新乡市教师招聘面试题及答案

新乡市教师招聘面试题及答案

单项选择题（每题2分，共20分）1.教育的本质属性是（）A.社会性B.育人性C.阶级性D.生产性2.教师劳动的创造性主要体现在（）A.进行科学发现B.进行技术发明C.对未知领域的探索D.创造性地运用教育规律3.我国最早采用班级授课制是在（）A.1862年B.1901年C.1904年D.1912年4.学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法称为（）A.演示法B.练习法C.实验法D.研讨法5.班主任工作的中心环节是（）A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别学生的教育工作D.统一多方面的教育力量6.德育过程的基本矛盾是（）A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾7.教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）A.品德评价法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法8.教学过程的中心环节是（）A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识9.以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是（）A.儿童、教材、活动B.教师、活动、经验C.儿童、活动、经验D.教师、经验、教材10.教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质；二是要规定所要培养出的人的（）A.质量规格B.社会价值C.发展方向D.发展速度多项选择题（每题2分，共20分）1.教育的社会属性包括（）A.永恒性B.历史性C.相对独立性D.阶级性2.教师的专业素养包括（）A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.身心素养3.教学原则包括（）A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则4.学生的主观能动性主要表现在（）A.自觉性B.独立性C.创造性D.可塑性5.德育的途径有（）A.思想品德课与其他学科教学B.课外活动与校外活动C.劳动D.班主任工作6.班级管理的模式有（）A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理7.课程的类型有（）A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.隐性课程8.教师的职业角色有（）A.传道者角色B.授业解惑者角色C.示范者角色D.管理者角色9.教育对文化的作用主要表现在（）A.传递、保存文化B.传播、交流文化C.选择、提升文化D.创造、更新文化10.影响个体身心发展的因素有（）A.遗传B.环境C.学校教育D.个体主观能动性判断题（每题2分，共20分）1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）2.教师的根本任务是教书育人。（）3.教学是学校实现教育目的的基本途径。（）4.德育就是思想政治教育。（）5.班级就是班集体。（）6.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）7.教育目的是教育活动的出发点和归宿。（）8.学生是教育的对象，所以必须无条件地服从教师的指挥。（）9.教育与生产力的发展和政治经济制度的变革是完全同步的。（）10.教师劳动具有复杂性和创造性。（）简答题（每题5分，共20分）1.简述教师职业道德的基本规范。2.简述教学过程的基本规律。3.简述班主任工作的主要内容。4.简述德育的方法。讨论题（每题5分，共20分）1.讨论如何提高课堂教学效率。2.谈谈如何培养学生的创新能力。3.讨论如何建立良好的师生关系。4.谈谈如何开展有效的班级管理。答案单项选择题1.B2.D3.A4.B5.B6.D7.D8.B9.C10.B多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.√7.√8.×9.×10.√简答题1.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。2.间接经验与直接经验相统一；掌握知识与发展能力相统一；教师主导与学生主体相统一；传授知识与思想教育相统一。3.了解和研究学生；组织和培养班集体；建立学生档案；进行个别教育工作；组织班会活动和课外活动；协调各种教育影响；操行评定；做好班主任工作计划与总结。4.说服教育法、榜样示范法、实际锻炼法、情感陶冶法、品德评价法。讨论题1.精心备课，合理设计教学环节；运用多样教学方法，激发学生兴趣；关注学生反馈，及时调整教学；合理安排教学时间，提高效率。2.营造创新氛围，鼓励学生质疑；开展实践活动，提供创新机会；培养发散思维，鼓励独特见解；评价注重