2026年陕西单招语文现代文阅读必刷题含答案省考试院命题风格

2026年陕西单招语文现代文阅读必刷题含答案省考试院命题风格一、论述类文本阅读（共3题，每题6分，共18分）1.题：阅读下面的文字，完成后面问题。材料：近年来，陕西作为中华文明的重要发祥地，其文化遗产保护与传承工作取得显著成效。从秦始皇陵兵马俑到汉长安城遗址，再到法门寺地宫，陕西在文物修复、数字化保护等方面积累了丰富经验。然而，随着城市化进程加快，部分古遗址周边面临开发压力，如何在保护与利用之间找到平衡点，成为陕西文化工作的重要课题。专家指出，应加强公众文化教育，提升民众对文化遗产价值的认知，同时探索“文旅融合”新模式，将文物资源转化为可持续发展的经济优势。例如，西安曲江新区通过打造大雁塔文化景区，不仅带动了旅游业，还促进了当地就业，实现了文化遗产的活化利用。问题：（1）根据材料，陕西文化遗产保护面临的主要挑战是什么？（2）材料中提到的“文旅融合”模式有何意义？请结合实际举例说明。（3）请分析材料在论证方式上的特点。答案与解析：（1）主要挑战：城市化进程中的开发压力，以及公众对文化遗产价值认知不足。（2）意义：实现文化遗产的经济价值和社会价值，促进可持续发展。例如，曲江新区通过大雁塔文化景区建设，带动旅游业和就业。（3）论证方式特点：结合实例（曲江新区）、数据（未明确给出，但隐含成效）、权威观点（专家意见），采用总分结构，逻辑清晰。2.题：阅读下面的文字，完成后面问题。材料：陕西是丝绸之路的重要节点，其历史文化资源具有鲜明的地域特色。近年来，陕西博物院推出的“丝绸之路文物特展”吸引了大量游客，通过3D建模、虚拟现实等技术手段，让参观者直观感受丝路文化魅力。此外，陕西还积极推动“非遗进校园”活动，如秦腔、皮影戏等传统艺术进入中小学课堂，培养年轻一代的文化认同感。但与此同时，一些非遗项目因传承人老龄化、市场吸引力不足等问题，面临后继乏人的困境。如何创新传承方式，成为陕西文化工作者亟待解决的问题。问题：（1）材料中提到陕西在丝路文化传播方面采取了哪些措施？（2）分析“非遗进校园”活动的意义，并指出当前面临的困境。（3）请概括材料的核心观点。答案与解析：（1）措施：举办特展、运用科技手段（3D建模、VR）、开展“非遗进校园”活动。（2）意义：培养文化认同感，促进非遗传承。困境：传承人老龄化、市场吸引力不足。（3）核心观点：陕西在丝路文化传播和非遗传承方面成效显著，但仍需解决创新传承问题。3.题：阅读下面的文字，完成后面问题。材料：陕西作为农业大省，其农耕文化历史悠久。近年来，陕西多地开展“农耕文化体验活动”，如汉中洋县的“油菜花节”、眉县的水果采摘节等，不仅吸引了游客，还带动了当地经济发展。然而，随着现代农业的发展，传统农耕技艺逐渐被边缘化。专家建议，应建立农耕文化博物馆，收集整理传统农具、耕作方法等，同时开发农耕文化研学课程，让青少年了解农业历史。此外，陕西还尝试将农耕文化与现代旅游结合，如推出“农事体验+民俗表演”套餐，提升游客参与度。问题：（1）根据材料，陕西农耕文化传播有哪些成功经验？（2）分析当前农耕文化面临的挑战，并提出解决方案。（3）请评价材料在语言表达上的特点。答案与解析：（1）成功经验：举办节庆活动（油菜花节、采摘节）、结合旅游开发（农事体验套餐）。（2）挑战：传统技艺边缘化。解决方案：建立博物馆、开发研学课程、创新旅游模式。（3）语言特点：简洁明了，注重实例（洋县、眉县），逻辑性强，兼顾文化传承与经济发展。二、文学类文本阅读（共2题，每题9分，共18分）4.题：阅读下面的小说片段，完成后面问题。