2026年中小学教师编制考试历史学科专业知识考试试卷及答案（二）

2026年中小学教师编制考试历史学科专业知识考试试卷及答案（二）考试时间：120分钟满分：100分一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.半坡原始居民种植的主要农作物是（）A.水稻B.粟C.小麦D.玉米2.我国有文字可考的历史开始于（）A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋3.西周时期实行的政治制度是（）A.郡县制B.行省制C.分封制D.禅让制4.战国时期“百家争鸣”中，主张“无为而治”的学派是（）A.儒家B.道家C.法家D.墨家5.秦统一后，统一的文字是（）A.隶书B.小篆C.楷书D.行书6.西汉时期，为巩固大一统局面，在思想上采取的措施是（）A.焚书坑儒B.罢黜百家，独尊儒术C.八股取士D.文字狱7.“开元盛世”是我国古代哪个皇帝统治时期的治世局面（）A.唐太宗B.武则天C.唐玄宗D.隋文帝8.我国古代经济重心南移最终完成于（）A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝9.明朝时期，率领船队七次下西洋的人物是（）A.张骞B.班超C.郑和D.玄奘10.清朝前期，为加强对新疆的管辖，设置的机构是（）A.伊犁将军B.澎湖巡检司C.宣政院D.军机处11.第二次鸦片战争爆发的时间是（）A.1840年B.1856年C.1894年D.1900年12.戊戌变法开始的标志是（）A.公车上书B.光绪帝颁布《定国是诏》C.创办《万国公报》D.成立强学会13.新文化运动的口号是（）A.民主与科学B.自强与求富C.师夷长技以制夷D.实业救国14.标志着中国共产党开始独立领导武装斗争的事件是（）A.南昌起义B.秋收起义C.广州起义D.井冈山会师15.抗日战争胜利的时间是（）A.1945年8月15日B.1945年9月2日C.1945年9月9日D.1949年10月1日16.新中国成立后，土地改革开始的时间是（）A.1949年B.1950年C.1953年D.1956年17.世界上第一个社会主义国家是（）A.中国B.苏联C.古巴D.越南18.第二次工业革命中，发明电灯的发明家是（）A.瓦特B.爱迪生C.法拉第D.贝尔19.冷战开始的标志是（）A.杜鲁门主义的出台B.马歇尔计划的实施C.北约的成立D.华约的成立20.当今世界政治格局的发展趋势是（）A.两极格局B.单极格局C.多极化趋势D.全球化趋势二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题列出的四个选项中，有两项或两项以上是符合题目要求的，多选、少选、错选均不得分）1.下列属于商鞅变法内容的有（）A.奖励耕战B.废除世袭特权C.建立县制D.统一货币2.下列属于唐朝盛世局面的有（）A.文景之治B.贞观之治C.开元盛世D.康乾盛世3.下列事件中，属于抗日战争时期的有（）A.九一八事变B.七七事变C.淮海战役D.百团大战4.下列属于第三次科技革命成果的有（）A.原子弹B.计算机C.航天技术D.蒸汽机5.下列关于改革开放的说法，正确的有（）A.开始于1978年十一届三中全会B.首先在农村实行家庭联产承包责任制C.对外开放的窗口是深圳D.是中国特色社会主义的必由之路三、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）1.简述汉武帝巩固大一统的主要措施。2.简述抗日战争胜利的历史意义。3.简述第三次科技革命的特点。四、材料分析题（本大题共1小题，10分）阅读下列材料，回答问题。材料一：我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们有的真正才能。材料二：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。问题：1.材料一反映的是哪个国家的什么政治制度？该制度的实质是什么？（4分）2.材料二出自哪个文献？该文献的颁布确立了什么政治体制？（4分）3.结合上述材料，谈谈你对古代和近代西方政治制度的认识。（2分）五、论述题（本大题共1小题，20分）论述中国近代化探索的历程及其启示。