2026年广东省深圳市宝安区中考历史二模试卷

第1页（共1页）2026年广东省深圳市宝安区中考历史二模试卷一、下列各题的四个选项，只有一项符合题意。请你选出正确选项并用2B铅笔在答题卡上将该题相对应的答案标号涂黑。1．（2分）广东英德岩石寨遗址中，规模小的墓穴随葬品较少，规模大的墓穴随葬品丰富，有玉琮、玉钺及成组的玉石礼器。这说明当时该地区（）A．部落战争频发 B．原始农业出现 C．青铜技术先进 D．阶级分化明显2．（2分）柳宗元《封建论》中认为周朝“失在于制（度），不在于（施）政”，秦朝“失在于（施）政，不在于制（度）”。可知，柳宗元认为（）A．分封制稳定了政治形势 B．郡县制有利于国家发展 C．制度优劣决定国家兴衰 D．郡国并行才能长治久安3．（2分）魏晋南北朝时期，汉族传统烹饪方式发生了变化，开始以游牧民族常用的牛羊肉、乳为配料烹制鸡鸭鹅及蔬菜。这一变化反映的时代特征是（）A．江南开发 B．政权并立 C．中外交流 D．民族交融4．（2分）某校“图说历史”活动中展示了如下图片，该活动展示的主题可能是（）A．繁荣•商业贸易 B．智慧•工程建筑 C．创新•科技发明 D．百态•都市生活5．（2分）如表是《中国近代史》的部分目录，空缺处应是（）第一章剿夷与抚夷第二章_______第三章自强及其失败第四章瓜分及民族之复兴A．洪秀全与曾国藩 B．变法及其局限 C．孙中山与袁世凯 D．复辟及思想之解放6．（2分）1930年5月毛泽东在江西寻乌县调查时，记录了一首歌谣，节选如表。此歌谣反映当地民众对（）月光光，光灼灼。埃①跌苦，你快乐。食也毛②好食，着也毛好着。……穷兄穷弟爱同心③，穷姊穷妹爱团结，团结起来当红军，当到红军杀敌人！注：①【埃】我②【毛】没有③【爱同心】要同心。A．北伐的支持 B．红军的拥护 C．日军的痛恨 D．生产的热情7．（2分）小史同学复习时整理了以下年代尺。据此推断他复习的主题是（）A．新民主主义革命的开始 B．井冈山革命道路的探索 C．坚持抗战的中国共产党 D．解放区军民的自卫反击8．（2分）九（1）班同学开展“抗美援朝”漫画配文活动。最匹配下方漫画的配文是（）A．前线杀敌多英勇，后方支援多热心 B．中朝人民力量大，打的敌人乱了营 C．昨天表现多狂妄，今天露出狼狈相 D．捷报传到黑龙江，妇女儿童齐下手9．（2分）1980年，深圳撤销了政府机构中的各经济主管局，将其改造为公司，使国有企业成为相对独立的商品生产和经营的主体。此举（）A．刺激了对外开放 B．强化了计划经济 C．增强了企业活力 D．提高了农民收入10．（2分）汉谟拉比曾下令让一些神庙的官吏迅速到巴比伦向他报告账目。这说明汉谟拉比时代（）A．专制王权强大 B．法治体系完备 C．社会秩序稳定 D．等级制度森严11．（2分）九（2）班开展读书分享活动，下面同学分享的内容突显了（）我读了伊拉斯谟的《愚人颂》，作品借“愚蠢”之口，对国王、教皇、主教等的愚昧无知、贪婪欺诈进行了辛辣的嘲讽。我读了拉伯雷的《巨人传》，作者批判蒙昧主义和禁欲主义，抨击教会，主张个性解放，主张依靠知识巨人改造现实社会。A．君权神授的思想 B．人文主义的思潮 C．分权制衡的原则 D．自由放任的理论12．（2分）西班牙禁止殖民地同宗主国以外的国家直接贸易，每年仅由两个西班牙船队在宗主国和殖民地之间来回航行一次。此举旨在（）A．垄断殖民地贸易 B．推动宗主国改革 C．保护殖民地经济 D．打击宗主国权威13．（2分）“创造了许多充满机会的城市，给千百万人提供了工作，提高了他们的生活水平和教育程度，并给予他们较大的自由，使他们在政治上和文化上有更大的作用。”