2026届新高考历史考前冲刺最后一课 西汉与东汉-统一多民族封建国家的巩固

2026届新高考历史考前冲刺最后一课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固课程标准：1、通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义；2、通过了解两汉时期的社会矛盾和农民起义，认识两汉衰亡的原因。导入：悬泉置2分钟材料1：汉兴，接秦之弊，诸侯并起，民失作业而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半……自天子不能具醇驷（四匹毛色一样的马），而将相或乘牛车。

——《汉书.食货志》

材料2：藩国大者夸州兼郡，连城数十，宫室百官同制京师，可谓矫枉过其正矣。今诸侯或连城数十，地方千里

——《汉书：主父偃传》

郡县与封国并行经济：社会残破、经济凋敝政治：汉承秦制（一）汉初的形势匈奴为患汉初形势七国之乱公元前202年，汉高祖刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。西汉前期形势图结合材料与教材，分析西汉建立之初面临着哪些社会问题？一、汉兴定天下——西汉的建立与文景之治休养生息黄老无为文景之治汉武帝加强中央集权西汉强盛黄老之学：指黄帝学说与老子学说相糅合，认为君主应无为而治，与民休息，通过“无为”而达到“有为”。休养生息：轻徭薄赋，轻刑慎罚，提倡节俭；生息：充实人口，发展经济。“文景之治”漫画文景之治：指西汉汉文帝与汉景帝在位期间的治世局面，是中国进入封建社会后出现的第一个盛世。一、汉兴定天下——西汉的建立与文景之治汉武帝刘彻措施目的（作用）政治设立中朝加强皇权，削弱丞相权力设立察举制选拔范围广，提高官员质量颁布“推恩令”成功削减了诸侯王的势力设州部刺史、任用酷吏促进地方监察，加强地方管理，加强中央集权经济改革币制改用五铢钱，铸币权收归中央盐铁官营政府垄断盐、铁的生产和销售均输平准国家插手商业贸易，平抑物价算缗告缗抑制工商业者，增加财政收入思想尊崇儒术儒学成为我国封建社会的主流意识形态设五经博士中央设太学，建立起中央到地方的教育体系军事北击匈奴、经营西域经略西南、开拓疆域维护国防安全，版图扩大政治大一统经济大一统思想大一统疆域大一统二、雄主拓汉疆——西汉的强盛学生活动：根据课本，完成表格并展示。“大国不过十余城，小侯不过十余里”（一）政治上：加强中央集权二、雄主拓汉疆——西汉的强盛欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力，力少则易使以义，国小则亡邪心。——贾谊《治安策一》侯爵传子，降一等，至庶人止。

——《汉书·百官公卿表》削弱诸侯国，加强中央集权【推恩令】左官律：诸侯王国任官者为“左官”，以示其地位低于中央朝廷的官员。附益法：禁止朝廷官员与诸侯王勾结，也禁止士人依附、交游诸侯王。酎金律：诸侯王和列侯每年需按封地人口向朝廷进献黄金，以供宗庙祭祀（酎金）。汉武帝以分量不足或成色不好为借口，剥夺爵位。汉初郡国并行形势图吴楚七国之乱：汉景帝时，七个诸侯国发动叛乱，虽然叛乱被平定，仍然是威胁。(2017·全国卷1·25)表1为西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表。据此可知（）

A.诸侯王国与朝廷矛盾渐趋激化

B.中央行政体制进行了调整

C.朝廷解决边患的条件更加成熟

D.王国控制的区域日益扩大【答案】C【解析】A项错误：诸侯王国势力被削弱（矛盾缓解而非激化）。B项无关：表格反映的是地方行政区的变化，未涉及中央行政体制（如三公九卿制）。C项正确：这一变化源于汉武帝推行“推恩令”，分割诸侯王领地为郡县，同时通过战争扩张疆域（如河西走廊、西南夷等）。D项错误：王国控制区域应是缩小（“推恩令”使王国越分越小）。对点练习【内外朝制度】皇帝外朝中朝御

