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文档简介
人教八上数学情境课堂教学课件第二十三章一次函数微专题12一次函数与几何图形的面积快速对答案提示:点击栏目名称跳转对应习题讲评一阶
坐标系中的面积计算
二阶
一次函数中几何图形面积的计算2.
解答题(点击下方超链接)针对训练1.
解答题(点击下方超链接)2.
解答题(点击下方超链接)49
9
解答题(点击下方超链接)解答题(点击下方超链接)解答题(点击下方超链接)21一阶
坐标系中的面积计算1.在平面直角坐标系中,点A(0,4),点B(3,0),点C为平面内一点,
连接AB,BC,AC.
(1)如图①,若点C的坐标为(5,0),则△ABC的面积为
;图①4
21第1题图图②(2)如图②,若点C的坐标为(3,6),则△ABC的面积为
;9
21第1题图(3)
如图③,若点C的坐标为(4,3),则△ABC的面积
为
;图③
一题多解法(4)
如图④,若点C的坐标为(6,2),则△ABC的面积为
.9
一题多解法图④21第1题图解题通法当几何图形确定时求图形面积的方法1.
直接公式法(三角形一边在坐标轴上或平行于坐标轴)
212.
转化法(三角形三边均不与坐标轴平行)(1)分割法
(2)补形法图③图④如图③,S△ABC=S△BCD+S△ACD;如图④,S△ABC=S四边形EADF-S△EAB-S△ACD-S△BCF.
21二阶
一次函数中几何图形面积的计算2.如图,直线l1:y=x+3与x轴交于点A,与y轴交于点B,直线l2:y
=-x+5与x轴交于点C,与y轴交于点D,两条直线交于点E.
第2题图(1)点A的坐标为
,点B的坐标为
,点C的坐标
为
,点D的坐标为
,点E的坐标为
;(-3,0)
(0,3)
(5,0)
(0,5)
(1,4)
21【解法提示】令y=0,0=x+3,解得x=-3,即点A的坐标为(-3,0);令x=0,y=0+3=3,即点B的坐标为(0,3);令y=0,0=-x+5,解得x=5,即点C的坐标为(5,0);令x=0,y=0+5=5,即点D的坐标为(0,5);令x+3=-x+5,解得x=1,将x=1代入y=x+3中,得y=4,∴点E的坐标为(1,4).第2题图21直线l1:y=x+3与x轴交于点A,与y轴交于点B,直线l2:y=-x+5
与x轴交于点C,与y轴交于点D,两条直线交于点E.
(2)求△ACE的面积;
第2题图21直线l1:y=x+3与x轴交于点A,与y轴交于点B,直线l2:y=-x+5
与x轴交于点C,与y轴交于点D,两条直线交于点E.
(3)点F是直线l1上一点,当△BDF的面积为6时,求点F的坐标;备用图
解得|m|=6,解得m=±6,∴点F的坐标为(-6,-3)或(6,9);21直线l1:y=x+3与x轴交于点A,与y轴交于点B,直线l2:y=-x+5
与x轴交于点C,与y轴交于点D,两条直线交于点E.
(4)点G是直线l2上一点,当S△ACG=2S四边形OBEC时,求点G的坐标.备用图
21
备用图21解题通法已知图形的面积或面积间的关系求点坐标的步骤:(1)设点的坐标;(2)用含有未知数的式子表示出已知图形的面积;(3)根据面积的值或数量关系列一元一次方程求解.注意:利用点的坐标表示线段长时,应加绝对值符号,避免出现漏解的
情况.21针对训练1.如图,点A的坐标为(3,4),点B,C在x轴上,且AB⊥x轴,AB=
BC,直线AC与y轴交于点D.
(1)求直线AC的解析式;第1题图解:(1)由题可知,点A的坐标为(3,4),点B在x轴上,且AB⊥x轴,∴AB=4,BO=3.∵AB=BC,∴BC=4,21
第1题图21点A的坐标为(3,4),点B,C在x轴上,且AB⊥x轴,AB=BC,直线
AC与y轴交于点D.
(2)若直线AC上存在一点E,使△ODE的面积是△OCD面积的一半,求
点E的坐标.
第1题图212.如图,在平面直角坐标系中,菱形OABC的顶点A在x轴上,顶点C的
坐标为(3,4),连接AC.
(1)求点B的坐标及直线AC的解析式;
第2题图21设直线AC的解析式为y=kx+b(k≠0),将点A(5,0),点C(3,4)代入,
第2题图21在平面直角坐标系中,菱形OABC的顶点A在x轴上,顶点C的坐标为
(3,4),连接AC.
(2)
x轴上是否存在一点E,使△ACE的面积等于菱形OABC的面积的一半.若存在,求出点E的坐标,若不存在,请说明理由.一题多解法第2题图
21解法二:存在,如解图,过点B作BE∥AC交x轴于点E,连接CE,∵四边形OABC为菱形,∴BC∥OA,BC=OA,∴点B,点C到x轴的距离相等,
∴S△ACE=S△OAC,∴OA=AE,∴当点E在点A左侧时,E(0,0);当点E在点A右侧时,E(10
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