高中定语从句课件

高中英语语法：定语从句精讲主讲人：XXX2025年12月CONTENTS01.定语从句的定义与先行词02.关系代词的用法03.关系副词的用法04.限制性与非限制性定语从句05.特殊情况与难点06.课堂练习与巩固一、定语从句的定义与先行词核心概念解析什么是定语从句？在复合句中修饰名词或代词的从句，相当于形容词，用来限定或修饰前面的名词或代词。什么是先行词？被定语从句修饰的名词或代词。注意：定语从句必须紧跟在先行词之后。经典例句分析Thegirlwhoisstandingthereismysister.（站在那里的那个女孩是我的妹妹。）结构拆解先行词：Thegirl(被修饰的名词)定语从句：whoisstandingthere(修饰先行词)先行词的类型1.指人(Person)Themanwhowemetyesterdayisafamouswriter.2.指物(Thing)ThisisthebookwhichIboughtlastweek.3.指时间(Time)IstillrememberthedaywhenIfirstcametoBeijing.4.指地点(Place)Thisisthefactorywheremyfatherworks.5.指原因(Reason)Tellmethereasonwhyyouwerelate.二、关系代词的用法(一)who指人，在从句中作主语或宾语。例句：Thegirlwhoissingingismyfriend.(作主语)whom指人，在从句中作宾语，通常可省略。例句：TheboywhomwemetyesterdayisTom.(作宾语)whose指人或物，在从句中作定语，表示所属关系。例句：Thestudentwhosefatherisadoctor.(指人，作定语)二、关系代词的用法(二)关系代词which基本用法：指物，在从句中作主语或宾语，作宾语时可省略。

例句：Thebookwhichisonthedeskismine.(作主语)ThisisthepenwhichIboughtyesterday.(作宾语)关系代词that基本用法：指人或物，在从句中作主语或宾语，作宾语时可省略。

例句：Themanthatwesawisourteacher.(指人)ThebikethatIlosthasbeenfound.(指物)特别注意：当先行词既有人又有物时，关系代词只能用that，而不能用which。关系代词只用that的情况先行词为不定代词如all,everything,nothing,something等例句：Allthathesaidistrue.先行词被最高级、序数词修饰修饰词如thebest,thefirst,thelast等例句：ThisisthebestfilmthatIhaveeverseen.先行词被theonly,thevery等修饰强调唯一性或精确性时例句：Heistheonlypersonthatcanhelpyou.先行词既有人又有物当定语从句修饰的对象包含人与事物时例句：Wetalkedaboutthepersonsandthingsthatweremembered.三、关系副词的用法when(时间)指时间，在从句中作时间状语。IstillrememberthedaywhenIfirstcametothisschool.where(地点)指地点，在从句中作地点状语。ThisisthecitywhereIwasborn.why(原因)指原因，先行词通常是reason。Tellmethereasonwhyyouwereabsentyesterday.关系副词与“介词+关系代词”的转换When=in/on/at+whichIwillneverforgetthedaywhenIjoinedthearmy.=IwillneverforgetthedayonwhichIjoinedthearmy.Where=in/on/at+whichThisisthefactorywhereheworked.=Thisisthefactoryinwhichheworked.Why=for+whichThisisthereasonwhyheleft.=Thisisthereasonforwhichheleft.总结规律：关系副词=介词+which/whom四、限制性定语从句核心定义对先行词进行修饰、限制和确定，明确指出其范围或性质。若去掉从句，主句意思不完整。结构特点从句与主句关系紧密，通常不用逗号隔开。翻译方法通常译为前置定语，即带“……的”的形容词结构。典型例句解析ThisisthebookthatIboughtyesterday.翻译：这就是我昨天买的那本书。逻辑验证如果去掉从句，句子变为“Thisisthebook”，意思变得不完整，无法确定是哪一本书。这正是限制性定语从句的核心作用。非限制性定语从句核心定义对先行词进行补充说明，提供附加信息。去掉从句后，主句的意思仍然完整。结构特点从句与主句之间必须用逗号隔开，这是区分限制性定语从句的重要标志。翻译技巧通常将其译为一个独立的并列分句，放在主句之后，使译文更符合中文表达习惯。典型例句分析Mybrother,whoisadoctor,livesinBeijing.译：我的哥哥住在北京，他是一名医生。（去掉从句后，"MybrotherlivesinBeijing"意思依然完整）限制性与非限制性定语从句对比特征限制性定语从句非限制性定语从句作用限定、修饰先行词，明确范围补充说明先行词，提供附加信息逗号不用逗号与主句隔开用逗号与主句隔开关系词可用that，作宾语时可省略不可用that，关系词不可省略翻译通常译为前置定语（……的）通常译为并列分句五、特殊情况与难点(一)1.引导限制性定语从句常用于固定结构：thesame...as.../such...as...ThisisthesamepenasIlostyesterday.Ihaveneverseensuchacleverboyasheis.2.引导非限制性定语从句指代整个主句内容，意为“正如……”，可置于句首/中/末。Asweallknow,theearthisround.Heislateforschool,asisoftenthecase.五、特殊情况与难点(二)核心规则：介词+关系代词基本用法关系代词在定语从句中作介词宾语时，介词可提前，构成“介词+关系代词”结构。使用限制介词提前后，关系代词只能用which(指物)或whom(指人)，不能用that。介词选择依据需根据先行词的搭配、动词的搭配或形容词的搭配来确定。经典例句解析Thebookaboutwhichwetalkedisveryinteresting.解析：根据先行词book的搭配(talkabout)。Themantowhomyouspokeismyteacher.解析：根据动词spoke的搭配(speakto)。Heisamaninwhomwehavegreatconfidence.解析：根据形容词confidence的搭配(confidencein)。五、特殊情况与难点(三)定语从句中的主谓一致：谓语动词需与先行词保持一致情况一：先行词为复数HeisoneofthestudentswhoaregoodatEnglish.解析：先行词是students(复数)，故用are。情况二：先行词为单数(theonlyone)HeistheonlyonewhoisgoodatEnglish.解析：先行词是theonlyone(单数)，故用is。总结：判断关键在于先行词的单复数形式。六、课堂练习(一)关系词填空练习1.Thisisthehouse______Ilivedtwoyearsago.2.Theman______wemetyesterdayisournewteacher.3.Idon’tknowthereason______hewaslate.4.Thisisthebestfilm______Ihaveeverseen.5.Thegirl______fatherisadoctorismyclassmate.六、课堂练习(二)请将下列句子翻译成英语，要求使用定语从句：1.这就是我昨天丢失的那本书。提示：使用关系代词that/which，指代物。2.我们参观了那个建于200年前的寺庙。提示：使用被动语态或介词+关系代词结构。3.他就是我们正在谈论的那个作家。提示：注意固定搭配talkabout，使用介词+关系代词。练习答案与解析关系词填空答案1.where/inwhich解析：先行词是地点，在从句中作状语2.who/whom/that解析：先行词是人，在从句中作宾语3.why/forwhich解析：先行词是原因，在从句中作状语4.that解析：先行词被最高级修饰，只能用that5.whose解析：在从句中作定语，表示所属关系句子翻译答案1.Thisisthebook(that/which)Ilostyesterday.这就是我昨天丢失的那本书。2.Wevisitedthetemplewhich/thatwasbuilt200yearsago.我们参观了那座建于200年前的寺庙。3.Heisthewriter(whom/who/that)wearetalkingabout.他就是我们正在谈论的那位作家。本章总结：定语从句核心回顾01.定义与本质定语从句是修饰名词或代词的从句，在句中相当于形容词，对先行词进行修饰、限