史

大

夫丞

相太

尉九卿执行机构决策机构尚书令侍中常侍（职位低、不固定、亲信）削弱相权，加强皇权有事通知二、雄主拓汉疆——西汉的强盛

材料：

丞相入奏事，荐人二千石（郡守）。……上乃曰：‘君除（任免）吏尽未？吾亦欲除吏！

——《汉书·田蚡传》（2021·河北高考·3）下图为中国古代某皇帝在位期间政令信息承转运行关系示意图，对图中信息解读正确的是（）

A.尚书是中央最高行政机构B.分权造成了冗官现象

C.决策权与执行权出现分离D.王国问题得到了解决【答案】C【解析】根据图示内容可以看出，皇帝的诏令最终是由外朝的“三公”及其僚属去执行的，参与朝见和朝会的公卿百官以及中朝“尚书”协助皇帝进行决策，说明当时决策权和执行权出现分离的情况，C项正确；图示内容不能说明尚书是最高的行政机构，更不能说明造成了冗官现象，排除AB项。对点练习【察举制】汉高祖开察举制先河，汉武帝把察举制发展为比较完备的选官制度和主要选官制度。由地方郡国长官在辖区内察访人才定期推荐给上级或中央，经考核，再量才授官。孝廉（常）孝顺、清廉茂才（常）优异之才贤良方正（特）指有才有德的人主要科目举秀才，不知书；举孝廉，父别居。寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡。

——东汉末年《桓灵时童谣》特点：自下而上的选官制度影响：①拓宽了人才选拔范围，满足了官僚队伍需要，扩大了统治基础。②注重德才兼备，一定程度提高了官员队伍的素质。③后期形成任人唯亲和举荐不实现象，逐渐被为世家大族所支配。征辟制：皇帝征召朝廷官员称“征”，州郡征聘僚属称“辟”。二、雄主拓汉疆——西汉的强盛（2026·山东聊城部分学校期末·2）西汉初年出现一个新的社会阶层—汉初军功受益阶层，由刘邦政治军事集团转化而来。图1为汉高祖到汉武帝时期该阶层在三公九卿、王国相、郡太守中所占比率（%）变动轨迹。由图1可知汉初军功受益阶层（）A．势力总体呈现自下而上的衰退 B．在中央与地方的衰退节奏同步C．景帝时期已退出地方行政体系 D．映射出政权平民化的发展趋势【答案】D【解析】军功受益阶层出身于刘邦的平民政治军事集团，从图中其在三公九卿、王国相、郡太守中占比持续下降的轨迹来看，这反映出西汉政权逐渐摆脱了对军功集团的依赖，随着汉武帝时期独尊儒术、推行察举制，更多非军功阶层的平民得以进入统治体系，映射出政权平民化的发展趋势，故选D项。对点练习【刺史制度】汉武帝为刺史制定“六条问事”，规定监察范围：打击地方豪强兼并土地、欺压百姓。二千石官员：监察郡守、国相是否贪污、滥权、违抗中央。司法不公、选官舞弊、官员子弟特权、勾结豪强。西汉十三州分布图汉武帝将全国分为13个监察区（州），每州设刺史1人。刺史秩六百石，由中央直接任命，无固定治所，每年八月巡视所辖州郡，年底回京奏报。特点：位卑权重，以小制大。影响：遏制了郡守和诸侯王,加强了中央集权；

