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文档简介
ICSxx.xxx
CCSxx.xx
中国聋人协会团体标准
T/CADHOHXXX-XXXX
手语翻译职业技能评价规范
AssessmentforChineseSignLanguageInterpreters
(征求意见稿)
XXXX-XX-XX发布XXXX-XX-XX实施
中国聋人协会发布
目 次
前言..................................................................................9
引言.................................................................................II
1范围...............................................................................1
2规范性引用文件.....................................................................1
3术语和定义.........................................................................1
4基本要求...........................................................................2
5技能等级划分.......................................................................3
6技能要求...........................................................................3
7申报条件...........................................................................4
8评价条件...........................................................................5
9证书管理...........................................................................6
附录A(规范性).......................................................................7
附录B(规范性).......................................................................8
T/CADHOHXXX-XXXX
引 言
为适应我国社会发展和听力残疾人的客观需要,促进听力残疾人手语使用者全面、深入、平
等地参与社会,在参考世界主要国家手语翻译工作标准基础上,结合中国残疾人联合会教育就业
部组织的有关专家在北京、上海、天津、沈阳、郑州、南京、杭州、厦门、南昌等地进行的手语
翻译职业状况实地调研,依据《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国残疾人保障法》《无
障碍环境建设法》,特制定本文件,以引导职业教育培训以及译员自我提升的方向,从而提高我
国手语翻译服务的整体质量。
II
手语翻译职业技能评价规范
1范围
本文件规定了手语翻译职业技能划分与评定总体要求、等级划分、各等级技能要求与适应工
作场合以及评价方式和评分标准。
本文件适用于从事中国手语和汉语之间传译工作的手语翻译的技能评价。
2规范性引用文件
下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中,注日期的引
用文件,仅该日期对应的版本适用于本文件;不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修
改单)适用于本文件。
GB/T1.1—2020标准化工作导则第1部分:标准化文件的结构和起草规则
3术语和定义
下列术语和定义适用于本文件。
3.1
手语signedlanguage
聋人群体在社会生活中使用的主要交际工具,是一种由手势、面部表情和身体姿态构成的视
觉符号系统。
3.2
手语翻译signlanguageinterpretingandtranslating
手语与有声语言之间、两种手语之间的翻译行为,包括即时翻译和非即时翻译,在本标准中
主要指即时手语翻译行为,也称手语传译。
3.3
手语译员signlanguageinterpreter
提供手语传译服务的人员。
3.4
源语言sourcelanguage
在翻译过程中,输入的语言。
1
T/CADHOHXXX-XXXX
3.5
目标语言targetlanguage
