高考语文考前复习：语言文字运用（语句连贯-语句复位排序补充句子）

11/11清单05语言文字运用（语句连贯-语句复位排序、补充句子）内容导览内容导览知识·方法·能力清单第一部分命题解码洞察命题意图，明确攻坚方向考情聚焦常见提问能力素养预测备考第二部分方法建模构建思维框架，提炼通用解法流程建模技法清单技法01语句复位排序技法02补充句子第三部分思维引路示范思考过程，贯通方法应用母题精讲思维解析变式训练第四部分分级实战分级强化训练，实现能力跃迁巩固提升冲刺突破考情聚焦语句排序复位、补充句子题是高考语文卷语言文字运用板块的核心题型，以主观填空题为主，偶见客观选择题，分值占比3-6分，核心考查“在语境中梳理句间逻辑、补全语段连贯表达”的能力，是检测考生语言建构与运用能力的重要载体。语段题材以说明文、议论文为主，少量记叙文；内容贴近社会热点（如科技发展、文化传承、生态保护）或生活常识，语言规范、逻辑清晰。题型的本质都是考查语段的连贯性，核心围绕“话题一致、逻辑合理、句式协调”维度命题。语句排序题：多为客观选择题，题干常见表述为“将下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是”；新高考卷偶见主观排序题，要求将打乱的句子序号填入文中横线处。语句复位题：客观选择题为主，题干表述为“下列句子填入文中横线处，最恰当的一项是”，需结合上下文选择衔接最紧密的句子。补充句子题：主观填空题为主，题干表述为“在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过XX个字”，是新高考卷的高频题型。常见设问（2025·天津卷）阅读下面一段文字，按要求回答问题。木桶的容量取决于最短的那块木板。假如把人体比作一个木桶，各类营养素就像组成木桶的木板。营养出现“短板”不会立即引发疾病，长此以往必然影响健康。即使我们摄入了充足的蛋白质、碳水化合物等主要营养素，如果缺乏维生素、矿物质等微量营养素，___________________。打造“无短板”饮食方案，实现营养均衡，要优先通过天然食材获取营养；平均每天摄入12种以上食材，每周至少25种；孕妇要注重补充叶酸，老年人要补充维生素B12，避免盲目服用补充剂；建议每半年对照《中国居民膳食指南》调整饮食结构，如同修缮木桶需要定期检查每块木板一样。依据上下文，在划线处补写适当的语句，不超过12字。（2025·天津卷）阅读下面一段文字，完成下面小题。我一直认为，年是中国人的文化修行，书法化身精神图腾，春联则担当了季候启蒙。当稠浓黑亮的墨汁落于两行红纸上，家乡的年就（

）了。帮街坊邻里写春联，是父亲雷打不动的“年俗”。一方砚，少许水。一根墨条，重按慢转，人磨墨，墨磨人，墨如庭前蜡梅，香气四溢。三折两裁，对联纸在父亲手下瞬间被理得顺顺帖帖。父亲会因人而异，集句撰联。场景情状（

）、文字修辞比选、平仄对仗推敲，一一满意后，父亲取笔蘸墨，稍稍掭笔，一笔顿下，纸上便洇出墨花，恰似朵朵迎春花绽放。纵笔挥毫，红纸有字的灵性，年就有人的氛围。众人起身躬立，不再说笑，（

）地盯着父亲手中毛笔左右摇曳上下翻转。墨，游走笔尖纸端，生发无穷变化——那是每日铺开的简淡日子和浸透柴米油盐的烟火生活。一气呵成。___________________________。纸上乾坤大，笔下日月长。春联承传中华文化亘古而新颖的文明基因，一笔一画蕴藏满满的期冀，一撇一捺洋溢浓浓的年味，透过人情世故流淌于每个人的内心。（选自李昕《书法的行迹》，有删节）下列填入文中画线处的句子，最恰当的一项是（

