品质工程师试题 (二)

珠海科德电子有限公司

品质工程基础测试试题（时间90分钟）

姓名:应聘职位:得分：

一：学出下列英文术语的汉语意思（每题1分，共10分）

MPITQM，SPC,CPK,QCC,PDCA,SOP,SIP,AQL,PFMEA

单项选择题（50题，每题0.5分，共25分;每题的备选答案中，只有一个最符合题意）

1.矩阵图可用于（）

A.制订质量改进活动的先后程序B.确定系统产品开发，改进的着眼点

C.拟定质量改进计划D.确定项目实施的关键工序

2.ISO-9000质量管理标准中，产品被分为下列类型（）

A.硬件B.软件C.服务D.以上皆对

3.我国所颁布GB/T19000等同于（）系列标准

A.ISO—9000B.EN-29000C.CNS-12680D.以上皆对

4.ISO-8402中明确定义质量管理（TQM）的核心（）

A.质量方针B.质量计划C.质量政策D.质量手册

5.认为“引进效率低下和不良质量的原因主要在公司的管理系统而不有员工”的质

量专家是（）

A.戴明B朱兰C.石川馨D.克劳斯比

6.供应链管理通过计划购买制造，移动的销售，来产生两方面效应：降低成本和（）

A.协调关系B.减少浪费C.增加价值D.提高市场占有率

7.成品检验也称为（）检验

A.完工或最终B.巡回或是最终C.完工或出厂D.最终或出厂

8.柱形图中柱与柱之间隔大约是柱的（）宽度

A.l/2B.l/3C.l/4D.1

9.散布图制作相应数据屋"应（）组以上

A.30B20C.10D.5

10.根据数据或不良原因、状况、位置或客户种类等依大小排序及累积值称为（）

A.柏拉图B.特性要因图C散布图D.条形图

11.根据数据找出最大最小、全距及组数与组距，称为（）

A.柏拉图B.管制图C.散布图D.直方图

12.抽样计划中检验人员及设备使用率最佳（）

A.单次B.双次C.多次D都一样

13.树图可用于•（）

A.提出详细的质量改进计划

B.明确管理职能

C.在质量改进活动实施过程中，随时对实施方案进行调整

D.认识新事物

14.当批量太小，检验手续简单时，一般采用抽样计划为（）

A.单次B.双次C.全检D.多次

15.抽样计划加严检验是以没有允收的批数（）为依据.

A.10批有1批B.5批有1批C.5批有2批D.5批

16.MIL-105E抽样计划如未规定，一般采用（）抽样计划.

A.加严B.正常C.减量D.没有规定

17.第一件制品检查是由下列人进行（）

A.作业员B.现场干部C.检验员D.质量主管

18.AQL芸10而样本W80时,0C曲线根据（）分配产生

A.韦氏B.卜氏C.常态D.二项

19.表示制程为两种不同之平均值分配组合混合是（）直方图

A.离岛型B.高原型C.削壁型D.双峰型

20.变异数之平方根，以。表示是（）

A.双异B.标准差C.制程能力D.制程

21.随机抽取20件标示后放回，再随机抽取5（）件，其中标示记号为20件，则N=（）

A.50B.60C.80D.100

22.随机抽取n=5测其尺寸为:10.010.0,10.2,10.0,102其平均值为:（）

A.10.1B.10.2C.10.3D.I0.4

23.随机抽取n=5测其尺寸为:10。10。10.1,10.2,10.2,其中位数为:（）

A.10.0B.10.1C.10.2D.10.3

24.随机抽取n=5测其尺寸为:10.0,10.0,10.1,10.2,10.2,其全距为:（）

A.0.1B.0.2C.0.3D.0

25.采用二项式分配的时机（）何者为正确

A.批量芸10B.取样系取抽样法C.N^lOnD.非来自同一群体

26.削壁型直方图往往是因（）能力不足

（A）制程（B）工程（C）检验（D）人员素质

27.特性要因图制作步骤数值数据（）

A.影响问题要因B.中小要因C.大要因D.问题或质量特性

28.管制图系于1924年由（）博士发明

（A）戴明（B）裘兰（C）石川馨（D）修哈特

29.平均值与全距管制图，样品组数通常为（）

A.5B.10C.20D.25

30.管制图中（）属计数值管制图

A.平均值与全距管制图B.不良率管制图C.缺点数管制图D.不合格数管制图

31.下列何者出现在中心线同一侧者，即代表该管制图属不正常型态（)

