【课件】动能和势能 2025-2026学年初中物理人教版八年级下册

第十一章功和机械能第3节动能和势能情境引入美国巴林杰陨石坑是地球上第一个被确认的陨石坑。它是在大约5万年前，由一颗直径40m的小行星，以每秒25

km的高速冲进地球大气层，降落在地球上形成的，直径40m的小行星却留下了一个直径约1200m、深174m的大坑。想一想一颗不大的陨石从很高的地方落下来，为什么会产生这么大的能量呢?通过本节课的学习，我们将会找到答案。互动新授知识点一

动能能量演示实验(1)运动的小球将竖立在桌子上的粉笔撞翻，推动物体做功；(2)被高举的小球下落在平整的橡皮泥上，打出了很深的坑痕，对物体做功；(3)被压缩的弹簧将小球弹起，对小球做功。思考2006年11月14日，兰州空军某部河南籍飞行员李剑英驾驶某型歼击机，在训练结束下降途中，飞机撞鸟，当时飞机上还有800多公升航空油，李剑英看到飞机下方的密集村庄和人群，依然决定改跳伞为迫降，为了保护国家和人民群众的生命财产安全而不幸殉难。小小的飞鸟为什么能给这么大的战斗机造成重创？拉开的弓流动的水高举的重锤高举的重锤能把地面砸陷流动的水能把石头冲走拉圆的弓能把箭弹射开

物体能够对外做功高举的重锤流动的水拉圆的弓具有能量能量：物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量，简称能。能量的单位和功的单位一样都是焦耳（J）。那能量的单位是什么呢物体做功的过程就是能量转化的过程一个物体能够做的功越多，表示这个物体能量越大阅读教材第91页，完成下面的填空。1.物体

，我们就说这个物体具有能量，简称能。能量的单位是

，符号是

。2.一个物体能够做的功越多，表示这个物体的能量

。3.能量是表示物体做功本领强弱的物理量。能够对外做功焦耳J越大区别功是一个过程量，能是一个状态量功是描述力对物体作用过程中取得的成效的物理量，是相对于一个过程而言的；能是描述一个物体做功本领强弱的物理量，是一个状态量具有能量的物体不一定做功，而正在做功的物体一定具有能量联系功是能量变化的量度1.物体由于

而具有的能量，叫作动能。

物体都具有动能。运动一切运动的动手实验：小球撞击橡皮活动过程：用小球以不同速度撞击静止的桌面上的橡皮，观察橡皮的运动状态改变情况。二、动能大(1)步骤1：让同一个钢球分别从不同的高度由静止开始滚下，比较钢球运动到水平面时的速度大小，以及木块被撞的距离。现象分析：钢球从高处滚下，高度越高，钢球运动到水平面时速度越

，木块被撞得越

。即：质量相同时，钢球的速度越大，动能越

。远大2.实验：研究物体的动能跟哪些因素有关1．让钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下，钢球运动到水平面时的快慢一样吗？哪次物体B被撞得远？控制质量相同。h1h2比较图2、图1可得结论：图1图2

实验表明钢球从高出滚下，高度h越高，钢球运动到底部时越_____(快、慢)，物体B被撞得越远。所以，质量相同时，钢球的速度越大，动能越_________。快大探究1中：当钢球质量相同时，钢球达到斜面底端速度越大，木块被撞击滑行的距离越远，说明：钢球的动能大小与速度有关，速度越大，动能越大。分析与论证探究2中：当钢球达到斜面底端速度相同时，钢球质量越大，木块被撞击滑行的距离越远，说明：钢球的动能大小与质量有关，质量越大，动能越大。实验结论物体动能的大小跟速度、质量有关，质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。（2）实验方案：重力势能进行新课4、重力势能：进行新课4、重力势能：物体的重力势能与物体的被举的高度和质量有关，被举的高度越大，质量越大，物体具有的动能就越大。（3）实验结论：2．小明乘坐如图所示匀速转动的“摩天轮”，正在向最低点运动，对此过程，下列说法正确的是（）A．小明的重力势能保持不变 B．小明的动能保持不变 C．小明的机械能不变 D．小明的机械能增加B3.现代农业利用喷药无人机喷洒农药，安全又高效。如图所示，喷药无人机在农田上方沿水平方向匀速飞行，同时均匀喷洒农药。此过程中，喷药无人机的（

）A．升力大于重力B．空气阻力和重力是一对平衡力C．动能减小、重力势能减小D．动能不变、重力势能减小C同一钢球从高处滚下，高度越高，钢球运动到水平面越___，

木块B被撞得越__

，钢球对外做功越__，具有的动能越___。质量相同时，钢球的速度越大，动能越______。快大远大多速度相同时，质量越___的钢球能将物体B撞得越远，钢球对外做功越

，具有的动能越_____。速度相同时，质量越大，动能越____。大大大多动能大小可能与速度有关动能大小可能与质量有关解析甲、乙、丙、丁四个体积相同的实心球，甲和乙为铁球，则甲、乙的质量相同；丙和丁为铜球，则丙、丁的质量相同。因铜比铁的密度大，所以相同体积时，铜球的质量大于铁球的质量，即丙、丁两铜球的质量大于甲、乙两铁球。甲、乙的质量相同，图中甲比乙的位置高，则甲的重力势能比乙大；丙球和丁球的质量相同，丙球高度高，丙的重力势能比丁大；乙的质量小于丙的质量，高度相同，故丙球重力势能比乙大，对比甲、丙两球，甲的质量小于丙的质量，但是甲的高度大于丙的高度，故无法判断甲、丙谁的重力势能大，故D正确。2.如图所示，忽略空气阻力和摩擦，在光滑的水平台面上，一轻弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置。开始时通过小球压缩弹簧到A位置(已知AO=OB)，释放小球，研究小球在水平方向上的受力和运动情况，下列说法正确的是A.小球在B点时，速度为0，处于平衡状态B.小球在O点时，速度最大，惯