）A．喜庆的色彩反射墙身四壁，阳光透过窗棂铺洒到满地对联上，映红观者脸庞，也烘托出憧憬中来年的好日子B．阳光透过窗棂铺洒到满地对联上，映红观者脸庞，喜庆的色彩反射墙身四壁，也烘托出憧憬中来年的好日子C．阳光透过窗棂铺洒到满地对联上，也烘托出憧憬中来年的好日子，喜庆的色彩反射墙身四壁，映红观者脸庞D．阳光透过窗棂铺洒到满地对联上，喜庆的色彩反射墙身四壁，映红观者脸庞，也烘托出憧憬中来年的好日子（2025·上海卷）按要求选择。人们的决策往往与个人的思考模式有关。。。快思考是无意识且快速的，，快思考难免会墨守成规，这一模式容易犯错，因而我们通常无法凭直觉找出问题的解决方案。慢思考将注意力集中于需要耗费脑力的大脑活动，在慢思考情境中，人们必须集中注意力。若注意力分散，其表现就会差强人意，甚至是一塌糊涂。慢思考所涉及的事情，没有哪件可以一蹴而就，而始终如一地保持某种状态需要付出持之以恒的努力，。将下列语句依次填入语段横线处，文意通顺的一项是（

）①它既包括直觉思维的不同形式，也包括感觉和记忆等所有无意识的大脑活动②理解这两种思考模式对决策具有重要意义③近几十年来，许多心理学家对人的两种思考模式（快思考和慢思考）一直保持着浓厚的兴趣④至少要一直耗费精力（2025·北京卷）语言基础运用。①在北京，门头沟是乡土文化资源最密集、极具代表性的地区。②现存38段、全长约684公里的京西古道，记录了中原与塞外千年的交通史，并留下了许多动人的故事。③在11万年前的旧石器时代，门头沟的群山中就有了人类生存的痕迹；门头沟斋堂镇东胡林村一带，留下了新石器时代农耕文明的遗迹。④如今，这些古道依然有许多保存完好的地方，成为中外游客骑行、漫步、寻古的目的地。⑤正如最近在门头沟举行的第九届国际月季大会让世界了解门头沟一样，日益频繁的中外交流，把。请在第⑤句横线处将句子补充完整。要求：语句通顺，使文段语意连贯，不超过18个字；将答案写在答题卡上。（2025·全国I卷）阅读下面的文字，完成各题。谐音双关是一种常见的修辞手法，即有意使用语音相同、相近而语义不同的词构成双重语义，表面上是一个意思，暗中隐藏着另一个意思。比如“春蚕到死丝方尽”中“丝”与“思”谐音，形成一个巧妙自然的双关，写出了对爱情的至死不渝。①谐音双关早在先秦时期就已出现，②至今已有超过两千多年的历史。③汉魏至唐宋诗歌中有大量谐音双关的例子，④尤其是格律诗，⑤常利用谐音双关形成借对，⑥因此维持诗句的工整对仗。如孟浩然《裴司士员司户见寻》：“厨人具鸡黍，稚子摘杨梅。”“杨”音同“羊”，借以与“鸡”对仗。此外，谐音双关在谜语、歇后语中也不乏用例。在当代社会，谐音双关也很常见。民俗节庆文化中，常用到表示具体形象的谐音字，如兔年的年画“大展宏‘兔’(图)”；电视广告里，则有“默默无‘蚊’(闻)的奉献”(蚊香广告)等有趣的说法；。不过，有些谐音双关违反公序良俗，背弃道德法则，要杜绝使用，如给餐厅取名“饭醉团伙”。有些谐音双关表意不明，易对公众产生误导，如某地商圈大屏幕上的活动宣传语为“共享新夜态”，“夜态”的意思不明确，使人(

)。所以，使用谐音双关，要注意语言格调高雅和信息传递有效，避免出现上述问题。下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是(

)A．谐音双关在网络空间更是普遍，有些“谐音梗”还成为大众流行语B．谐音双关在网络空间更是普遍，有些大众流行语就是从网络“谐音梗”来的C．网络空间的谐音双关更是普遍，有些“谐音梗”还成为大众流行语D．网络空间的谐音双关更是普遍，有些大众流行语就是从网络“谐音梗”来的（2025·全国II卷）阅读下面的文字，完成各题。学生习作：我们很多人，对灰尘之类的小东西，常常是不以为然的，认为没有什么了不起，其实不然。语言学家讲评：“不以为然”里的“然”是“对”的意思。“不以为然”就是“不认为是对的”,等于说“不赞成”“不同意”。近几年来，有些人把“不以为然”误认为是“不在乎”的意思。这一句里的“不以为然”就是这样用的。这种用法是错误的，不能提倡。有人说，（

