定，造成设备损坏、丢失或不良影响的，学校将视情节轻重，对相关责任人进行批评教育、通报