该材料描述的是（）A．殖民掠夺的后果 B．启蒙运动的作用 C．资本主义的弊端 D．工业革命的影响14．（2分）林老师上课时展示了以下示意图。他讲授的内容是（）A．旧制度腐朽没落 B．工业城市的兴起 C．马克思主义诞生 D．经济大危机爆发15．（2分）小历同学梳理所学知识后绘制了以下知识结构图，其主题最有可能是（）A．资本主义制度的扩展 B．民族民主运动的高涨 C．社会主义国家的发展 D．战后殖民体系的瓦解16．（2分）以下是“戏说历史”学生社团编写的某历史人物剧本的目录，此人物是（）第一幕：步入政坛，身残志坚第二幕：临危就职，推行新政第三幕：联合作战，反击侵略第四幕：规划战后，任内去世A．拿破仑 B．林肯 C．纳赛尔 D．罗斯福17．（2分）面对人工智能引起的隐私、偏见、公平等伦理问题，专家呼吁通过立法为从事人工智能相关活动的人和机构提供伦理指引。这反映了（）A．世界多极化的演变 B．经济全球化的弊端 C．社会信息化的挑战 D．文化多样化的影响二、第二部分非选择题（2大题，共36分）18．（16分）某校历史学习小组开展题为“科学与艺术”的探究活动。请你结合以下材料，完成探究任务。任务一：厘清科学与艺术的区别同学们查阅相关资料后，整理了科学和艺术的定义，并搜集了一些素材：领域科学艺术定义关于自然、社会和思想的知识体系。通过塑造形象具体地反映社会生活，表现作者思想感情的一种社会意识形态。成就素材：①《查士丁尼法典》②封君封臣制度③万有引力定律④进化论⑤《红楼梦》⑥《英雄交响曲》（1）根据定义，从搜集的素材中选择合适的内容放进相应栏目（仅写序号）。任务二：探究科学与艺术的同学们搜集了关于长信宫灯的资料，整理如下：图片简介长信宫灯：采用鎏金工艺，造型优美。体内储水净烟，环保无尘。这体现了科技与艺术的完美融合。（2）根据材料，补充任务二主题。参考以上材料，另举一例说明该主题。（事例可从建筑、雕塑、古代乐器等方面选取）任务三：理解科学与艺术的共性材料：科学和艺术都在创作中追求“真”和“美”。科学求“真”和艺术求“美”无须赘言。一些科学家有时凭审美直觉就能提出一个设想和猜测，并常在后来被证明是真的。“艺术求真”指的是艺术家在进行创作时，心态要纯洁，性情要直率，情感要真挚。科学和艺术的创作也都需要智慧和情感。从艺术创作来说，艺术家首先要有艺术功底，但更需要激情。对科学研究来说，真正有成就的学者都是有激情的。——摘编自严加安《科学与艺术有共性也有交融》（3）根据材料，概括科学与艺术的共同点。结合材料，作为新时代的中学生，请你谈谈你将如何提升自己。19．（20分）阅读材料，回答问题。中医：千年传承与时代新生战国扁鹊发明的“望闻问切”诊法，一直被中医沿用。东汉张仲景总结前人经验，写成《伤寒杂病论》。明朝李时珍编写的《本草纲目》，总结了我国古代药物学成就。近代以来，中医一统医界局面被打破。西医利用列强特权，在华广泛传播。甲午以后，医学救国思潮兴起，不少有志之士选择出洋习医。部分留日医学生形成“废医派”，要求废止中医。面对危机，中医界主张仿照西医教育体系，创办中医院校、编写中医教材，投身中医立法，推动了中医的发展。中华人民共和国成立后，国家重视与支持中医事业的发展。屠呦呦领导科研团队从中医古籍获得灵感，经过数百次实验，成功提取青蒿素，使全球数亿人受益，彰显了中医的现代科学价值。——摘编自《博弈与发展：“废医派”留日医学生与中医近代化研究》等问题：（1）根据材料，概括古代中医发展的特点。（2）根据材料并结合所学，分析近代中医面临危机的背景。概括1949年后推动中医发展的因素。（3）中医的发展历程是中华优秀传统文化继承与创新的缩影。请结合材料及所学知识，围绕“继承与创新”，自拟论题，展开论述。（要求：观点明确，论证充分，史论结合，价值观正确。）