）。今天认为是不合法的用法，等到用的人多了，慢慢就变成合法的了。所以我们最好不要去反对它。这种理论是似是而非的。①采取这种态度，我们事必对于语言里所有新出现的不合习惯的说法都一概承认是合法的，那么我们的语言还有什么规范和标准可言呢？②当一种说法得到社会普遍承认之后，我们③能承认它的合法性。这就是语言学家的态度。从这一点看来，语言学家是非常“势利眼”的。不过我们别无他法，只能采取这种态度。有人说，我不是语言学家，我不管你们赞成还是反对，只要有人这样说，我就可以跟着这样说。这当然不错。一个人采用什么方式说话有他的自由，别人没有权利干涉。不过语言除了作为交流思想的工具之外，同时又是对运用语言的人进行社会评价的一种依据。在这一点上，语言跟衣服有共同之处。衣服的作用当然是庇体和御寒，可是除此之外，它又是对于穿衣服的人进行社会评价的依据。一个人的衣服的样示不符合社会习惯，别人就会对他有看法。一个人写文章时用语不符合一般人的习惯，别人对作者和他的文章也会有看法。文章是写了给人看的，我们不能不考虑它的社会效果。将下列语句填入文中括号内，最恰当的一项是（

）A．语言是社会的产物 B．语言是交流的工具C．语言是传情达意的 D．语言是不断演变的能力素养语句排序复位、补充句子题的考查本质是“语境理解+逻辑梳理+语言表达”的综合能力，核心聚焦以下素养能力：1.语境感知与话题把握能力核心要求：能快速通读语段，提炼核心话题，明确语段的主旨与表达方向。关键表现：看到“人工智能修复古籍”的语段，能立刻锁定核心话题是“AI在古籍修复中的应用价值”；补写句子时，不会偏离该话题去谈“古籍的历史价值”。2.句间逻辑分析与推导能力核心要求：能准确识别句间的逻辑关系（因果、递进、转折等），通过上下文的“提示信息”（关联词、代词、举例、总结）推导补写内容或句子顺序。关键表现：看到前文“传统古籍修复耗时久、难度大”，能推导后文补写内容应为“人工智能修复则能大幅提升效率”（转折关系）；排序时，能识别“首先……其次……最后……”的时间顺序，或“总-分-总”的结构顺序。3.语言表达的简洁与规范能力核心要求：补写句子需做到语意完整、用词准确、句式协调，且符合字数限制；排序复位需选择最简洁、最贴合语境的表达。关键表现：补写句子时，能避免冗余信息，用最少的文字表达核心意思（如“AI能精准识别古籍破损处”而非“人工智能这种技术能够精准地识别出古籍的破损地方”）；能根据上下文调整句式，使衔接更自然。预测备考根据近些年高考命题规律与最新考情分析，此类试题的考查在2026年高考中将会呈现以下特点：1.补充句子题的难度持续提升补写的句子将更侧重“逻辑推导”，上下文的提示信息更隐蔽，需结合整个语段的结构和主旨推断；字数限制更严格，对语言简洁性的要求更高。2.排序复位题更强调“语境嵌入”孤立句子排序题将进一步减少，更多是“在完整语段中插入句子”的复位题，需结合上下文的话题、逻辑、句式综合判断，强化“语境优先”原则。3.融入更多语言表达要素题目可能结合修辞手法、标点符号、词语搭配考查，如补写句子需运用比喻修辞，或排序时需考虑标点符号的停顿逻辑。4.选材更贴近时代与教材语段内容将更多选取与教材相关的主题（如传统文化、科技发展、生态保护），或社会热点话题，体现“立德树人”的导向。备考策略：（1）夯实基础掌握“连贯”的三大原则：话题一致原则、逻辑合理原则、句式协调原则。（2）掌握技巧语句排序复位题：三步解题法①找首句，定基调：适合做首句的句子多为“总起句、背景句、引出话题句”，排除“指代不明句、关联词后半句、举例句”；②抓标志，理顺序：利用关联词（首先/其次）、代词（这/其）、时间词（古代/现代）、空间词（东/西）梳理句子顺序；③代入读，验连贯：将排好的句子代入语段通读，检查话题是否一致、逻辑是否合理、衔接是否自然。补充句子题：三步解题法①读语段，定话题：通读全文，标出核心话题和关键信息（关联词、代词、总结句）；②看前后，推逻辑：分析横线前后的句子，判断逻辑关系（因果/递进/转折），推导补写内容的核心意思；③写句子，控字数：组织语言，确保语意完整、用词准确，严格遵守字数限制，写完后代入语段通读验证。（3）日常积累培养语段逻辑思维，多读规范语段，阅读《人民日报》评论员文章、教材中的说明文和议论文，分析其句间逻辑和语段结构，培养语感；仿写训练，选取典型语段，尝试自己补写句子或调整语序，强化逻辑推导和语言表达能力。解题步骤技法清单技法01语句复位排序一、语句排序题解题核心步骤1.确定首句：筛选适合做首句的句子，排除不适宜选项。