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文档简介
四川省达州市渠县重点中学2026届中考四模历史试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.指出,“文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴,是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。”下列古代对外交往史实中,明显与其他三个不同的是A.鉴真东渡日本B.郑成功收复C.郑和七次下西洋D.玄奘天竺取经2.毛泽东指出,五四运动是反帝国主义的运动,又是反封建的运动。五四运动的杰出的历史意义在于它带着为辛亥革命还不曾有的姿态,这就是A.彻底地不妥协地反帝反封建B.由中国共产党领导C.反对清政府与北洋军阀统治的不同D.彻底地爱国主义3.梁启超说:“吾敬李鸿章之才,吾惜李鸿章之识,吾悲李鸿章之遇。”最能证明李鸿章才识的是()A.承认义和团的合法地位 B.投身洋务运动C.签订《辛丑条约》 D.创建湘军4.社会的进步需要先进思想的指导。以下人物曾起到推动思想进步的有①王夫之②顾炎武③黄宗羲④严复⑤邓世昌A.①③④⑤ B.①②④⑤ C.①②③⑤ D.①②③④5.歌谣“国共联手为革命,荡平军阀促统一”反映的历史事件是()A.北伐战争 B.西安事变C.抗日民族统一战线的建立 D.重庆谈判6.我国古代四大发明对人类的文明与进步产生了巨大影响。其中,在促进不同地区的文化交流中最先发挥作用的是A.造纸术 B.指南针 C.火药 D.印刷术7.1928年,毛泽东总结道:“我们闹革命,光是跑来跑去是不行的,一定要有一个家,不然就很困难。有了这个家,就可以作为同敌人进行革命斗争的根据地。”中国共产党创建第一个“家”的意义是:A.从革命实践上为中国革命指出了正确道路 B.创立了八路军和新四军这两支坚强的革命队伍C.打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪 D.确立了毛泽东在党中央的领导地位8.学习历史,要分清历史事实和历史观点。以法国资产阶级革命为例,以下哪一项属于历史观点?()A.1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱B.1789年,制宪会议颁布《人权宣言》C.1804年颁布的《拿破仑法典》,成为其他国家制定民法的蓝本。D.1815年,在反法同盟进攻下,拿破仑帝国覆亡。9.针对罗斯福新政,斯大林曾指出:“如果罗斯福真的企图牺牲资本家阶级的利益来满足无产者阶级的利益,那么资本家就会拿别的总统来代替他。”斯大林的意思是说()A.罗斯福新政实际上是国家对经济的干预B.罗斯福新政引起了资产阶级的不满C.罗斯福新政保护了无产阶级的利益D.罗斯福新政是为了维护资产阶级统治10.张之洞在黄石的功绩有①带动了黄石地区矿业的发展,为湖北东部工矿业基地的形成奠定了基础②使大冶县的小镇黄石港、石灰窑成为鄂东农产品的集散地和商业贸易中心。③打破了封闭状态,接受到了近代科学文化知识④批准把黄石列为沿江开放城市A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④11.“下图是英国著名画家达·芬奇的代表作《蒙娜丽莎》,他创作的这一人物形象充分体现了人文主义精神”。上面对这幅世界名画的介绍,错误的一项是()A.名画的作者 B.作者的国籍C.画作的名称 D.画作所体现的核心思想12.下列有关金字塔的说法错误的一项是A.位于非洲尼罗河畔B.是古埃及的军事防御工程C.是古埃及国王权力的象征D.是古埃及国王的陵墓二、简答题(共3小题,满分26分)13.西藏是在哪个朝代成为我国的正式行政区的?清朝中央政府是如何加强对西藏的管辖的?14.阅读材料回答问题:魏主欲变北俗,引见群臣。……帝曰:“夫名不正、言不顺,则礼乐不可兴。今欲断诸北语,一从正音。其年三十以上,习性已久,容不可猝革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。”——《资治通鉴》“魏主”指的是谁?上述材料是其改革中的哪一项?你能列举出其改革中改变鲜卑族风俗的其他内容吗?本次改革有何影响?从“魏主”身上,我们学到了什么?魏晋南北朝时期另一社会特征是什么?15.从人治到法治、从专制到民主,彰显了人类社会的文明与进步,是近代社会政治发展的必然选择。请根据所学知识,回答下列问题。古希腊是欧洲文明的发源地,其城邦国家雅典通过一系列民主改革建立了奴隶制民主政治。在谁主政时期,雅典的奴隶制民主政治发展到高峰?英国资产阶级为实现法治取代人治、民主取代专制颁布的法律文献是什么?由此英国确立了怎样的政治体制?世界上第一部资产阶级成文宪法是什么?19世纪60年代的俄国,也曾以立法的形式促进经济的发展,这部法律文件是什么?这一法令对俄国历史的发展具有什么进步意义?通过对以上材料的解读,你有何认识?