东汉后期刺史发展成为割据势力——州牧；二、雄主拓汉疆——西汉的强盛《酷吏列传》是西汉史学家司马迁创作的一篇文言文，收录于《史记》中，记述前期以酷刑峻法为统治工具，以凶狠残暴著称的张汤、义纵、王温舒等十几个官吏的史实。酷吏想象图治理地方，严厉打击豪强、游侠等社会势力等不法行为。外儒内法：是中国自汉代以后长期采用的一种国家治理的核心理念和统治策略。即表面上倡导儒家的仁政、德治、礼教以安抚人心、确立合法性；内里则运用法家的法制、权术、势位来驾驭臣下、控制社会、巩固专制。【任用酷吏】二、雄主拓汉疆——西汉的强盛郅都是西汉著名酷吏，为人刚直严厉，为官不避权贵、执法不徇私情。他任济南太守时，当地宗族豪强横行乡里、目无国法。郅都到任后，直接诛杀豪强首恶家族，其余霸道势力全都吓得俯首收敛，短短一年多，济南郡路不拾遗、治安大治。郅都为官清廉，不收贿赂、不听私情，对皇亲贵戚也毫不宽容，权贵们都十分畏惧他，给他起外号叫“苍鹰”，形容他执法凶猛凌厉。后来他镇守边境，治军严明、威慑匈奴，匈奴人忌惮郅都威名，多年不敢靠近汉朝边境。①改革币制②盐铁官营③均输平准④抑制工商材料：吴有豫章郡铜山，濞则招致天下亡命者盗铸钱，煮海水为盐，以故无赋，国用富饶。——《史记•吴王濞列传》三铢钱五铢钱四铢钱改革币制核心：中央收回铸币权名词解释：均输平准国家插手并经营商业贸易，平抑物价。设均输官，把应由各地输京的物品转运至各地贩卖。在长安和主要城市设立掌管物价的官吏，利用均输官所储物资，根据市场物价，贵时抛售，贱时收购。影响：政府获利、增加财政收入、稳定经济秩序。特点：行政干预经济，统制经济算缗：向大商人、高利贷者征收财产税。告缗：是鼓励知情者揭发瞒报不报或自报不实者。二、雄主拓汉疆——西汉的强盛（二）经济上（2025·山东东营二模·2）汉简《二年律令·徭律》载：“民年十五以上，傅籍给役，缮治宫室、筑城垣者三取一。”而在胶东半岛汉初墓葬中，也出土了大量“齐铁官”铭文铁犁铧和“五铢”钱范。上述材料可用于说明（）A．汉初推行轻徭薄赋以缓解民生困苦B．地方豪强垄断盐铁生产以扩张势力C．国家力量深刻介入地方的经济生活D．黄老思想推动山东工商业迅速复兴【答案】C【解析】汉简载百姓需服役参与修建宫室城垣，胶东半岛汉初墓葬出土“齐铁官”铁犁铧与“五铢”钱范，说明国家在徭役、官营手工业及铸币等方面对地方经济生活深度介入，故选C项；汉初虽推行休养生息，但材料强调徭役征发和官府垄断盐铁铸币，与轻徭薄赋无直接关联，排除A项；“齐铁官”为官府机构，证明盐铁生产由中央掌控，非豪强垄断，排除B项；黄老思想主张无为而治，而材料中国家干预经济明显，且“齐铁官”属汉武帝时期盐铁官营前的地方官营尝试，无法说明工商业迅速复兴，排除D项。对点练习罢黜百家，独尊儒术（以思想的大一统巩固政治的大一统）材料：《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也。今师异道，人异论,百家殊方,指意不同……臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。