适合做首句：总起句、背景介绍句、引出话题句。排除做首句：指代不明句（含“这/其/此”等代词）、关联词后半句（但/却/而且）、举例说明句。2.抓标志词：利用标志词梳理句子顺序，锁定句间关系。关联词：因为……所以；虽然……但是；首先……其次……最后。指代词：这/那/其/该，找准指代对象，绑定前后句。时间词：过去→现在→未来；古代→近代→现代。空间词：由上到下；由近及远；由内到外。重复词：某一词语在多个句子中出现，说明句子话题相关，可捆绑。3.检验连贯：将初步排好的句子代入通读，检查话题是否一致、逻辑是否顺畅。二、常见类型语段排序结构语段类型结构特点排序思路说明性语段时间顺序、空间顺序、逻辑顺序①时间顺序：按“先→后”排列②空间顺序：按“方位词”排列③逻辑顺序：按“总→分→总”“现象→本质”排列议论性语段提出问题→分析问题→解决问题①首句：提出观点/引出论题②中间：从不同角度论证（举例/道理/对比）③尾句：总结观点/提出对策记叙性语段起因→经过→结果；时间/空间线索①按“时间词”梳理事件发展脉络②按“空间转换”排列场景变化三、语句复位题解题判断标准话题衔接：选项需与上下文核心话题保持一致，不跑偏。逻辑匹配：选项需符合上下文的逻辑关系（因果/递进/转折等）。句式对应：选项句式需与前后句协调（尤其排比、对偶句）。语气一致：选项情感基调、语体风格需与语段吻合。四、语句复位重要标志复位位置选择要点优选句式段首复位总领下文，引出核心话题……（核心话题）具有重要意义/包含丰富内涵句中复位承上启下，衔接前后内容不仅……（承上），而且……（启下）段尾复位总结前文，升华主旨综上所述，……/由此可见，……技法02补充句子一、补充句子题核心原则话题一致：补写句必须紧扣语段核心话题，不偏离、不拓展。逻辑吻合：根据上下文语意，判断句间逻辑关系（因果、递进、转折、并列等）。句式协调：与前后句句式结构相似（尤其排比、对偶句式），符合字数限制。语意连贯：代入语段通读，验证衔接是否自然，无突兀感。二、三类常考句式补写公式类型识别特征补写公式注意事项总起句位于段首，领起下文内容核心话题+总领角度（作用/优势/分类/意义）简洁明了，不展开具体细节过渡句位于句中，承接上文，引出下文承接上文内容（总结词：“虽然/尽管/然而”）+引出下文内容（衔接词：“但/也/更”）前后内容要有关联性，避免生硬转折总结句位于段尾，总结全段或前文总结前文核心内容（总结词：“可见/因此/总之”）+升华主旨（价值/意义/启示）不添加新信息，紧扣前文要点三、常见逻辑关系补写模板逻辑关系上下文提示词补写句式因果关系因：因为/由于/基于果：所以/因此/由此可见①原因→结果：正因为……，所以才……②结果→原因：之所以……，是因为……递进关系不仅/不但……而且/还……；更/甚至①浅层次→深层次：不仅能……，还能……②个体→整体：不仅对……有益，更对……有重要意义转折关系但是/然而/却/相反①肯定前文→转折后文：虽然……，但……②指出不足→引出优势：传统方式有局限，而……则能弥补这一不足并列关系同时/此外/一方面……另一方面……①同类并列：一方面可以……，另一方面可以……②正反并列：从正面看……，从反面看……条件关系只要……就……；只有……才……；除非……否则……①充分条件：只要做到……，就能实现……②必要条件：只有……，才能从根本上解决……类型01语句复位排序母题精讲（2025·全国I卷·真题）阅读下面的文字，完成各题。谐音双关是一种常见的修辞手法，即有意使用语音相同、相近而语义不同的词构成双重语义，表面上是一个意思，暗中隐藏着另一个意思。比如“春蚕到死丝方尽”中“丝”与“思”谐音，形成一个巧妙自然的双关，写出了对爱情的至死不渝。①谐音双关早在先秦时期就已出现，②至今已有超过两千多年的历史。③汉魏至唐宋诗歌中有大量谐音双关的例子，④尤其是格律诗，⑤常利用谐音双关形成借对，⑥因此维持诗句的工整对仗。如孟浩然《裴司士员司户见寻》：“厨人具鸡黍，稚子摘杨梅。”“杨”音同“羊”，借以与“鸡”对仗。此外，谐音双关在谜语、歇后语中也不乏用例。在当代社会，谐音双关也很常见。民俗节庆文化中，常用到表示具体形象的谐音字，如兔年的年画“大展宏‘兔’(图)”；电视广告里，则有“默默无‘蚊’(闻)的奉献”(蚊香广告)等有趣的说法；。不过，有些谐音双关违反公序良俗，背弃道德法则，要杜绝使用，如给餐厅取名“饭醉团伙”。有些谐音双关表意不明，易对公众产生误导，如某地商圈大屏幕上的活动宣传语为“共享新夜态”，“夜态”的意思不明确，使人(

