乌鲁木齐市教师招聘笔试题及答案

乌鲁木齐市教师招聘笔试题及答案

单项选择题（每题2分，共20分）1.教育的本质属性是（）A.社会性B.育人性C.阶级性D.生产性2.教师劳动的创造性主要体现在（）A.进行科学发现B.进行技术发明C.对未知领域探索D.因材施教3.我国第一个实行的现代学制是（）A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制4.学生学习的根本特点是（）A.接受性B.间接性C.方向性D.连续性5.教学过程的中心环节是（）A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识6.德育过程的基本矛盾是（）A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾7.班主任工作的中心环节是（）A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别学生教育工作D.统一多方面的教育力量8.教师职业道德的核心是（）A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.教书育人9.最早提出“教学相长”教育主张的著作是（）A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《荀子》10.教师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为（）A.变式B.反例C.正例D.比较多项选择题（每题2分，共20分）1.教育的社会功能包括（）A.经济功能B.政治功能C.文化功能D.人口功能2.教师的专业素养包括（）A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.身心素养3.课程的基本类型有（）A.学科课程B.经验课程C.综合课程D.活动课程4.教学原则包括（）A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则5.德育的途径有（）A.思想品德课与其他学科教学B.课外活动与校外活动C.劳动D.班主任工作6.班级管理的模式有（）A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理7.教师职业道德的特点有（）A.境界的高层次性B.意识的自觉性C.行为的典范性D.影响的深远性8.教育目的的层次结构包括（）A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标C.教师的教学目标D.学生的学习目标9.学生的权利主要有（）A.受教育权B.人身权C.财产权D.隐私权10.下列属于教学方法的有（）A.讲授法B.讨论法C.演示法D.练习法判断题（每题2分，共20分）1.教育是人类特有的社会现象。（）2.教师的根本任务是传授知识。（）3.课程标准是教材编写的依据。（）4.教学就是上课。（）5.德育就是思想政治教育。（）6.班级就是班集体。（）7.教师职业道德是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。（）8.教育目的和培养目标是同一概念。（）9.学生的学习主要以间接经验为主。（）10.教师只要教好书就行，不需要进行教育研究。（）简答题（每题5分，共20分）1.简述教师劳动的特点。2.简述教学的基本任务。3.简述德育的方法。4.简述班级授课制的优缺点。讨论题（每题5分，共20分）1.讨论如何提高教师的职业道德水平。2.讨论在教学中如何激发学生的学习兴趣。3.讨论如何培养学生良好的品德。4.讨论班主任如何建设和管理班集体。答案单项选择题1.B2.D3.B4.B5.B6.D7.B8.C9.A10.A多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABC10.ABCD判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.×简答题1.教师劳动特点有复杂性和创造性、连续性和广延性、长期性和间接性、主体性和示范性、个体性和群体性。2.教学基本任务有传授知识技能、发展智力体力、培养品德审美、促进个性发展。3.德育方法有说服教育法、榜样示范法、实际锻炼法、情感陶冶法、品德评价法等。4.优点是高效、利于教师主导、利于集体教育；缺点是不利于因材施教、实践性差、限制学生主动性。讨论题1.加强理论学习，参加培训；树立榜样，学习先进；自我反思，提升修养；学校监督，营造氛围。2.联系生活实际，让知识实用；采用多样教法，如游戏、实验；设置