——《汉书

董仲舒传》材料：天子受命于天,受命之君，天意之所予也。材料：道是三纲五常。君臣、父子、夫妻之间，尊卑秩序永恒不变的。材料：春秋大一统者，天地之常经。二、雄主拓汉疆——西汉的强盛董仲舒以《公羊春秋》为依据，将周代以来的宗教天道观和阴阳、五行学说结合起来，吸收法家、道家、阴阳家思想，建立了一个新儒学思想体系。主要观点：君权神授、天人合一、天人感应、三纲五常（三）思想上（2026·山东青岛调研·2）汉朝时期，董仲舒认为：“国之所以为国者，德也；君之所以为君者，威也。故德不可共，威不可分……是故为人君者，固守其德以附其民，固执其权以正其臣。”这反映出董仲舒思想的特点是（）A．突出君主权威与独尊地位B．汲取儒法之长并加以糅合C．认为治国理想境界是独尊儒术 D．强调大一统与时代需求的结合【答案】B【解析】董仲舒的观点大意是：国家之所以能成为国家，靠的是德政，君主之所以能成为君主，靠的是权威，所以德政不能与他人共享，权威不能分割……因此，作为君主，要牢牢守住自己的德政来使百姓归附，坚决掌握自己的权力来匡正臣下，体现了儒家倡导的德治思想，同时也突出了君主的权威和权力，所以其特点是汲取儒法之长并加以糅合，故选B项；A项属于以偏概全，排除A项；题干言论主要围绕治国时“德”与“威”的运用，以及君主对二者的把握，C项与题意不符，排除C项；题干重点是在阐述君主治理国家应具备的德和威，与大一统不符，所以D项与题意不符，排除D项。对点训练经略边疆（四）对外：民族关系统一多民族封建国家得到巩固加强冠军侯霍去病二、雄主拓汉疆——西汉的强盛〔曹〕参代〔萧〕何为汉相国，举事无所变更，一遵萧何约束。-——《史记·曹相国世家》武帝即位，举贤良文学之士前后百数，而〔董〕仲舒以贤良对策焉。……对曰:《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。——《汉书·董仲舒传》〔太子〕见宣帝所用多文法吏，以刑名绳下，大臣杨恽、盖宽饶等坐刺讥辞语为罪而诛，尝侍燕从容言:“陛下持刑太深，宜用儒生。”宣帝作色曰:“汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯任德教，用周政乎!——《汉书·元帝纪》小结:西汉前期，以道家的“黄老无为”思想为治国主导方针，至中期则转变为以儒术缘饰法治的“霸王道杂之”政策，后者事实上也是以后中国历代王朝的基本治国精神。课堂探究：认识西汉国家治理的特点材料：汉武帝强化中央集权……实施统一制度、法令。通过察举制度的实施，构建起研习儒经、崇尚教化、执行统一政策的士大夫官僚队伍。汉朝盛时“编户齐民”有5900多万人，儒家倡导的忠义孝悌等伦理，成为民众日常行为的规范。汉朝境内的百姓，不复以“燕人”“齐人”“秦人”相区别，而是“某郡某县”人，他们虽方言有异，却使用着统一的不因语言差异而改变的文字。经历两汉四个多世纪的统治，统一的观念深入人心，“书同文、车同轨、人同伦”，在先秦以来华夏融合的基础上，汉朝境内的人们逐渐被称为“汉人。--据《汉书》《后汉书》等意义:（1）确立了中国的基本疆域和创立了中国古代治国理政的基本模式（2）强化了民族认同;形成了追求统一的价值观课堂探究：认识西汉国家治理对中国历史的意义（2025·四川高考·3）昆仑山是中国神话体系中的神山，地理位置古无确指，或曰在“宗周瀍（chán）水以西”，或曰临近“西戎”。汉武之时，张骞在于阗（今新疆和田）南山发现有河发源，因传说“河出昆仑”，武帝遂将此山定名为昆仑山。昆仑山由虚到实的变化（）A．缘于西域都护府的设立 B．推动了统一多民族国家建立C．表明华夏天下观的延展 D．得益于佛教传播范围的扩展【官答】C【官解】两汉时期，统一多民族封建国家得到进一步巩固。