2026年广东省深圳市宝安区中考历史二模试卷一、下列各题的四个选项，只有一项符合题意。请你选出正确选项并用2B铅笔在答题卡上将该题相对应的答案标号涂黑。1．（2分）广东英德岩石寨遗址中，规模小的墓穴随葬品较少，规模大的墓穴随葬品丰富，有玉琮、玉钺及成组的玉石礼器。这说明当时该地区（）A．部落战争频发 B．原始农业出现 C．青铜技术先进 D．阶级分化明显【解答】据题干可知，岩石寨遗址中，规模小的墓穴随葬品较少，规模大的墓穴随葬品丰富，这说明当时该地区阶级分化明显。故D符合题意；材料不能说明当时该地区部落战争频发，排除A；材料不能反映当时该地区原始农业出现，排除B；材料不能体现当时该地区青铜技术先进，排除C。故选：D。2．（2分）柳宗元《封建论》中认为周朝“失在于制（度），不在于（施）政”，秦朝“失在于（施）政，不在于制（度）”。可知，柳宗元认为（）A．分封制稳定了政治形势 B．郡县制有利于国家发展 C．制度优劣决定国家兴衰 D．郡国并行才能长治久安【解答】根据材料可知，柳宗元肯定郡县制在制度设计上的优越性，但认为秦朝因施行暴政而灭亡，并未否定郡县制对国家发展的积极作用。故B符合题意；柳宗元批评分封制导致周朝衰乱，排除A；柳宗元强调制度与施政需结合，并未认为制度单方面决定兴衰，排除C；柳宗元主张郡县制，不赞成郡国并行，排除D。故选：B。3．（2分）魏晋南北朝时期，汉族传统烹饪方式发生了变化，开始以游牧民族常用的牛羊肉、乳为配料烹制鸡鸭鹅及蔬菜。这一变化反映的时代特征是（）A．江南开发 B．政权并立 C．中外交流 D．民族交融【解答】A.江南开发侧重南方地区经济开发发展，和饮食习俗相互借鉴无关，错误；B.政权并立侧重多个政权同时并存的政治局面，不涉及生活习俗的互通，错误；C.中外交流指中国与其他国家之间的经济文化往来，材料是国内民族间习俗变化，错误；D.汉族吸收游牧民族食材与烹饪习惯，体现不同民族间生活文化相互借鉴融合，正确。故选：D。4．（2分）某校“图说历史”活动中展示了如下图片，该活动展示的主题可能是（）A．繁荣•商业贸易 B．智慧•工程建筑 C．创新•科技发明 D．百态•都市生活【解答】都江堰是战国时期的大型水利工程，隋朝大运河是古代规模宏大的水利工程，明北京城是古代都城建筑的典范，三者均属于古代工程建筑，体现了中国古代劳动人民的智慧，B符合题意；都江堰是水利工程，隋朝大运河兼具交通与水利功能，明北京城是都城建筑，三者均不直接体现商业贸易主题，排除A；三幅图片均为工程建筑，而非科技发明（如四大发明类），排除C；都江堰和大运河并非都市生活场景，明北京城虽与都市相关，但无法涵盖前两者，排除D。故选：B。5．（2分）如表是《中国近代史》的部分目录，空缺处应是（）第一章剿夷与抚夷第二章_______第三章自强及其失败第四章瓜分及民族之复兴A．洪秀全与曾国藩 B．变法及其局限 C．孙中山与袁世凯 D．复辟及思想之解放【解答】第一章“剿夷与抚夷”：对应鸦片战争时期（1840年后）第三章“自强及其失败”：对应洋务运动（19世纪60﹣90年代）；因此第二章的事件必须介于鸦片战争和洋务运动之间。