)。所以，使用谐音双关，要注意语言格调高雅和信息传递有效，避免出现上述问题。下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是(

)A．谐音双关在网络空间更是普遍，有些“谐音梗”还成为大众流行语B．谐音双关在网络空间更是普遍，有些大众流行语就是从网络“谐音梗”来的C．网络空间的谐音双关更是普遍，有些“谐音梗”还成为大众流行语D．网络空间的谐音双关更是普遍，有些大众流行语就是从网络“谐音梗”来的思维解析【答案】C【第一步找首句，定基调】本段文字是说当代社会各个领域中“谐音双关”的现象，采用总分的结构。【第二步抓标志，理顺序】分说部分先列举“民俗节庆文化中”“电视广告里”的“谐音双关”现象，分号表示并列，所选句子也应该先表明领域，故应以“网络空间”作为开头，排除AB；从语意连贯、话题一致的角度来看，选项第一分句是说“谐音双关”“普遍”，第二分句应紧承前一句来写“谐音梗”，排除D。故选C。变式训练（2025·上海卷·真题）按要求选择。人们的决策往往与个人的思考模式有关。。。快思考是无意识且快速的，，快思考难免会墨守成规，这一模式容易犯错，因而我们通常无法凭直觉找出问题的解决方案。慢思考将注意力集中于需要耗费脑力的大脑活动，在慢思考情境中，人们必须集中注意力。若注意力分散，其表现就会差强人意，甚至是一塌糊涂。慢思考所涉及的事情，没有哪件可以一蹴而就，而始终如一地保持某种状态需要付出持之以恒的努力，。将下列语句依次填入语段横线处，文意通顺的一项是（

）①它既包括直觉思维的不同形式，也包括感觉和记忆等所有无意识的大脑活动②理解这两种思考模式对决策具有重要意义③近几十年来，许多心理学家对人的两种思考模式（快思考和慢思考）一直保持着浓厚的兴趣④至少要一直耗费精力思维解析【答案】C【第一步找首句，定基调】文段阐述了“快思考”和“慢思考”的区别。【第二步抓标志，理顺序】③点出阐述对象，且照应前句“往往与个人的思考模式有关”，故放在首位。②中“这两种思考模式”指代③中的“快思考和慢思考”，应排在③后；①承接“快思考是无意识且快速的”，“它”指代“快思考”，具体解释快思考的内涵；④承接“始终如一地保持某种状态需要付出持之以恒的努力”，“至少要一直耗费精力”进一步说明慢思考需持续投入精力，符合语境。排序为③②①④。故选C。类型02补充句子母题精讲（2025·天津卷·真题）阅读下面一段文字，按要求回答问题。木桶的容量取决于最短的那块木板。假如把人体比作一个木桶，各类营养素就像组成木桶的木板。营养出现“短板”不会立即引发疾病，长此以往必然影响健康。即使我们摄入了充足的蛋白质、碳水化合物等主要营养素，如果缺乏维生素、矿物质等微量营养素，___________________。打造“无短板”饮食方案，实现营养均衡，要优先通过天然食材获取营养；平均每天摄入12种以上食材，每周至少2