第十二章 机械能和内能 第1讲 机械能 学案（含答案）2026年中

第1讲机械能考点通关直击考什么考点1能量1．概念：一个物体能对另一个物体做①____，就表明这个物体具有能量。2．物理意义：表示物体做功本领（物体有能量不一定就会做功。）。物体的能量越大，能对另一个物体做的功就越②____。考点2动能和势能定义影响因素动能物体由于③____而具有的能量物体的速度越大，质量越大，动能越④____势能重力势能物体由于⑤______而具有的能量物体的质量越大，高度越高，重力势能越⑥____弹性势能物体由于发生弹性形变而具有的能量物体的弹性形变越大，弹性势能越⑦____考点3机械能及其转化1.机械能：动能和势能统称为机械能（一个物体具有的机械能的大小等于动能与势能之和。）。2．动能和势能的相互转化：动能和势能可以相互⑧____；动能可以同时转化为两种势能，某种势能也可以同时转化为动能和另一种势能。3.机械能守恒：只有动能和势能相互转化时，机械能的总和不变，即机械能守恒。夯基综合练1．如图所示，小球从光滑斜面的A处由静止自由下滑，沿光滑水平面运动至C处开始压缩弹簧至D处。则B到C过程小球的动能____（选填“增大”“减小”或“不变”）；C到D过程弹簧的______能增大。2．如图所示，不计空气阻力，小球从A点到O'点，重力势能转化为____能；小球在A点的机械能____在B苏科图12-9命题研究聚焦怎么考命题点1动能和势能★☆☆考向命题点1近几年的中考题主要考查在真实情境下，根据动能和势能的影响因素，判断动能和势能及其变化趋势。1．[2024盐城]掷实心球是我市中考体测项目之一。不计空气阻力，投掷后的实心球在上升过程中（）A．动能变大，重力势能变大 B．动能变小，重力势能变小C．动能变小，重力势能变大 D．动能变大，重力势能变小妙招T1不计阻力的运动过程中物体的机械能通常守恒。此过程动能和势能相互转化，一个增大则另一个必然减小。2．[2023无锡]在水平地面上铺一张白纸，将皮球表面涂黑，使其分别从不同高度处自由下落，在纸上留下黑色圆斑A、B，如图所示。下列说法中正确的是（）A．皮球下落过程中动能转化为重力势能B．皮球落地发生形变的过程中动能转化为弹性势能C．形成圆斑B时皮球是从更高处下落的D．形成圆斑A时皮球接触地面后形变程度更小3．[2023盐城]小华利用橡皮筋和钩码制作了如图所示的“魔罐”。在水平地面上用手将它推出，滚动一段时间后，它能自动折返。“魔罐”被推出后向前滚动的过程中（）A．动能转化为弹性势能 B．弹性势能转化为动能C．重力势能转化为弹性势能 D．弹性势能转化为重力势能思路T31.读懂题干：魔罐被推出去还能自动折返是橡皮筋的作用，则此过程的能量转化必然有弹性势能的参与。2.研究过程：魔罐折返时，橡皮筋被拧紧后的弹性势能转化为动能，则魔罐被推出时动能转化为弹性势能使橡皮筋被拧紧。4．[2025扬州]如图是《天工开物》记载的我国古人磨面的场景。水从高处流下来,______能转化为____能,冲击水轮机带动石磨转动。石磨接触面粗糙,是为了增大______。5．[2024常州节选]2024年3月26日，美国“弗朗西斯·斯科特·基”大桥被“达利”号集装箱船撞毁，如图所示。撞击时，虽然船速较慢，但由于船的____很大导致其____能很大，使得船将大桥撞毁。命题点2机械能的变化★☆☆考向命题点2考题常基于真实情景，要求学生根据动能和势能的变化趋势，或是否受阻力作用，判断机械能的变化趋势。6．[2025连云港]2025年4月24日，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭成功将三名航天员送入中国空间站。关于神舟二十号飞船加速升空的过程，下列说法正确的是（）A．动能增加，重力势能不变，机械能增加B．动能增加，重力势能增加，机械能增加C．动能不变，重力势能减小，机械能减小D．动能减小，重力势能增加，机械能不变7．[2023南通]如图所示，从空中落下的排球先后在草地和水泥地面上弹起，你认为排球运动的轨迹最有可能的是（）A． B．C． D．方法T7物体在实际运动过程中会受空气阻力，则会有部分机械能转化为内能，若无补充，则机械能总量减少，即排球弹起的高度会越来越小。综合提升机械能和力的综合问题提升技巧当物体质量不变，但是在外力的作用下运动时，其动能、重力势能、机械能变化情况的判断思路：1.动能：对物体进行受力分析，若物体受力平衡（静止或做匀速直线运动），则其动能不变；若受力不平衡，且速度增大，则其动能增大，反之减小。2.