洪秀全领导太平天国运动（1851﹣1864），曾国藩是镇压太平天国的湘军首领，这场运动发生在鸦片战争之后、洋务运动之前，A符合目录的时间顺序；变法及其局限指戊戌变法（1898年），发生在洋务运动失败之后，顺序错误，排除B；孙中山与袁世凯对应辛亥革命及民国初年（1911年后），时间远晚于洋务运动，排除C；复辟及思想之解放指袁世凯复辟与新文化运动（1915年后），时间在洋务运动之后，排除D。故选：A。6．（2分）1930年5月毛泽东在江西寻乌县调查时，记录了一首歌谣，节选如表。此歌谣反映当地民众对（）月光光，光灼灼。埃①跌苦，你快乐。食也毛②好食，着也毛好着。……穷兄穷弟爱同心③，穷姊穷妹爱团结，团结起来当红军，当到红军杀敌人！注：①【埃】我②【毛】没有③【爱同心】要同心。A．北伐的支持 B．红军的拥护 C．日军的痛恨 D．生产的热情【解答】A.北伐战争发生于1926一1927年，主要目标是推翻北洋军阀统治，与题干时间“1930年”不符，排除。B.1930年处于国共十年对峙时期，红军在农村革命根据地开展斗争。歌谣中“团结起来当红军，当到红军杀敌人”直接体现民众愿意加入红军、支持红军的态度，符合题意。C.1930年日本尚未发动全面侵华战争（1937年全面侵华），此时民众主要斗争对象是国民党反动派，歌谣未提及“日军”，排除。D.歌谣内容围绕“当红军”“杀敌人”，未涉及农业生产、工业建设等生产相关内容，排除。故选：B。7．（2分）小史同学复习时整理了以下年代尺。据此推断他复习的主题是（）A．新民主主义革命的开始 B．井冈山革命道路的探索 C．坚持抗战的中国共产党 D．解放区军民的自卫反击【解答】新民主主义革命的开始是1919年的五四运动，与年代尺中的时间和事件不符，A选项错误。井冈山革命道路的探索主要是在20世纪20年代末，如1927年秋收起义后建立井冈山革命根据地等，与年代尺中的事件和时间不相关，B选项错误。年代尺中的事件，如杨靖宇组织游击队抗日、发表“八一宣言”号召团结抗日、领导“一二•九运动”、平型关大捷、发表《论持久战》、百团大战、召开中共七大等，都体现了中国共产党在抗日战争时期的坚持和努力，所以主题是坚持抗战的中国共产党，C选项正确。解放区军民的自卫反击是在解放战争时期，而年代尺中的事件主要是抗日战争时期的，D选项错误。故选：C。8．（2分）九（1）班同学开展“抗美援朝”漫画配文活动。最匹配下方漫画的配文是（）A．前线杀敌多英勇，后方支援多热心 B．中朝人民力量大，打的敌人乱了营 C．昨天表现多狂妄，今天露出狼狈相 D．捷报传到黑龙江，妇女儿童齐下手【解答】A.漫画体现了“前线战士英勇战斗”和“后方人员热心支援”的两个核心场景，“前线杀敌多英勇，后方支援多热心”准确概括了漫画内容，A符合题意。B.“中朝人民力量大，打的敌人乱了营”强调“中朝人民力量”及“敌人混乱”但漫画中未体现“中朝人民”的联合力量，也未直接展示“敌人乱了营”的具体场景，排除B。C.“昨天表现多狂妄，今天露出狼狈相”描述的是敌人前后态度的变化，漫画中未涉及敌人“昨天狂妄”“今天狼狈”的对比场景，排除C。D.“捷报传到黑龙江，妇女儿童齐下手”仅提及“妇女儿童”的支援，未涵盖漫画中“前线战士”的核心场景，且“黑龙江”在漫画中无对应信息，无法全面匹配漫画内容，排除D。故选：A。9．（2分）1980年，深圳撤销了政府机构中的各经济主管局，将其改造为公司，使国有企业成为相对独立的商品生产和经营的主体。此举（）A．刺激了对外开放 B．强化了计划经济 C．增强了企业活力 D．提高了农民收入【解答】A.题干措施针对的是国有企业的经营管理体制改革，属于“对内改革”范畴，与“对外开放”（如设立经济特区、引进外资等）无直接关联，排除。