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文档简介
三
、谁的眼睛亮
—观察物体(一)第1课时
观察物体青岛版数学三年级上册课件情景导入①②③这是摄影师给老虎拍的3张照片。你能提出什么问题?从不同的地方拍到的老虎的样子不一样。新知探究3张照片分别是从那个位置拍的?借助玩具看一看就知道了。像摄影师一样,从不同角度观察一下吧!我从前面看,看到了老虎脸的全部和两条前腿。前面我从侧面看,看到了老虎身体的侧面,尾巴和前腿、后腿。侧面我从上面看,看到了老虎的背部和头顶。上面左面和右面都可以称为侧面。从不同的角度观察同一物体,看到的物体的形状是不同的。根据摄影师拍摄的位置,抓住老虎各部分的特征来判断。是从前面拍的。是从侧面拍的。是从上面拍的。拍摄的角度不同,拍出来的照片也不同。当堂练习1下面右边的3幅图分别是从哪个位置看到的?填一填。(填序号)①②③通过观察,位置①看到房子的正面,位置②看到房子的上面,位置③看到房子的侧面。当堂练习2下面的3幅图分别是三名同学看到的,请把他们的名字写在对应的(
)里。典典聪聪华华选自教材“练习应用”当堂练习1.分别是哪个同学看到的?连一连。课堂总结从不同角度(前面、侧面、上面)观察同一个物体,所看到的形状一般是不同的。三
、谁的眼睛亮
—观察物体(一)第2课时
观察立体图形的每个面青岛版数学三年级上册课件复习导入下面的照片分别是谁拍的?连一连。想一想:从前面、侧面、上面观察物体要注意什么呀?关注物体的特征,不同角度看到形状可能不同。新知探究(
)从侧面看到的是;想一想,填一填。(
)从前面看到的是;(
)从上面看到的是
。ABC先从同一个方向看到的不同立体图形的视图。新知探究前面:上面:侧面:前面:上面:侧面:前面:上面:侧面:(
)从侧面看到的是;(
)从前面看到的是;(
)从上面看到的是
。
C
B
A
ABC新知探究前面:上面:侧面:前面:上面:侧面:前面:上面:侧面:ABC从不同的角度观察长方体,看到的形状可能不同。从不同的角度观察正方体,看到的形状相同。当堂练习1圈一圈。(1)如果从前面看到的是
,这个立体图形可能是哪个?请圈一圈。(2)如果从上面看到的是
,这个立体图形可能是哪个?请圈一圈。当堂练习1圈一圈。(3)如果从侧面看到的是
,这个立体图形可能是哪个?请圈一圈。选自教材“练习应用”当堂练习1.选一选,把正确答案的序号填在括号里。①
②
③(1)从上面看是
的有(
),从前面看是
的有(
)。(2)从上面、前面、侧面看到的图形都一样的有(
)。②
③
①①③
课堂总结从
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