重力势能：判断物体所在位置的高度是否变化，若物体高度增大，则重力势能增大；若物体高度减小，则重力势能减小。3.机械能：若外界对物体做功或物体对外界做功，则物体的机械能会相应增大或减小；若物体运动时，只涉及动能和势能的相互转化，则机械能不变。8．[2023宿迁]如图甲所示，重为G的正方体滑块P套在水平放置的方管Q上，在水平向右风力的作用下，滑块P向右做匀速直线运动。将方管Q按图乙竖直放置后，滑块P竖直向下运动。假设滑块P受到风力的大小和方向始终保持不变，其受到方管Q的摩擦力等于它们间压力大小的0.9倍，方管足够长且忽略空气阻力。关于图乙中的滑块P，下列说法正确的是（）A．滑块P受到的摩擦力等于重力B．滑块P先加速，然后匀速C．滑块P先加速，后减速，最后静止D．滑块P的动能一直增大9．如图1，物体M静止在电梯底部，其上表面通过轻质弹簧与电梯顶部相连。M对电梯底部的压力用F表示，忽略M和电梯的形变。0～t1时间内，电梯静止，弹簧处于伸长状态，t1时刻后电梯由静止开始沿竖直方向运动。0～t4时间内FA．t1B．t2∼tC．t3D．t1∼t重点实验多维透析实验17探究影响动能大小的因素★★☆实验要点梳理1.影响物体动能的因素有质量和速度，实验应注意控制变量法的应用。2.本实验的研究对象是从斜面上滑下的物体（小球），而非水平面上被撞击的物体（木块）。但是实验结论是通过木块被撞击后移动的距离来体现的，该实验思想为转换法。3.若水平面光滑，则木块和小球将一直运动下去，无法分辨哪次木块运动得更远，不能完成本实验。实验一题透练问题如图为某学习小组“探究影响动能大小的因素”的实验操作（图1、图2、图3中小球质量分别为m、2m、3基础设问证据（1）让小球从同一高度由静止开始滚下，目的是使小球到达水平面时具有相同的____。（2）实验中通过比较木块B被小球撞击后移动的距离s来判断____（选填“木块”或“小球”）具有动能的大小，这种方法在物理实验中属于____法。解释（3）小华认为图2、图3两次由实验可以判断动能大小与速度的关系，你认为该观点是____（选填“正确”或“错误”）的，理由是____________________。（4）通过比较图____和____可以判断动能大小与物体质量的关系。拓展设问（5）[2025无锡模拟]若水平面绝对光滑，本实验____（选填“能”或“不能”）达到实验目的。（6）［科学论证］另一小组的同学用图4所示装置进行实验。小车C从斜面上滑下，它的________转化为动能，碰上物体D后，小车C的部分____转移给了物体D，在整个过程中机械能总量____。创新设问交流（7）得出正确的实验结论后，小华又用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放，撞击同一木块，如图5所示，观察到木块被撞击后移动的情况是____。（本小题铁球滚动时所受摩擦力忽略不计）图5A．质量大的铁球将木块推动的距离较远B．质量不同的铁球将木块推动的距离相同（8）在探究动能的大小与质量的关系时，小华又提出新的实验方案：在图1实验的基础上，取走木块，让质量不等的小球从斜面同一高度由静止开始下滑，最终小球静止在水平长木板上的某处（设木板足够长），测出小球在木板上通过的距离，然后分析数据即可得出结论。你认为这种方案是否可行？______。请说明原因：______。第1讲机械能考点通关直击考什么考点1能量1．功2．多考点2动能和势能运动；大；被举高；大；大考点3机械能及其转化2．转化夯基综合练1．不变；弹性势2．动；等于命题研究聚焦怎么考命题点1动能和势能★☆☆1．C2．B3．A4．重力势；动；摩擦力5．质量；动命题点2机械能的变化★☆☆6．B7．A综合提升8．D[解析]对图甲中滑块P进行受力分析，滑块P对方管Q的压力大小等于它的重力，即F压=G；其受到方管Q的摩擦力f甲=0.9F压=0.9G；滑块P在水平向右风力的作用下向右做匀速直线运动，风力等于摩擦力F风=f甲=0.9G。对图乙中滑块9．D[解析]物体M静止在电梯底部，弹簧处于伸长状态，0～t1内，电梯静止，物体也静止，受力平衡，则受到重力G、地面的支持力F和弹簧的拉力T，由于压力与支持力是相互作用力，大小是相等的，则有G=F2+T；t1∼t2内，压力变为小于F2的F1，弹力和重力不变，此时G>F1+T，则物体受力不平衡，由静止变为运动，速度变大了，且运动方向应与较大的力方向相同，说明电梯是向下加速运动的，A错误。t2∼t重点实验多维透析实验17探究影响动能大小的因素★★☆实验一题透练（1）速度（2）小球；转换（3）错误；没有控制小球质量相同（4）1；2（5