在翻译过程中,产出的语言。
3.6
对话传译dialogueinterpreting
将双方对话中的口语信息或手语信息即时转换成目标语言。
3.7
语篇/发言传译monologueinterpreting
将发言人讲话的口语信息或手语信息即时转换成目标语言。
3.8
手译口interpretingfromsignedlanguageintospokenlanguage
将手语表达的信息内容即时转换成口语。
3.9
口译手interpretingfromspokenlanguageintosignedlanguage
将口语讲话的信息内容即时转换成手语。
4基本要求
4.1普遍受教育程度
高中毕业(或同等文化程度)。
4.2职业道德
a)热爱本职工作,忠于职业守则
b)尊重服务对象,坚守保密规则
c)忠实内容原意,确保翻译精准
d)工作准备充分,耐心细致负责
e)仪表仪态大方,态度热情认真
4.3相关知识
4.3.1语言知识
a)手语的语言知识(包括国家通用手语以及自然手语、地方手语变体等)
b)汉语的语言知识
4.3.2言外知识
2
T/CADHOHXXX-XXXX
a)翻译基本技能及策略
b)百科知识
c)翻译涉及领域的专业知识
d)聋人文化
e)相关政策及法律法规
5技能等级划分
手语翻译的职业技能等级分为四个等级,从低到高依次为:
初级手语译员(职业资格四级)
中级手语译员(职业资格三级)
高级手语译员(职业资格二级)
资深手语译员(职业资格一级)
6技能要求
不同级别的译员常见的工作场合有所不同,其技能要求也依次递进,高级别包涵低级别的要
求。总表见附录A。
6.1初级手语译员的工作场合和技能要求
初级手语译员的工作场合和技能要求见表1。
表1初级手语译员
工作场合技能要求
理解能力:具有基本的双语理解能力;能理解一般日常交谈的话题;
适用于一般性交谈以及
对手语和口语的地方变体有一般的理解能力。
各种接待、陪同、咨询、
表达能力:具有基本的双语表达能力;口语表达中吐字较清晰,语调
公益服务、公共窗口服务
较自然,语速较均匀,有部分填充词及自我修正;手语表达较清晰,
类场合。
基本能结合面部表情及肢体动作;语篇衔接基本自然。
6.2中级手语译员的工作场合和技能要求
中级手语译员的工作场合和技能要求见表2。
表2中级手语译员
工作场合技能要求
适用于广泛交谈及有一
定技术性及专业性的场理解能力:具有较好的双语理解能力;能理解非专业性的广泛话题以
合,包括工作会议、医院及有一定技术性和专业性的话题;对手语和口语的地方变体有较好的
诊疗、课堂教学、电视媒理解能力。
体、专业咨询、公安审讯、表达能力:具有较好的双语表达能力;口语表达中吐字清晰,语调自
法律援助、银行、保险、然,语速均匀,有少量填充词及自我修正;手语表达清晰,能较好地
工商、公证等各类公共服结合面部表情及肢体动作;语篇衔接较为自然。
务场合。
6.3高级手语译员的工作场合和技能要求
3
T/CADHOHXXX-XXXX
高级手语译员的工作场合和技能要求见表3。
表3高级手语译员
工作场合技能要求
适用于技术性及专业性
理解能力:具有很强的双语理解能力;能理解技术性及专业较强的话
较强的场合,包括(但不
题;对手语和口语的地方变体有较强的理解能力。
限于)大型会议、电视媒
表达能力:具有较强的双语表达能力;口语表达中吐字清晰,语调自
体、新闻发布、学术讲座、
然,语速均匀,有极少填充词及自我修正;手语表达清晰,能很好地
法庭审理、医疗救治等重
结合面部表情及肢体动作;语篇衔接自然。
要场合。
6.4资深手语译员的工作场合和技能要求
资深手语译员的工作场合和技能要求见表4。
表4资深手语译员
工作场合技能要求
适用于专业性很强的广理解能力:具有非常强的双语理解能力;能完全理解技术性及专业性
泛场合,包括(但不限于)很强的话题;对手语和口语的地方变体有很强的理解能力。
国家重要会议、电视媒表达能力:具有很强的双语表达能力;口语表达中吐字清晰,语调自
体、学术讲座、法庭审理然,语速均匀,没有填充词及自我修正;手语表达清晰,能自如地结
等的重大场合。合面部表情及肢体动作;语篇衔接非常自然。
7申报条件
7.1初级手语译员(职业资格四级)
申报初级手语译员者应具备以下条件之一:
a)拥有高中或同等及以上的学历证书;
b)连续从事手语翻译实践工作2年或累计300小时及以上;
c)取得相应的手语水平证书(如国家通用手语水平证书)。
7.2中级手语译员(职业资格三级)
申报中级手语译员者应具备以下条件之一:
a)手语翻译相关专业毕业并获得教育部认可的大专或本科学位;
b)取得初级手语译员证书;
c)连续从事手语翻译实践工作5年或累计600小时及以上;
d)取得相应的手语水平证书(如国家通用手语水平证书)。
7.3高级手语译员(职业资格二级)
申报高级手语译员者应具备以下条件中的至少两个:
a)拥有教育部认可的本科或以上的学历证书。
b)取得中级手语译员证书。
4
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c)连续从事手语翻译实践工作8年或累计1600小时及以上。
d)取得相应的手语水平证书(如国家通用手语水平证书)。
