西安市教师招聘考试题及答案

西安市教师招聘考试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）1.教育者施教传道、受教育者受教修养的相互作用的活动方式总称为（）。A.德育内容B.德育活动C.德育方法D.德育过程2.学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（）。A.认知内驱力B.附属内驱力C.自我提高内驱力D.交往内驱力3.教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断自我认识和反思的能力是（）。A.教学设计能力B.教学组织能力C.教学决策能力D.教学监控能力4.“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）对人的发展的影响。A.教育B.环境C.遗传D.主观能动性5.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（）。A.课堂凝聚力B.课堂控制C.课堂管理D.课堂气氛6.决定教育性质的根本因素是（）。A.生产力B.文化C.政治经济制度D.科学技术7.教育心理学研究的核心内容是（）。A.学习过程B.教学过程C.评价过程D.反思过程8.教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速做出反应、果断采取恰当教育措施的独特心理素质，即（）。A.教育手段B.教育机智C.教育反响D.教育灵感9.我国最早采用班级授课制是在（）。A.1862年B.1901年C.1904年D.1911年10.学生在教师指导下，利用一定的仪器设备通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法，称之为（）。A.练习法B.实习作业法C.实验法D.谈话法多项选择题（每题2分，共10题）1.教师的专业素养包括（）。A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.身心素养2.我国教育目的的基本精神包括（）。A.强调教育为社会主义事业建设服务B.要求学生在德、智、体等方面全面发展C.强调教育与生产劳动相结合D.注重提高全民族素质3.课堂气氛的类型主要有（）。A.积极的B.消极的C.对抗的D.宽松的4.教学工作的基本环节有（）。A.备课B.上课C.课外辅导D.作业批改5.影响遗忘的因素有（）。A.识记材料的性质B.识记材料的数量C.学习程度D.识记材料的序列位置6.现代教育的特征主要有（）。A.公共性和生产性B.公益性和免费性C.科学性D.国际性7.贯彻直观性教学原则的基本要求有（）。A.正确选择直观教具和现代化教学手段B.直观要与讲解相结合C.重视运用语言直观D.调动学生学习的主动性8.教师劳动的特点包括（）。A.复杂性B.创造性C.长期性D.示范性9.下列属于认知策略的有（）。A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.计划策略10.学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）。A.前制度化教育B.制度化教育C.非制度化教育D.义务教育判断题（每题2分，共10题）1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）2.学习动机越强，学习效果就越好。（）3.教师的根本任务是教书育人。（）4.人的全面发展是指人的智力、体力和道德的平均发展。（）5.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）6.教育目的与培养目标是具体与抽象的关系。（）7.定势对问题解决总是起积极作用。（）8.教学过程是一种特殊的认识过程。（）9.德育过程即品德形成过程。（）10.教师职业道德的核心是关爱学生。（）简答题（每题5分，共4题）1.简述教师专业发展的途径。2.简述影响问题解决的主要因素。3.简述一堂好课的基本标准。4.简述德育的途径。讨论题（每题5分，共4题）1.讨论如何培养学生的学习兴趣。2.谈谈你对“教学相长”这一教育理念的理解。3.讨论如何在教学中培养学生的创新能力。4.谈谈教师应如何处理与学生家长的关系。答案单项选择题1.C2.C3.D4.B5.C6.C7.A8.B9.A10.C多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ACD7.ABC8.ABCD9.ABC10.ABC判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.√简答题1.教师专业发展途径有：参加培训，如入职培训、在职培训；开展校本教研，组织集体备课、听课等；进行自我反思，回顾教学行为；参加学术交流，拓展视野等。2.影响问题解决的主要因素有：问题情境、定势与功能固着、已有的知识经验、原型启发、情绪与动机等。3.一堂好课基本标准：目标明确、内容正确、方法得当、结构合理、语言艺术、气氛热烈、板书有序、态度从容。4.德育途径有：思想品德课与其他学科教学、社会实践活动、课外校外活动、共青团及少先队组织的活动、校会班会周会晨会时事政策的学习、班主任工作。讨论题1.培养学生学习兴趣可从多方面入手。结合生活实际教学，让知识更实用；采用多样化教学方法，如游戏、实验；关注学生个体差异，因材施教；及时肯定学生进步，增强成就感。2.“教学相长”指师生相互促进。教师在教过程中不断提升，学生在学过程中成长。教师可从学生反馈反思教学，总结经验提升水平；学生与教师互动学习新知识。3.