B.计划经济体制下，企业生产经营由政府统一计划调配，缺乏自主权；题干中“国有企业成为相对独立的商品生产和经营的主体”，表明企业自主权扩大，是对计划经济体制的突破，而非强化，排除。C.国有企业从政府直接管理的“附属物”转变为“相对独立的商品生产和经营的主体”，能够自主决策生产经营，这一改革直接增强了企业的自主性和活力，符合题意。D.题干措施针对的是国有企业，属于城市经济体制改革内容；“提高农民收入”主要与农村经济体制改革（如家庭联产承包责任制）相关，与题干无关，排除。故选：C。10．（2分）汉谟拉比曾下令让一些神庙的官吏迅速到巴比伦向他报告账目。这说明汉谟拉比时代（）A．专制王权强大 B．法治体系完备 C．社会秩序稳定 D．等级制度森严【解答】A.根据材料“下令让一些神庙的官吏迅速到巴比伦向他报告账目”可知，汉谟拉比作为古巴比伦王国的国王，能够直接下令神庙官吏向其报告账目，表明国王对国家重要事务拥有直接控制权，体现了专制王权的强大，A项正确。B.材料仅提及国王下令报告账目，未涉及法律条文的制定、执行或法律体系的具体内容，无法体现“法治体系完备”，排除B项。C.材料仅反映国王的命令，与社会秩序稳定无直接关联，排除C项。D.材料未提及不同社会等级的划分、权利义务差异等内容，无法体现等级制度的森严，排除D项。故选：A。11．（2分）九（2）班开展读书分享活动，下面同学分享的内容突显了（）我读了伊拉斯谟的《愚人颂》，作品借“愚蠢”之口，对国王、教皇、主教等的愚昧无知、贪婪欺诈进行了辛辣的嘲讽。我读了拉伯雷的《巨人传》，作者批判蒙昧主义和禁欲主义，抨击教会，主张个性解放，主张依靠知识巨人改造现实社会。A．君权神授的思想 B．人文主义的思潮 C．分权制衡的原则 D．自由放任的理论【解答】A.君权神授强调君主权力来源于神，题干中作品批判的是国王、教皇的愚昧，与该思想完全相悖，排除。B.人文主义是文艺复兴的核心思想，主张以人为中心而非以神为中心，肯定人的价值和尊严，追求个性解放。题干中“批判教会”“主张个性解放”等内容，与人文主义内涵一致，符合题意。C.分权制衡是17﹣18世纪启蒙运动中孟德斯鸠提出的政治主张，强调权力的制约与平衡，与题干中15﹣16世纪的文艺复兴时期不符，排除。D.自由放任是18世纪亚当•斯密在《国富论》中提出的经济理论，主张政府不干预经济，与题干中批判教会、主张个性解放的内容无关，排除。故选：B。12．（2分）西班牙禁止殖民地同宗主国以外的国家直接贸易，每年仅由两个西班牙船队在宗主国和殖民地之间来回航行一次。此举旨在（）A．垄断殖民地贸易 B．推动宗主国改革 C．保护殖民地经济 D．打击宗主国权威【解答】西班牙禁止殖民地与其他国家直接贸易，且限制船队航行次数，这样做的目的就是将殖民地的贸易掌控在自己手中，实现对其殖民地贸易的垄断，A正确；题干中的措施主要是关于殖民地贸易的限制，与推动宗主国改革没有直接关联，排除B；这种限制贸易的做法是不利于殖民地经济发展的，而不是保护，排除C；西班牙作为宗主国采取这样的措施是为了加强自身对殖民地的控制和利益获取，而不是打击宗主国权威，排除D。故选：A。13．（2分）“创造了许多充满机会的城市，给千百万人提供了工作，提高了他们的生活水平和教育程度，并给予他们较大的自由，使他们在政治上和文化上有更大的作用。”该材料描述的是（）A．殖民掠夺的后果 B．启蒙运动的作用 C．资本主义的弊端 D．