中小学教师编制考试历史学科专业知识考试试卷（二）答案一、单项选择题（每小题2分，共40分）1.B2.B3.C4.B5.B6.B7.C8.B9.C10.A2.B12.B13.A14.A15.A16.B17.B18.B19.A20.C二、多项选择题（每小题3分，共15分）1.ABC2.BC3.ABD4.ABC5.ABCD三、简答题（每小题5分，共15分）1.简述汉武帝巩固大一统的主要措施：（1）政治上：颁布“推恩令”，削弱王国势力；设立刺史制度，监察地方官员，加强中央对地方的控制。（2分）（2）思想上：采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家思想确立为正统思想，兴办太学。（1分）（3）经济上：将铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；实行盐铁官营、专卖；统一调配物资，平抑物价。（1分）（4）军事上：派卫青、霍去病北击匈奴，解除匈奴对北部边境的威胁。（1分）2.简述抗日战争胜利的历史意义：（1）抗日战争是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。（2分）（2）它促进了中华民族的觉醒，为中国共产党带领中国人民实现民族独立和人民解放奠定了重要基础。（1分）（3）中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献。（1分）（4）中国的国际地位得到提高。（1分）3.简述第三次科技革命的特点：（1）科技转化为生产力的速度大大加快，缩短了知识变为物质财富的过程。（1分）（2）科学技术的各个领域之间相互渗透，一种技术的发展会引起多种技术的革命。（1分）（3）新技术成为社会生产力中最活跃的因素，在促进经济增长的各种因素中，科技进步所占的比重不断上升。（2分）（4）规模大、范围广、影响深远，涉及信息技术、生物技术、航天技术等多个领域。（1分）四、材料分析题（10分）1.古希腊雅典的民主政治（2分）；实质：是奴隶主阶级的民主，只有成年男性公民享有民主权利，妇女、奴隶和外邦人没有民主权利。（2分）2.《权利法案》（2分）；确立了君主立宪制的政治体制。（2分）3.认识：古代西方民主政治是奴隶主阶级的民主，具有局限性；近代西方政治制度注重法治和权力制衡，是社会发展的进步；不同的政治制度是由当时的社会经济、历史条件决定的。（任答1点得1分，共2分，言之有理即可）五、论述题（20分）论述中国近代化探索的历程及其启示一、探索历程（12分）1.洋务运动（3分）（1）时间：19世纪60-90年代；（2）代表人物：曾国藩、李鸿章、左宗棠等；（3）口号：“自强”“求富”；（4）主要内容：创办军事工业、民用工业，创办新式学堂，派遣留学生，建立新式海军；（5）地位：是中国历史上第一次近代化运动，开启了中国近代化的闸门，但它只学习西方技术，不改变封建制度，最终失败。2.戊戌变法（3分）（1）时间：1898年；（2）代表人物：康有为、梁启超等；（3）主张：学习西方政治制度，实行君主立宪；（4）主要内容：改革政府机构，裁撤冗官，鼓励私人兴办工矿企业，开办新式学堂培养人才，传播新思想；（5）结果：由于资产阶级维新派力量弱小，遭到封建顽固派镇压，变法失败；（6）意义：是一次资产阶级的爱国政治运动，促进了思想启蒙，推动了中国近代化进程。3.辛亥革命（3分）（1）时间：1911年；（2）领导人物：孙中山；（3）主张：推翻封建帝制，建立资产阶级共和国；（4）主要成果：推翻了清朝统治，结束了中国两千多年的封建帝制，建立了中华民国，颁布了《中华民国临时约法》；（5）局限性：没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，革命果实被袁世凯窃取；（6）意义：是一次伟大的资产阶级民主革命，使民主共和观念深入人心。4.新文化运动（3分）（1）时间：1915年开始；（2）代表人物：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等；（3）口号：“民主”“科学”；（4）主要内容：抨击封建礼教，提倡民主与科学，提倡新文学，反对旧文学；（5）后期：李大钊宣传马克思主义；（6）意义：是我国历史上一次空前的思想大解放运动，为马克思主义在中国的传播创造了条件，推动了中国近代化的进一步发展。二、历史启示（8分）1.中国近代化探索是一个由浅入深、由表及里的过程，从学习西方技术到学