7.4资深手语译员(职业资格一级)
申报资深手语译员的人员将由国家相关部门组织的专家评审委员会评选,具体办法另行规定。
8评价条件
8.1评价方式
各等级的测试为综合技能考试,采用机考方式。每位考生进入考场后根据每项任务要求在规
定的时间内完成翻译考核,考核过程进行录像。译员产出译文的视频文件为技能考核成绩的评分
依据。各级技能考核的总成绩为100%,达到60%为合格。
8.2评价人员
评价人员应由听人和聋人手语翻译专家共同组成。评价人员应熟练掌握两种工作语言,具备
翻译相关的理论知识和实操能力,经过专门的评分培训并取得合格证书后方可上岗。
8.3评价场所设备
综合技能考核在专门配备录制视频设备的房间内进行。必备的设备包括一台电脑、一台大屏
幕、一个录制摄像头和网络设施。考场设施的布置应符合附录B。
8.4评价权重表及评分标准
8.4.1权重表
综合技能考核包括对话传译和发言传译两个部分。对话传译题目的范围以日常需要手语翻译
的对话场合为主,包括公共服务、陪同办事、医院问诊、公安审讯、法庭审判等;发言传译分为
手译口和口译手两个传译方向,常见的翻译场合和发言题目包括会议发言、新闻发布、天气预报、
导览讲解、课堂教学、学术讲座等。各等级考题在词汇句法难度、语篇长度、语速以及内容的专
业性和技术性方面都逐级提升。初级和中级考核的每套考题包括一项对话传译以及两项语篇传译
的题目。高级考核题目包括两项语篇。每道考题的时长以及权重见表5。
表5考核时长及权重
项目对话传译发言传译合计
类型双向互译口语译入手语手语译入口语
选题题目抽选一项题目抽选一项题目抽选一项
40%30%30%
比重100%
50%(高级)50%(高级)
2~3分钟口语发言考试时间
初级2~3分钟2~3分钟
(语速约150字/分钟)10~15分钟
3~5分钟口语发言考试时间
中级3~5分钟3~5分钟
(语速约200字/分钟)15~20分钟
5
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4~6分钟口语发言考试时间
高级无4~6分钟
(语速约250字/分钟)15~20分钟
8.4.2评分标准
综合技能考核评分主要考察以下四个维度,见表6。
表6评分标准
评测项目项目描述
信息准确
对源语信息的理解和传递是否准确,传递的目标语信息是否完
与完整性
整;有无不合理地增加或遗漏信息;有无对源语意思的改动。
(40%)
口语发音或手语动作是否清晰,语法是否符合规范,词汇选用是
语言质量
否适当;手语表达是否注意角色转换、空间使用等;肢体动作、
(30%)
评分总计面部表情是否到位。产出的译文是否符合源语的风格及情感。
100%
整体表达整体表达是否自然顺畅,语速是否适中,语感是否良好。双语切
(20%)换过程中有无经常犹豫卡壳、断断续续或忽快忽慢。
翻译技巧
是否使用了直译或意译等翻译技巧;发现问题是否及时解决或使
与应对
用省略等应对策略;是否体现良好的专业能力。
(10%)
9证书管理
凡涉及手语译员管理,包括手语翻译工作时长计算和认定、证书的有效期、译员的继续教育
和自我提升等事项,相关行业管理部门将适时出台管理条例。
6
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附录A:
(规范性)
手语译员职业技能等级标准表
要求
技能要求工作场合
等级
级理解能力:具有很强的双语理解能力;能完全理解技术性
及专业很强的话题;对手语和口语的地方变体有很强的理适合专业性很强的场
解能力。合,包括(但不限于)
资深
表达能力:具有很强的双语表达能力;口语表达中吐字清国家重要会议、电视
手语译员
晰,语调自然,语速均匀,没有填充词及自我修正;手语媒体、学术讲座、法
表达清晰,能自如地结合面部表情及肢体动作;语篇衔接庭审理等重大场合。
非常自然。
理解能力:具有较强的双语理解能力;能理解技术性及专
适合技术性及专业性
业较强的话题;对手语和口语的地方变体有较强的理解能
较强的场合,包括(但
力。
高级不限于)大型会议、
表达能力:具有较强的双语表达能力;口语表达中吐字清
手语译员电视媒体、新闻发布、
晰,语调自然,语速均匀,有极少填充词及自我修正;手
学术讲座、司法审理、
语表达清晰,能很好地结合面部表情及肢体动作;语篇衔
医疗救治等重要场
接自然。
合。
理解能力:具有较好的双语理解能力;能理解非专业性的适合有一定的专业性
广泛话题及有一定技术性和专业性的话题;对手语和口语的场合,包括工作会
的地方变体有较好的理解能力。议、医院诊疗、课堂
中级
表达能力:具有较好的双语表达能力;口语表达中吐字清教学、电视网络媒体、
手语译员
晰,语调自然,语速均匀,有少量填充词及自我修正;手专业咨询、公安审讯、
语表达清晰,能较好地结合面部表情及肢体动作;语篇衔法律援助、银行、保
接较为自然。险等各类公共服务场
合。
理解能力:具有基本的双语理解能力;能理解一般日常交
谈的话题;对手语和口语的地方变体有一般的理解能力。适合一般性交谈以及
初级
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