工业革命的影响【解答】殖民掠夺主要是对殖民地进行资源掠夺、财富搜刮、人口贩卖等，其后果更多是给殖民地带来灾难，如经济破坏、人口减少、文化冲击等，而不是创造充满机会的城市、提高人们生活水平和教育程度等，排除A；启蒙运动是一场思想解放运动，主要是在思想文化领域传播理性、民主、平等、自由等思想，为资产阶级革命做了思想准备，它并没有直接创造城市机会、提供工作等实际的经济和社会变革，排除B；材料描述的是积极的影响，而资本主义的弊端通常是指贫富分化、经济危机、剥削压迫等消极方面，排除C；工业革命推动了城市化进程，工厂的建立创造了大量的工作岗位，吸引了大量人口进入城市，提高了人们的生活水平（如物质生活改善）和教育程度（为了适应工业生产需要，教育得到发展），同时也使人们在政治和文化上有了更大的作用（如工人阶级逐渐壮大，要求政治权利，文化也随着工业发展而繁荣），D正确。故选：D。14．（2分）林老师上课时展示了以下示意图。他讲授的内容是（）A．旧制度腐朽没落 B．工业城市的兴起 C．马克思主义诞生 D．经济大危机爆发【解答】A.“旧制度腐朽没落”通常涉及封建专制统治的弊端，示意图中未提及封建制度相关内容，排除。B.“工业城市的兴起”主要反映工业革命对城市化的影响，示意图核心围绕“工人运动”“马克思、恩格斯理论”展开，与工业城市兴起无关，排除。C.“马克思主义诞生”的历史条件包括经济基础（资本主义经济发展）、阶级基础（工人运动兴起）、理论来源（批判继承前人思想）、实践基础（马克思、恩格斯理论研究与实践），示意图中“资本主义经济发展”“工人处境恶化”“工人运动兴起”“马克思、恩格斯理论研究与实践”“批判继承前人思想”等信息均与马克思主义诞生的条件一致，符合题意。D.“经济大危机爆发”主要表现为生产过剩、企业倒闭等，示意图中未涉及经济危机的相关内容，排除。故选：C。15．（2分）小历同学梳理所学知识后绘制了以下知识结构图，其主题最有可能是（）A．资本主义制度的扩展 B．民族民主运动的高涨 C．社会主义国家的发展 D．战后殖民体系的瓦解【解答】据题干知识结构图中的“中国新民主主义革命”“印度的非暴力不合作运动”“埃及的华夫脱运动”“墨西哥的卡德纳斯改革”等可知，这些都属于民族民主运动的高涨，一战后到二战前，亚非拉民族民主运动出现了高潮，B正确；资本主义制度的扩展是指工业革命后的美国南北战争、俄国1861年农奴制改革和日本明治维新，排除A；“印度的非暴力不合作运动”“埃及的华夫脱运动”“墨西哥的卡德纳斯改革”与社会主义国家无关，排除C；题干这些运动发生在一战后到二战前，二战后出现了殖民体系的瓦解，排除D。故选：B。16．（2分）以下是“戏说历史”学生社团编写的某历史人物剧本的目录，此人物是（）第一幕：步入政坛，身残志坚第二幕：临危就职，推行新政第三幕：联合作战，反击侵略第四幕：规划战后，任内去世A．拿破仑 B．林肯 C．纳赛尔 D．罗斯福【解答】拿破仑是法国杰出的军事家、政治家，他通过一系列军事行动崛起，建立了法兰西第一帝国。他并没有“身残志坚”的特点，也没有“推行新政”“联合作战反击侵略（这里的新政和联合作战反击侵略不符合拿破仑的经历）”以及“规划战后任内去世”这些经历，A选项错误。林肯是美国第16任总统，他领导了美国南北战争，维护了国家统一，废除了奴隶制。他主要是通过战争手段解决国内的奴隶制和国家统一问题，没有“推行新政”（新政是应对经济危机的举措）、“联合作战反击侵略”（他的战争是国内战争）的相关经历，B选项错误。纳赛尔是埃及的领导人，他领导埃及人民进行了反对殖民统治的斗争，收回了苏伊士运河主权等。