成都二诊应用文(图画艺术对心理健康的好处)课件高考英语二轮复习专项_第1页
成都二诊应用文(图画艺术对心理健康的好处)课件高考英语二轮复习专项_第2页
成都二诊应用文(图画艺术对心理健康的好处)课件高考英语二轮复习专项_第3页
成都二诊应用文(图画艺术对心理健康的好处)课件高考英语二轮复习专项_第4页
成都二诊应用文(图画艺术对心理健康的好处)课件高考英语二轮复习专项_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

ArtandSpirits2026届成都二诊英语应用文评讲

你校英文报将举行“艺术与心理健康”主题征文活动。请结合下图写一篇短文投稿,内容要求如下:1.艺术对心理健康的好处;2.发出倡议。注意:1.词数80左右;2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。ArtLiftsSpiritsI.三审一列三审:体裁:人称:时态:征文投稿主体:第一人称I(复数we/our),代表学生群体,增强共鸣。呼吁对象:第二人称(you),直接面向同学发出倡议。论述部分:可使用第三人称(it/art)来指代艺术。①阐述艺术的好处:以一般现在时为主,描述客观事实和普遍作用。②发出倡议:以一般现在时/一般将来时为主,表达呼吁和期望。其他写作身份:投稿人(学生)写作目的:向校英文报“艺术与心理健康”主题征文投稿写作对象:全校师生(报纸读者)一列:列出要点1.活动背景(交代时间、事件)2.艺术对心理健康的好处3.发出倡议布局:三段式para.1.活动背景(交代目的、时间、事件)para.2.艺术对心理健康的好处(情绪宣泄、减压、提升自信、改善情绪)para.3.发出倡议DeepThinking1.这幅图的内容是什么?

●一只手正手持铅笔细致地素描苹果。2.如何理解“ArtLiftsSpirits”

●可理解为“艺术提振精神、治愈心灵”3.如何将“图画内容+标题”同“艺术与心理健康”建立联系?

●素描苹果过程中的“一笔一画”(具体艺术行为)→

专注、观察、耐心、投入(创作过程的心理状态)→

缓解压力+情感表达(心理健康层效益)DeepThinking三个维度:

●情绪疏解:艺术帮助排解压力与负面情绪。

●认知专注:创作过程需要高度专注,从而暂时远离焦虑。

●自我成就:完成作品带来成就感,增强自信心与心理韧性。逻辑链:表达情绪→进入专注→获得成长,完成从“具体行为”到“抽象意义”的功能。DeepThinking4.基于前文,如何发出倡议?

●在阐述“艺术有益心理健康”之后,自然过渡到行动层面(可操作性),可鼓励读者将艺术融入日常生活,如绘画、音乐、写作等。

●建议学校/班级开展艺术体验活动。

●呼吁大家用艺术滋养心灵,关注心理健康。II.写作构思para.1.写作背景(2句)1.以“压力普遍存在”切入现实背景,引出“艺术作为调节方式”的立意2.联系标题

“ArtLiftsSpirits”

●Inourstressfulschoollife,

●artcanbeapowerfulwaytorelaxandexpressourselves.

●artplaysanimportantroleinliftingourspiritsandimprovingourmentalwell-being.

para.2.点出艺术对心理健康的好处(4-5句)1.如画中所示,素描苹果的细腻过程需要高度专注与持续投入。

Asillustratedinthepicture,thedelicateprocessofsketchinganapplerequiresdeepconcentrationandcontinuousengagement.2.认知专注

Byfocusingoneverystroke一笔一画,wecanenteracalmandfocusedstateofmindandtemporarilyleaveourworriesbehind.3.情绪疏解

Artnotonlyhelpsusexpressourfeelingsbutalsorelievesstressandanxiety.4.自我成就

Completingapieceofartworkbringsasenseofachievementandboostsourconfidence.para.3.发出倡议(3句)1.让我们把艺术融入日常生活,用它来提升心理健康。

Let’s

makeartapartofourdailylifeanduseittoimproveourmentalhealth.2.从现在开始行动起来,感受艺术带来的积极影响。

Takeaction

nowandexperiencethepositiveinfluenceofartinyourlife.III.失分点提示1.内容维度:不能将图画与“艺术与心理健康”建立联系●大部分同学能够看懂图画内容,但不清楚该如何将其与“心理健康”建立联系,难以从中提炼出抽象主题;●大部分听写能理解标题“ArtLiftsSpirits”,明确艺术对精神层面的积极影响,但没有具体说明其作用机制,停留在表层理解。●好处只写1点,未展开,内容单薄。2.语言维度:语言表达不当●基础语法错误●词汇使用不当/中式英语Artcanmakeourhearthappy(应为liftourspirits/improveourmentalhealth);3.卷面维度:书写潦草●涂改过多,字迹潦草,难以辨认;●大小写、标点错误(比如句首小写、逗号句号不分);●拼写错误(sprit漏写i,healther拼写错误)。IV.范文展示ArtLiftsSpirits(范文1)

Asthevividsketchshows,drawinganappleismorethanjustcreatingart—itisajourneyofcalmingthemindandnourishingthesoul.

Artisapowerfulhealerformentalhealth.Itoffersasafeoutlettoreleasestress,anxietyandnegativeemotions,allowingustoexpresswhatwordscannot.Engagingincreativeactivitiesalsoboostsself-confidence,sharpensfocus,andbringsasenseofaccomplishment,

liftingourspiritsandbrighteningourmood.

Let’sembraceartindailylife.Pickupabrush,apencil,oraninstrument,andletcreativityhealourhearts.Artisnotjustforartists—itisforeveryonetofindpeaceandjoy.ArtLiftsSpirits(范文2)Inourstressfulschoollife,artcanbeapowerfulwaytorelaxandexpressourselves.Itplaysanimportantroleinliftingourspiritsandimprovingourmentalwell-being.

Asillustratedinthepicture,thedelicateprocessofsketchinganapplerequiresdeepconcentrationandcontinuousengagement.Byfocusingoneverystroke(此处的“stroke”表示“笔画”),wecanenteracalmandfocusedstateofmindandtemporarilyleaveourworriesbehind.Moreover,artnotonlyhelpsusexpressourfeelingsbutalsorelievesstressandanxiety.Completingapieceofartworkevenbringsusasenseofachievementandboostsourconfidence.

Let’smakeartapartofourdailylifeanduseittoimproveourmentalhealth.Takeactionnowandexperiencethepositiveinfluenceofartinyourlife.V.语料积累1.情绪宣泄●Artprovidesasafeoutlettoreleasestress,anxietyandnegativeemotions.●Ithelpsusexpressfeelingsthatarehardtoputintowords,easingourinnerpressure.●Engagingincreativeactivitiescancalmournervesandfreeusfromdailyworries.●Itisaneffectivewaytorelievestressandkeepapositivemindset.2.自我提升&心态类●Artboostsourself-confidenceandbringsastrongsenseofaccomplishment.●Itsharpensourfocus,helpsusstayinthemomentandchaseawaynegativethoughts.●Creatingartcultivatespatienceandmindfulness,makingusmorepeacefulandoptimistic.●Itallowsustodiscoverourinnerpotentialandbuildastrongermind.3.倡议●Letusembraceartinourdailylife,nomatterhowsimpleitis.●Whynotpickupapencil,abrushoraninstrument,andletcreativityhealourhearts?●Itishightimethatwemadeartapartofourlifetokeepmentallyhealthy.●Let’stakeupartasawaytorelax,growandstaypositive.4.通用高阶替换(提升作文档次)●ment

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论