A.连续4点B.连续6点C.连续8点D.连续10点

32缺点数管制图之样本应取（）之制品

A.一定长度B.一定面积C.一定数量D.以上皆是

33.控制图是（）

A.一种用于控制成本的图

B,根据上级下达指标设计的因果图

C.用于监控过程质量是否处于统计控制状态的图

D.利于公差界限控制过程的图

34.依据规格公差所界定界限称为（）

A.概略管制界限B.修正管制界限C.一般管制界限D.一般管制界限

35.制程管制中精密度指数以（）表示

A.CaB.CpC.Cpkd.Q

36.当Cp值工1.33时表示制程能力为（）

A.A级B.B级C.C级D.D级

37.当50%三Ca>25%时表示制程能力为（）

A.A级B.B级C.C级D.D级

38.制程能力指数Cpk即为（）

A.I-T/SU-SLB.I-T/3QC.I-3Q7TD.I-T/6Q

39.一般而言初件复核之责任为（）

A.现场主管B.作业员C.品管人员D.品管主管

4（）.平均故障间隔之英文简称（）

A.MTBFB.MTTFC.FTAD.FMEA

41.直方图中工程能力不足的形状是（）

A峭壁型B.双峰型C.踞齿型D.高原型

42.管制图分组原则包含（）

A.含有机遇原因B.组间变异可以区隔C.管制变异应可区隔D.以上皆是

43.表现因果&目的手段是（）

A.KJ法B.系统图C.雷达图D.关连图

44.QC七大手法中需要计算全距的手法是（）

A柏拉图B.直方图C.柱状图D.特性要因分析图

45.1.0,1.4,1.31.3,1.5,与5.0,5.4,5.3,5.3,5.5,两组样品数据之全距是（）

A.相等B.不相等C.第一组较大D.第二组较大

46.下列合种分配为计量值分配（）

A.超几何B.波氏C.二项D.伽码

47.（）是指有计划的创造利益，提升绩效水平

（A）顾客（B）改善（C）质量（D）预防

48有80~90%的质量不良问题是（）不当所产生

A.管理B.训练C.量具D.设备

13.在过程检验中，提高产品合格率的措施有（）

A.减少分布中心与公差中心的偏离

B.扩大控制界限范围

C.提高过程能力

D.缩小加工特性仁值的分散程度

14.图表一般可分为（）图表

A.解析用B.计划用C.计算用D.说明用E.其他用

15.通常管制图特性包含（）

A.与统计学无关B.有上下限C.样本数不会太大D.使用简单E.随机性

四、判断题（20题，每题0.5分，共10分，请将判断结果填涂在答题相应的V或X的位置上，不选

不给分.）

1.改善是指有计划地创造利益，提升续效水平（）

2.质量改善的投资报酬是最高的，而且完全免费（）

3.柏拉图具有检知制程能力，别假数据混入及估算不良率的功能（）

4.样品数过抽亲数时，最好采全检模式较为理想（）

5.质量管制推动过程中作业人员主要现任是作出高规格质量的产品（）

6.有好的精密仪器设备，则定会有高质量的产品（）

7.质量成本越高，所采取的改善行动就越多（）

8.精度士0.001mm之被测物，投影义为较佳选择之量具（）

9.英制（U）螺纹等级中,3A/3B属于精密螺纹（）

10.内螺纹等级中,3A/3B属于精密螺纹塞规可过,NOT-GO端螺纹塞规可过（）

11.使用脑力激荡法时，批评别人构想及意见越多越好（）

12.归集数据前应使用层别法分类（）

13.管制图最主要用途为查觉制程有无变异产生（）

14.管制图是1924所由美国品管大师.戴明博士发明（）

15.越精密之量测义器越无须校正（）

16.管制界限之宽度变宽时，犯第二种错误机会变大（）

17.为实施质量管理所需的组织结构、程序、过程和资源，称之质量体系（）

18.成长前期之质量重点在于质量成本（）

19.质量管制是设定质量标准，并达此标准使用方法（）

2（）.数据二事实（）

五：英文翻译（每题2分，共10分）

1、wefoundthegoodsdidn'tagreewiththeoriginalpatterns

2、.FailureModeandEffectanalysis