材料：老李是西安城中村的一位修鞋匠，每天清晨就守在街口摆摊。他的修鞋摊前总围着些老主顾，他们不是干部就是工人，彼此熟络。有一年冬天，老李的右腿突然痛风发作，疼得整夜睡不着。第二天，他硬撑着出摊，但力气明显不如从前。一位常来的老太太看他痛苦，便塞给他50块钱：“老李，别干了，我给你养老。”老李摆摆手：“不了，我还能动，不能丢人。”然而，几天后，他实在撑不住了，便去社区申请了低保。没想到，申请被拒了，理由是“你还能干活，不符合条件”。老李蹲在街角，望着灰蒙蒙的天空，半天说不出话。问题：（1）小说中老李的形象有何特点？请结合原文分析。（2）分析“老太太给钱”“申请低保被拒”这两件事在情节发展中的作用。（3）请谈谈你对这篇小说主旨的理解。答案与解析：（1）特点：勤恳、要强（不愿丢人）、生活困境（痛风、申请低保被拒）。（2）作用：“老太太给钱”体现社会温情；“申请被拒”突出社会问题的残酷性，推动情节发展。（3）主旨：揭示底层人物的生活困境与社会保障体系的不足，引发读者对民生问题的思考。5.题：阅读下面的散文片段，完成后面问题。材料：秦岭四季分明，春天桃花烂漫，夏天满目苍翠，秋天层林尽染，冬天银装素裹。陕西作家贾平凹曾说：“秦岭是中国的龙脉，守护着华夏民族的根。”然而，随着工业化进程，秦岭周边的污染问题日益严重。有环保志愿者曾徒步秦岭，发现许多山涧被垃圾堵塞，野生动植物生存环境受到威胁。但令人欣慰的是，近年来陕西加大了生态保护力度，退耕还林、封山育林等政策成效显著，秦岭的生态环境正在逐步恢复。问题：（1）文中如何描写秦岭的四季景色？请举例说明。（2）分析“秦岭是中国的龙脉”这句话的深层含义。（3）请谈谈你对“生态保护”重要性的理解，并结合实际谈谈陕西可如何进一步推进。答案与解析：（1）四季描写：春天桃花烂漫（如“桃花烂漫”），夏天满目苍翠（如“满目苍翠”），秋天层林尽染（如“层林尽染”），冬天银装素裹（如“银装素裹”）。（2）深层含义：秦岭是中华文明的发源地，象征着中华民族的根基和精神。（3）重要性：保护生态环境是可持续发展的重要前提。陕西可加强立法、完善监测体系、推动公众参与等。三、信息类文本阅读（共2题，每题7分，共14分）6.题：阅读下面的材料，完成后面问题。材料：2023年，陕西省高考语文平均分42.5分，低于全国平均水平。单招考试中，语文科目也反映出一些问题，如考生对陕西地方文化的理解不足、阅读理解能力欠缺等。教育专家指出，这与当前语文教学重应试轻素养有关。为此，陕西部分中学开始尝试“项目式学习”，如组织学生参观陕西历史博物馆、编写本地文化手册等，以提高学生的文化素养和阅读能力。问题：（1）根据材料，陕西高考语文存在的问题是什么？（2）分析“项目式学习”对学生有何意义？（3）请提出一条改进语文教学的建议。答案与解析：（1）问题：地方文化理解不足、阅读理解能力欠缺。（2）意义：提升文化素养、增强阅读能力、培养实践能力。（3）建议：增加地方文化课程、注重阅读训练、结合生活实际教学。7.题：阅读下面的材料，完成后面问题。材料：近年来，陕西各地纷纷举办“非遗文化节”，如榆林的高庙灯会、韩城的ulkar（安塞腰鼓）表演等，吸引了大量游客。然而，一些非遗项目因传承方式单一、市场竞争力不足，面临失传风险。例如，陕西的皮影戏一度只有少数老人会演，年轻人对此兴趣不大。为此，一些非遗传承人开始尝试将皮影戏与现代流行文化结合，如制作皮影戏动漫、开发文创产品等，以吸引年轻观众。问题：（1）根据材料，陕西非遗传承面临哪些挑战？（2）分析“非遗与现代流行文化结合”的积极作