他没有“步入政坛身残志坚”“推行新政（这里的新政和美国罗斯福新政不同类型且不符合他的经历）”“规划战后任内去世”这些经历，C选项错误。罗斯福因为患小儿麻痹症而身残志坚，他在经济大危机时临危就职，推行新政，加强国家对经济的干预和指导；在二战时期，他联合同盟国作战，反击法西斯侵略；在战后他参与规划战后世界秩序，并且在任内去世，符合目录中的描述，D选项正确。故选：D。17．（2分）面对人工智能引起的隐私、偏见、公平等伦理问题，专家呼吁通过立法为从事人工智能相关活动的人和机构提供伦理指引。这反映了（）A．世界多极化的演变 B．经济全球化的弊端 C．社会信息化的挑战 D．文化多样化的影响【解答】世界多极化主要是指国际政治格局中多个力量中心的崛起和相互制衡，与人工智能带来的伦理问题无关，A选项错误。经济全球化主要涉及世界经济的一体化，包括贸易、投资、生产等方面的全球化，人工智能的伦理问题不属于经济全球化的弊端范畴，B选项错误。社会信息化是指社会发展过程中信息技术的广泛应用，人工智能是社会信息化的重要成果之一，而人工智能带来的隐私、偏见、公平等伦理问题正是社会信息化过程中面临的挑战，需要通过立法等方式来解决，C选项正确。文化多样化是指不同文化的共存和交流，与人工智能的伦理问题没有直接关联，D选项错误。故选：C。二、第二部分非选择题（2大题，共36分）18．（16分）某校历史学习小组开展题为“科学与艺术”的探究活动。请你结合以下材料，完成探究任务。任务一：厘清科学与艺术的区别同学们查阅相关资料后，整理了科学和艺术的定义，并搜集了一些素材：领域科学艺术定义关于自然、社会和思想的知识体系。通过塑造形象具体地反映社会生活，表现作者思想感情的一种社会意识形态。成就③④⑤⑥素材：①《查士丁尼法典》②封君封臣制度③万有引力定律④进化论⑤《红楼梦》⑥《英雄交响曲》（1）根据定义，从搜集的素材中选择合适的内容放进相应栏目（仅写序号）。任务二：探究科学与艺术的同学们搜集了关于长信宫灯的资料，整理如下：图片简介长信宫灯：采用鎏金工艺，造型优美。体内储水净烟，环保无尘。这体现了科技与艺术的完美融合。（2）根据材料，补充任务二主题。参考以上材料，另举一例说明该主题。（事例可从建筑、雕塑、古代乐器等方面选取）任务三：理解科学与艺术的共性材料：科学和艺术都在创作中追求“真”和“美”。科学求“真”和艺术求“美”无须赘言。一些科学家有时凭审美直觉就能提出一个设想和猜测，并常在后来被证明是真的。“艺术求真”指的是艺术家在进行创作时，心态要纯洁，性情要直率，情感要真挚。科学和艺术的创作也都需要智慧和情感。从艺术创作来说，艺术家首先要有艺术功底，但更需要激情。对科学研究来说，真正有成就的学者都是有激情的。——摘编自严加安《科学与艺术有共性也有交融》（3）根据材料，概括科学与艺术的共同点。结合材料，作为新时代的中学生，请你谈谈你将如何提升自己。【解答】（1）对于科学领域，其定义是关于自然、社会和思想的知识体系。万有引力定律是牛顿在自然科学领域发现的规律，属于对自然现象的科学认知，所以③符合科学的定义；进化论是达尔文提出的关于生物进化的科学理论，属于对生物界发展规律的科学知识，所以④也符合科学的定义。对于艺术领域，其定义是通过塑造形象具体地反映社会生活，表现作者思想感情的一种社会意识形态。《红楼梦》是一部文学作品，通过塑造众多人物形象反映封建社会的生活百态和作者的思想感情，所以⑤符合艺术的定义；《英雄交响曲》是音乐作品，通过音乐的形式表达作者的情感和对英雄的赞美等思想，所以⑥符合艺术的定义。