3^InternationalStandardizationOrganization

4^Qualitymanual

5、QualityPolicy

六、简述题（每题10分，共30分）

1、写出6S、QC7大手法、8D报告、质量管理的八大原则包含的内容

2、FMEA有什么作用，如何做？主要关注什么？

3、如何做好一名称职的品质工程师？如果你被录用了，如何开展你的工作？

当我被上帝造出来时，上帝问我想在人间当一个怎样的人，我不假思索的说，我要做

一个伟大的世人皆知的人。于是，我降临在了人间。

我出生在一个官僚知设分子之家，父亲在朝中做官，精读诗书，母亲知书答礼，温柔

体贴，父母给我去了一个好听的名字：李清照。

小时侯，受父母影响的我饱读诗书，聪明伶俐，在朝中享有“神童”的称号。小时候的

我天真活泼，才思敏捷，小河畔，花丛边撒满了我的诗我的笑，无可置疑，小时侯的我快

乐无虑。

“兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”青春的我如同一只小鸟,

自由自在，没有约束，少女纯净的心灵常在朝阳小，流水也被自然洗礼，纤细的手指拈一

束花，轻抛入水，随波荡漾，发髻上沾着晶莹的露水，双脚任水流轻抚。身影轻飘而过，

留下一阵清风。

可是晚年的我却生活在一片黑暗之中，家庭的衰败，社会的改变，消磨着我那柔弱的

心。我几乎对生活绝望，每天在痛苦中消磨时光，一切都好象是灰暗的。“寻寻觅觅冷冷清

清凄凄惨惨戚戚'’这千古叠词句就是我当时心情的写照。

最后，番消玉殒，我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。

在天堂里，我又见到了上帝。上帝问我过的怎么样，我摇摇头又点点头，我的一生有

欢乐也有坎坷，有笑声也有泪水，有鼎盛也有衰落。我始终无法客观的评价我的一生。我

原以为做一个着名的人，一生应该是被欢乐荣誉所包围，可我发现我错了。于是在下一轮

回中，我选择做一个平凡的人。

我来到人间，我是一个平凡的人，我既不着名也不出众，但我拥有一切的幸福：我有

温馨的家，我有可亲可爱的同学和老师，我每天平凡而快乐的活着，这就够了。

天儿蓝蓝风儿轻轻，暖和的春风带着春的气息吹进明亮的教室，我坐在教室的窗前，

望着我拥有的一切，我甜甜的笑了。我拿起手中的笔，不禁想起曾经作诗的李清照，我虽

然没有横溢的才华，但我还是拿起手中的笔，用最朴实的语言，写下了一时的感受：

人生并不总是完美的，每个人都会有不如意的地方。这就需要我们静下心来阅读自己

的人生，体会其中无尽的快乐和与众不同。

“富不读书富不久，穷不读书终究穷。”为什么从古到今都那么看重有学识之人？那是

因为有学识之人可以为社会做出更大的贡献。那时因为读书能给人带来快乐。

自从看了《丑小鸭》这篇童话之后，我变了，变得开朗起来，变得乐意同别人交往，

变得自信了……因为我知道：即使现在我是只“丑小鸭”，但只要有自信，总有一天我会变

成“白天鹅''的，而且会是一只世界上最美丽的“白天鹅”……

我读完了这篇美丽的童话故事，深深被丑小鸭的自信和乐观所折服，并把故事讲给了

外婆听，外婆也对童话带给我们的深刻道理而惊讶不已。还吵着闹着多看几本名着。于是

我给外婆乂买了几本名着故事，她起先自己读，读到不认识的字我就告诉她，如果这一面

生字较多，我就读给她听整个一面。渐渐的，自己的语文阅读能力也提高了不少，与此同

时我也发现一个人读竹的乐趣远不及两个人读的乐趣大，而两个人读竹的乐趣远不及全家

一起读的乐趣大。于是，我便发展“业务”带动全家一起读书……现在，每每遇到好书大家

也不分男女老少都一拥而上，争先恐后“抢书”，当我说起我最小应该让我的时侯，却没有

人搭理我。最后还把书给撕坏了，我生气地哭了，妈妈一边安慰我一边对外婆说：“孩子小,

应该让着点。“外婆却不服气的说：“我这一把年纪的了，怎么没人让我呀？"大家人你一言

我一语，谁也不肯相让……读书让我明白了善恶美丑、悲欢离合，读一