营山统编版一年级上册期中语文试卷

营山统编版一年级上册期中语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

dàhǎoshēnmemāmanǐhǎo

wǒmenyīqǐkànshūběnrénrénkǒngjù

qīngwāyángguāshíjiéxiǎopéngyǒu

wènwèntāmenshénmehuācǎicǎihuā

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐lè/lào（）yuè（）

在zài/zǎi（）zái（）

儿ér/ěr（）nér（）

上shàng/shǎng（）xiàng（）

大dà/dǎ（）dài（）

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小（）（）大小（）日

自（）自（）（）（）山水

（）（）有礼（）（）学习

半（）半（）（）（）回家

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法应先查部首（），再查（）画。

“亮”字用音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）。

“学”字在字典中的解释有：①学习；②学校。“学生”的“学”应选第（）种解释。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我的书包里有很多（）笔。

铅笔钢笔书包铅笔盒

（2）太阳（）天上的星星。

看看见看到

（3）小猫在（）睡觉。

安静安宁安静地安宁地

（4）请把你的（）借给我用一下。

书本子书包书包

（5）公园里开满了五颜六色的（）。

花花朵花儿花园

（6）老师（）我们画画。

教教我们教会教会我们

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）今天天气很好，我和妈妈去公园玩。（改为“把”字句）

（2）老师对我们说，要好好学习。（加上标点符号）

（3）我看见小鸡在吃虫子。（加上修饰词语）

（4）公园里的花很美丽。（改为“把”字句）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）小树在生长。（改为拟人句）

（2）同学们在认真听讲。（改为感叹句）

（3）他送给我一本好看的书。（改为“把”字句）

（4）公鸡在叫。（改为反问句）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年有（）个季节，分别是（）、（）、（）和（）。

（2）弯弯的月儿像（）。

（3）我会写（）、（）两个生字。

（4）小鸟在（）唱歌，小猫在（）。

（5）我们的祖国是（）。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小狗汪汪住在村子里。一天，它看见一只小兔在哭。小狗问：“小兔，你为什么哭呀？”小兔说：“我的萝卜被小白兔吃了。”小狗说：“别着急，我帮你找。”它追着小白兔跑，把小白兔吓跑了，萝卜找回来了。小兔说：“谢谢你，小狗。”小狗说：“不用谢，我们是好朋友。”

（1）短文中提到的小动物有________、________、________。

（2）小兔为什么哭？

（3）小狗是怎么做的？

（4）小兔最后说了什么？

（5）你喜欢小狗吗？为什么？

十.作文。（30分）

请以“我的朋友”或“我喜欢的小动物”为题，写一篇短文，可以写一写你的朋友或你喜欢的小动物的样子、习性，以及你和它们之间发生的故事。注意语句通顺，表达真情实感。

一.看拼音写词语。（8分）

大好什么妈妈你好

我们一起看书人们恐惧

青蛙杨果十节小朋友

问问它们什么花采采花

（评分标准：每空0.5分，错字、漏字、多字均不得分）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐lè/lào（√）yuè（）

在zài/zǎi（√）zái（）

儿ér/ěr（√）nér（）

上shàng/shǎng（√）xiàng（）

大dà/dǎ（√）dài（）

（评分标准：每题1分，选对得1分，选错或不选不得分）

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小（左）右（）大小（三）日

自（己）自（己）（山）青（水）秀

（讲）义（讲）义（高）高兴（兴）

半（信）半（疑）（快）快回家

（评分标准：每空0.5分，错字、漏字、多字均不得分）

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法应先查部首（月），再查（8）画。

“亮”字用音序查字法，应先查大写字母（L），再查音节（liàng）。

“学”字在字典中的解释有：①学习；②学校。“学生”的“学”应选第（①）种解释。

（评分标准：每空1分，错字、漏字、多字均不得分）

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我的书包里有很多（铅笔）笔。

铅笔钢笔书包铅笔盒

（2）太阳（看）天上的星星。

看看见看到

（3）小猫在（安静地）睡觉。

安静安宁安静地安宁地

（4）请把你的（书本）借给我用一下。

书本子书包书包

（5）公园里开满了五颜六色的（花朵）。

花花朵花儿花园

（6）老师（教）我们画画。

教教我们教会教会我们

（评分标准：每题1分，选对得1分，选错不得分）

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）今天天气很好，我和妈妈去公园玩。（改为“把”字句）→今天天气很好，我把我和妈妈去公园玩。

（2）老师对我们说，要好好学习。（加上标点符号）→老师对我们说：“要好好学习。”

（3）我看见小鸡在吃虫子。（加上修饰词语）→我看见可爱的小鸡在吃虫子。

（4）公园里的花很美丽。（改为“把”字句）→公园里的花把很美丽。

（评分标准：每题2分，修改正确得2分，有修改但不当不得分）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）小树在生长。（改为拟人句）→小树在快乐地跳舞。

（2）同学们在认真听讲。（改为感叹句）→同学们真在认真听讲啊！

（3）他送给我一本好看的书。（改为“把”字句）→他把一本好看的书送给我。

（4）公鸡在叫。（改为反问句）→公鸡难道不在叫吗？

（评分标准：每题2.5分，改写正确得2.5分，有改写但不当酌情扣分）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年有（四）个季节，分别是（春天）、（夏天）、（秋天）和（冬天）。

（2）弯弯的月儿像（小船）。

（3）我会写（天）、（地）两个生字。

（4）小鸟在（树上）唱歌，小猫在（梳妆台）睡觉。

（5）我们的祖国是（中华人民共和国）。

（评分标准：每空2分，填对得2分，填错不得分）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）短文中提到的小动物有________（小狗）、________（小兔）、________（小白兔）。

（2）小兔为什么哭？→因为我的萝卜被小白兔吃了。

（3）小狗是怎么做的？→小狗追着小白兔跑，把小白兔吓跑了，萝卜找回来了。

（4）小兔最后说了什么？→谢谢你，小狗。

（5）你喜欢小狗吗？为什么？→（开放性答案，能说出喜欢小狗的原因即可得分，如：我喜欢小狗，因为它乐于助人。）

（评分标准：第（1）题3分，每空1分；第（2）（3）（4）题各2分；第（5）题2分，能说出合理原因即可得分）

十.作文。（30分）

（评分标准：根据学生作文内容、语言表达、结构层次、书写规范等方面综合评定。例如：内容具体，有真情实感，语言通顺，结构完整，书写工整，可评为优秀（28-30分）；内容较具体，有真情实感，语言基本通顺，结构较完整，书写较工整，可评为良好（24-27分）