而①《查士丁尼法典》是一部法律文献，主要用于规范社会秩序和法律关系，不属于科学或艺术的范畴；②封君封臣制度是一种政治制度，是社会政治结构的体现，也不属于科学或艺术的范畴。（2）对于主题的补充，从材料中长信宫灯体现科技与艺术的完美融合可以得出主题方向。举例时，需要从建筑、雕塑、古代乐器等方面选取一个事例，分析其在科技（如结构、工艺、声学原理等）和艺术（如造型、装饰、美学价值等）方面的体现，说明其与主题的契合度。（3）概括共同点时，需要仔细阅读材料，从材料中提取关于科学和艺术在追求目标、创作要求、所需素质等方面的共同内容。谈提升自己的方法时，要结合材料中科学与艺术的特点，从学生学习科学和艺术的实际情况出发，提出具体可行的做法，如培养兴趣、参与活动、注重素养提升等。故答案为：（1）科学的成就：③④；艺术的成就：⑤⑥。（2）主题：科技与艺术的完美融合（或科学与艺术的融合等，意思相近即可）。示例：比如中国的故宫建筑，其建筑设计既体现了高超的科学技术，如建筑的结构设计能够抵御地震等自然灾害，保证了建筑的稳定性；同时在艺术方面，故宫的建筑布局对称美观，宫殿的装饰精美华丽，色彩搭配和谐，体现了极高的艺术价值，是科技与艺术融合的典范。（也可举其他例子，如古希腊的帕特农神庙，它的建筑设计在力学上非常合理，能够承受自身的重量和外界的压力，同时其建筑造型和雕刻艺术具有极高的美学价值，体现了科学与艺术的融合；或者中国古代的编钟，编钟的制作需要精确的数学计算和工艺技术来保证音准，而其造型和纹饰又具有很高的艺术欣赏价值，也是科技与艺术融合的例子）。（3）科学与艺术的共同点：都在创作中追求“真”和“美”；有时科学家凭审美直觉提出设想猜测并会被证明为真，艺术求“真”要求艺术家心态纯洁、性情率直、情感真挚；科学和艺术的创作都需要智慧和情感，艺术创作需要艺术功底和激情，科学研究有成就的学者都有激情。作为新时代的中学生，提升自己的方法：在学习科学知识方面，要培养自己对科学的兴趣和好奇心，像科学家凭借审美直觉提出设想一样，敢于大胆想象和创新，积极探索科学知识，努力提高自己的科学素养，例如积极参加科学实验和科技创新活动，锻炼自己的实践能力和创新思维。在艺术修养方面，要培养自己对艺术的欣赏能力和创作热情，保持纯洁的心态、率直的性情和真挚的情感，像艺术家创作需要激情一样，积极参与艺术活动，如绘画、音乐、舞蹈等，提高自己的艺术鉴赏力和表现力。同时，要注重培养自己的智慧和情感，在学习和生活中，既要努力学习科学文化知识，提高自己的智慧水平，又要关注自己的情感发展，培养积极向上的情感态度，做到科学与艺术的素养共同提升，全面发展自己，以适应新时代的发展需求。19．（20分）阅读材料，回答问题。中医：千年传承与时代新生战国扁鹊发明的“望闻问切”诊法，一直被中医沿用。东汉张仲景总结前人经验，写成《伤寒杂病论》。明朝李时珍编写的《本草纲目》，总结了我国古代药物学成就。近代以来，中医一统医界局面被打破。西医利用列强特权，在华广泛传播。甲午以后，医学救国思潮兴起，不少有志之士选择出洋习医。部分留日医学生形成“废医派”，要求废止中医。面对危机，中医界主张仿照西医教育体系，创办中医院校、编写中医教材，投身中医立法，推动了中医的发展。中华人民共和国成立后，国家重视与支持中医事业的发展。屠呦呦领导科研团队从中医古籍获得灵感，经过数百次实验，成功提取青蒿素，使全球数亿人受益，彰显了中医的现代科学价值。——摘编自《博弈与发展：“废医派”留日医学生与中医近代化研究》等问题：（1）根据材料，概括古代中医发展的特点。（2）根据材料并结合所学