威海市教师招聘考试题及答案

威海市教师招聘考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.教育的本质属性是（）A.阶级性B.生产性C.历史性D.育人性2.“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）对人的发展影响。A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性3.教师劳动的创造性主要体现在（）A.进行科学发现B.进行技术发明C.对未知领域探索D.因材施教4.我国最早采用班级授课制是在（）A.1862年B.1901年C.1904年D.1912年5.德育过程的基本矛盾是（）A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有品德水平的矛盾6.学生在课堂上向你提出一个意想不到又很有价值的问题，你不能马上做出正确解答，这时你应（）A.肯定学生提出问题的勇气，并与学生共同探讨B.指责学生胡思乱想，扰乱课堂秩序C.告诉学生不要提与本节课无关的问题D.不理会学生的提问7.教师通过展示实物、直观教具进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（）A.练习法B.演示法C.实验法D.发现法8.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉关注（）A.生存B.情境C.学生D.教材9.“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”体现的是（）A.遗传决定论B.环境决定论C.教育万能论D.二因素论10.教师的根本任务是（）A.传授知识B.开发智力C.教书育人D.为人师表答案：1.D2.B3.D4.A5.D6.A7.B8.C9.A10.C二、多项选择题（每题2分，共10题）1.教育现代化的主要内容有（）A.教育观念现代化B.教育内容现代化C.教育管理现代化D.教育条件设备现代化2.教师的专业素养包括（）A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.心理素养3.属于贯彻直观性原则要求的有（）A.正确选择直观教具和现代化教学手段B.直观要与讲解相结合C.重视运用语言直观D.调动学生学习的主动性4.德育的途径有（）A.思想品德课与其他学科教学B.课外活动与校外活动C.劳动D.共青团活动5.属于我国古代最早的教育文献有（）A.《学记》B.《论语》C.《大学》D.《中庸》6.新型师生关系的特点是（）A.尊师爱生B.民主平等C.教学相长D.心理相容7.教学工作的基本环节包括（）A.备课B.上课C.课外作业的布置与批改D.课外辅导8.班级管理的模式有（）A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理9.以下属于学生权利的有（）A.受教育权B.人身权C.财产权D.教师指导评价权10.教师劳动的特点有（）A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性答案：1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.AB6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABCD三、判断题（每题2分，共10题）1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）2.遗传素质决定人的身心发展。（）3.教师只要教好书就行，不用关心学生的品德。（）4.备课就是写教案。（）5.德育过程就是品德形成过程。（）6.班级授课制的特点可以用“班”“课”“时”三个字来概括。（）7.学生的学习是以获得直接经验为主要任务的。（）8.教师的威信主要来自于学校赋予的权力。（）9.教育目的是教育活动的出发点和归宿。（）10.教学方法就是教师教的方法。（）答案：1.√2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.√10.×四、简答题（每题5分，共4题）1.简述教师职业道德的基本内容。答：教师职业道德基本内容有爱国守法，是基本要求；爱岗敬业，是本质要求；关爱学生，是师德灵魂；教书育人，是教师天职；为人师表，是内在要求；终身学习，是专业发展的动力。2.教学中如何贯彻启发性原则？答：贯彻启发性原则要调动学生主动性；启发学生独立思考；让学生动手培养独立解决问题能力；发扬教学民主，建立良好师生关系，鼓励学生发表不同见解。3.简述班主任的职责。答：班主任要对班级全面管理。组织和建设良好班集体；了解关心学生，促进其全面发展；协调各方教育力量，沟通各种渠道；做好班级日常管理工作，进行学生综合素质评价。4.如何培养学生的学习兴趣？答：可通过丰富教学内容和方法，使课堂生动；结合生活实际，让学生感受知识用途；鼓励学生参与实践活动，获得成就感；及时反馈与鼓励，增强学生自信心。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论教师如何在教学中促进学生的自主学习？答：教师可营造民主氛围，让学生敢表达想法。提供多样学习资源，供学生自主选。设计开放性任务，鼓励探索。培养学生自我管理能力，教学习方法，让其学会自我监督与评估。2.当学生之间发生冲突时，教师应如何处理？答：教师先冷静制止，避免事态恶化。倾听双方说法，了解冲突原因。引导双方换位思考，互相理解。协助学生找到解决办法，培养解决问题能力，最后进行教育，避免再发生。3.谈谈信息技术在教学中的应用利弊。答：利在于能丰富教学内容，直观呈现知识，提高学习兴趣和效率；打破时空限制。弊是易使教师依赖，忽视