张骞在于阗南山发现“有河发源”，因史籍多言“河出昆仑”，武帝遂将于阗南山定名为昆仑山，进而将昆仑山的地理位置确定下来。昆仑山由传说中的神山到有了确实可指的地理区位的变化，表明中央王朝已经将“昆仑山”所在的西域地区视为统一多民族国家的一部分，体现了“华夏天下观的延展”，故而答案为C项。西域都护府设立于公元前60年，时间上晚于汉武帝时期，故A项错。统一多民族国家的建立是在秦朝，汉朝为巩固时期，故B项错误。佛教传播范围的扩展，与题干中昆仑山位置的变化不相干，故可排除D项。对点训练新朝末年，国家出现严重的旱灾和蝗灾，爆发了绿林、赤眉等农民大起义，在起义军的攻势下，公元23年，王莽政权被推翻。阅读教材，概括西汉晚期社会和秦朝晚期有什么相同和不同？外戚干政政治黑暗土地兼并赋税沉重社会矛盾激化，社会动荡不安。流民问题社会动荡公元9年外戚王莽建立新朝，进行改革，激化矛盾不同:土地兼并严重，外戚夺权相同:赋税徭役沉重，百姓流亡；阶级矛盾激化、社会矛盾激化；最终爆发农民起义西汉的灭亡与王莽篡汉三、光武复汉室——东汉的兴衰苍天已死，黄天当立。东汉的建立与光武中兴措施作用政治增强尚书台的作用加强皇权和中央集权，稳定社会秩序，节省政府开支严格控制外戚干政裁并郡县，裁减官员整顿吏治，惩处贪污腐败经济清查全国垦田、户口数量与民休息，缓和社会矛盾，推动经济恢复释放奴婢文化重视儒学儒学得到继续发展光武中兴：由于以上种种措施，使东汉初年出现了社会安定、经济恢复、人口增长的局面，称为光武中兴。25年，西汉宗室刘秀（汉光武帝）重建汉朝，史称东汉。三、光武复汉室——东汉的兴衰【思考】结合所学，分析东汉中央官制的变化？皇帝尚书台御史台三公六曹监察百官执掌政务司马（原太尉）、司徒（原丞相）、司空（原御史大夫）九卿无实权虚职三公曹客曹民曹吏曹中都官曹二千石曹东汉名臣李固曰：今陛下之有尚书，犹天之有北斗也。斗为天喉舌，尚书亦为陛下喉舌。……尚书出纳王命，赋政四海，权尊势重，责之所归。—《后汉书》虽置三公，事归台阁尚书台：既为决策机构又为执行机构。尚书台权力极重,掌收纳章奏,传达诏令,参与军国大政的决策，总领全国政务之权。尚书台的设立加强了皇权。三、光武复汉室——东汉的兴衰（2025·山东齐鲁名校大联考·3）汉武帝时期，宫中传发书奏的尚书开始涉身机要事务。东汉时期，多以太傅录尚书事，任以元老名臣，享有高于三公的优厚待遇。这反映了（）A．政府行政效率的提升 B．尚书台控制了决策权C．君主集权的日益加强 D．三省六部制开始形成【答案】C【解析】汉武帝让尚书涉身机要，东汉让元老名臣录尚书事且待遇优厚，目的是通过尚书分割外朝权力，加强君主对机要事务的掌控，这反映了君主集权的日益加强，故选C项；政府效率提升侧重行政流程优化，而材料核心是权力结构变化，未明确涉及效率提高的具体表现，排除A项；尚书涉身机要但并非控制决策权，古代决策权最终掌握在君主手中，排除B项；三省六部制开始形成于魏晋南北朝时期，与材料时间汉武帝和东汉不符，排除D项。对点训练皇帝早逝幼主继位外戚专权皇帝长大诛杀外戚宦官干政夺回君权把持朝政母后临朝君权旁落依靠宦官三、光武复汉室——东汉的兴衰【思考】根据表格概括东汉中后期的政治特点。序号皇帝即位驾崩外戚执政…………………4和帝1027章帝皇后窦氏临朝，窦宪执政5殇帝12和帝皇后邓氏临朝，邓骘执政6安帝13317顺帝11308冲帝23顺帝皇后梁氏临朝，梁翼执政9质帝8910桓帝153611灵帝1234桓帝皇后窦氏临朝，窦武执政12少帝1414灵帝皇后何氏临朝，何进执政13献帝954平均值9.524中央：外戚宦官交替专权，政治黑暗根源：过度加强皇权的后果：皇权异化党锢之祸：东汉后期，士大夫、贵族等对宦官乱政的现象不满，与宦官发生党争的事件。事件因宦官以“党人”罪名禁锢士人终身而得名。外戚宦官交替专权

（东汉豪强地主南阳樊氏）治田殖至三百顷。广起庐舍，高楼连阁，……六畜放牧……闭门成市，兵弩器械，资至百万。

——司马彪《续汉书》豪强地主（1）含义：豪强指地方上的强势家族，通常通过经济手段（如土地兼并、商业经营）或武力（如私人武装）积累财富和势力。（2）表现：

经济：建立起自给自足的庄园经济，农民依附其从事农业、手工业生产。军事：建有“坞堡”，拥有“家兵”“部曲”等私人武装力量。影响：导致土地兼并严重，阶级矛盾尖锐；演变为地方割据势力，严重威胁中央集权。田庄生活想象图地方：豪强势力发展壮大三、光武复汉室——东汉的兴衰田庄经济兴起：东汉时期豪强地主田庄经济发展迅速。田庄规模大，实行农、林、牧、副、渔、商综合经营，“闭门成市”，具有自给自足的特点。总结两汉衰亡原因政治日趋黑暗，土地兼并严重，赋税徭役沉重，破产农民沦为奴婢或流亡，外戚王莽篡汉改新。外戚宦官轮流专政，政治黑暗腐败，豪强地主势大，土地兼并严重，农民起义动摇根基。西汉东汉政治黑暗民生不安选贤任能抑制兼并保障民生……州牧割据，东汉名存实亡新朝（9年-23年）党锢之祸黄巾起义从衰落到中兴王莽篡汉从强盛到衰落西汉（前202年-公元8年）东汉（25年-220年）高祖建国文景之治光武中兴汉武一统从建立到稳定从稳定到强盛从中兴到动荡整体发展特点：兴衰中巩固，曲折中发展，一波三折历经422年，成为中国专制主义中央集权国家中“最长寿”的王朝。小结：司马迁班固

蔡侯纸医学成就

司马相如《上林赋》候风地动仪材料：秦汉时期，随着大一统帝国的建立，中国古代自然科学的主要学科大致都形成了自己的体系，各种生产技术也趋于成熟，从而为后世科技发展奠定了基本方向。——《中华文明史》四、丝路传文明——两汉的文化分类内容影响史学①西汉司马迁：《史记》②东汉班固：《汉书》文学汉赋、乐府诗、五言诗科

技医学①《黄帝内经》②《神农本草经》③张仲景：《伤寒杂病论》④华佗：麻沸散数学《九章算术》其他①蔡伦改进造纸术②《周髀算经》；③东汉张衡：发明候风地动仪，著《灵宪》农学①《氾胜之书》；②《四民月令》首创纪传体通史体裁，我国第一部纪传体通史我国第一部纪传体断代史铺陈排比，辞藻华丽；反映社会真实情况；语言朴实奠定了中医理论的基础是中国古代第一部药物学专著中国数学史乃至世界数学史占有重要地位被誉为“医圣”促进中国、世界文化的传播和发展【自主学习】根据教材P23，填写下面表格特点：科技实用，世界领先四、丝路传文明——两汉的文化材料：江南可采莲，莲叶何田田。

——乐府《江南》材料：若夫终日驰骋，劳神苦形，罢车马之用，抏士卒之精，费府库之财，而无德厚之恩，务在独乐，不顾众庶，亡国家之政，贪雉兔之获，则仁者不繇也。