参考答案一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、B【解析】
依据所学可知,鉴真东渡日本、郑和七次下西洋、玄奘天竺取经属于和平交往,促进了中外之间的经济文化交流;而郑成功收复属于反击外来侵略、捍卫国家主权的斗争,所以郑成功收复与其他三项明显不同,B项符合题意。由此分析ACD三项均不符合题意,排除,故选B。2、A【解析】
根据所学知识可知五四运动是一场彻底的反帝反封建的爱国运动。辛亥革命是一场辛亥革命是一次资产阶级民主革命。由此可知五四运动带有辛亥革命不曾有的姿态是反帝。故A正确。五四运动爆发时中国共产党还没有诞生,故排除B项。辛亥革命和五四运动反对的是封建统治,体现不出来不曾有过的姿态,故排除C项。两者都是爱国的,故排除D项。故选A。3、B【解析】
根据题干并结合所学知识可知,投身洋务运动,促进了中国的近代化,推进中国社会的进步,是李鸿章在近代社会作出的巨大贡献,选项B符合题意;承认义和团的合法地位是慈禧太后,选项A不符合题意;签订《辛丑条约》是丧权辱国的表现,选项C不符合题意;创建湘军的是曾国藩,目的是为了镇压太平天国运动,选项D不符合题意。故选B。4、D【解析】
根据所学知识可知,王夫之、顾炎武、黄宗羲是明清之际的三大进步思想家,他们在明末清初社会激烈变革之际,提出了许多人本主义论点,比如反对君主专制,提高商人地位,重实践、轻理论的实用主义。他们的思想曾起到推动思想进步的作用。所以①②③符合题意;严复是清末极具影响的资产阶级启蒙思想家,翻译了《天演论》、创办了《国闻报》,系统地介绍西方民主和科学,宣传维新变法思想,曾起到推动思想进步的作用,所以④符合题意;邓世昌是清末海军杰出爱国将领、民族英雄,并未曾起到推动思想进步的作用,所以⑤不符合题意;综上可知本题答案选D。【点睛】本题选项属于组合型,因此可根据排除法快速得出答案,根据所学知识可知,邓世昌并未曾起到推动思想进步的作用,所以⑤不符合题意;可快速排除有⑤的选项,最终得出正确答案是D。5、A【解析】
根据课本所学可知,国共两党第一次合作,发生在国民大革命时期,他们共同领导了北伐战争,基本消灭了北洋军阀的统治。BCD不符合题意,A符合题意,故答案选择A。6、A【解析】
中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。此题综合性较强,难度较大,解题的基本思路是先确定四大发明中对促进不同地区文化交流起作用的选项,然后再确实时间先后顺序,根据这一思想,先排除指南针和火药,因为它们对地区文化交流没什么关系,再根据时间,造纸术先于印刷术。故选A、7、A【解析】
中国共产党创建第一个“家”指的是井冈山革命根据地的创建。1927年,毛泽东在井冈山地区创建了第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地,是农村包围城市,武装夺取政权的革命道路的起步,从革命实践上为中国革命指出了正确道路,故A符合题意;七七事变后,根据两党协议,中国工农红军主力改编为国民革命军第八路军,朱德任总指挥,彭德怀任副总指挥。南方八省的游击队改编为国民革命军新编第四军,叶挺任军长。排除B;南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪,排除C;遵义会议确立了毛泽东在红军和党中央的领导地位,排除D。故选A。8、C【解析】
依据所学知识可知,1804年颁布的《拿破仑法典》,成为其他国家制定民法的蓝本,这句话是对《拿破仑法典》的地位的表述,属于历史观点,选项C符合题意;ABC项都是对历史事件本身的史实描述,故选C。9、D【解析】
依据题干“如果罗斯福真的企图牺牲资本家阶级的利益来满足无产者阶级的利益,那么资本家就会拿别的总统来代替他。”的信息,结合所学可知,为了解决危机,罗斯福实行新政,前提的条件是不改变资本主义制度,D项符合题意;ABC三项的说法不符合题意,排除;故选D。10、A【解析】
依据所学知识可知,张之洞在洋务运动时期,为黄石的发展做出了突出的贡献,例如带动了黄石地区矿业的发展,为湖北东部工矿业基地的形成奠定了基础;使大冶县的小镇黄石港、石灰窑成为鄂东农产品的集散地和商业贸易中心;打破了封闭状态,接受到了近代科学文化知识;①②③符合题意;④批准把黄石列为沿江开放城市是新中国改革开放以后的政策,不符合题意;BCD三项不符合题意;故选A。11、B【解析】
依据已学知识可知,意大利画家达•芬奇的作品《蒙娜丽莎》,歌颂世俗人生,以人性反对神性,以人权反对神权,表现人性的美,是一部伟大的人文作品,这也体现了文艺复兴的核心思想人文主义。题干对作者的国籍介绍错误,ACD不符合题意,故选B。12、B【解析】试题分析:此题考查金字塔的相关知识点。金字塔是古埃及国王的陵墓,不是军事防御工程。A、C、D项的说法均正确,故选B。考点:人教版九年级上·人类文明的开端·埃及金字塔二、简答题(共3小题,满分26分)13、元朝时期西藏正式划入中国版图清朝时期,顺治帝赐予达赖五世“达赖喇嘛”的封号,后来,康熙帝又赐予另一位西藏佛教首领“班禅额尔德尼”的封号;此后,历世达赖和班禅,都必须经过中央政府的册封,达赖和班禅的继承必须报请中央批准;1727年,清朝开始设置驻藏大臣.后来,清朝颁布法令,明确规定驻藏大臣代表中央政府,与达赖、班禅共同管理西藏事务.清朝的这些措施,大大加强了中央政府对西藏的管辖.【解析】
结合所学可知,蒙古统治者早在进攻南宋的同时,就开始对西藏地区用兵和招降,后来蒙古贵族代表与吐蕃的上层政教代表共同议定,吐蕃各地归附蒙古。元朝建立后,对西藏地区行使行政管理权,将这一地区划为一个单独的行政区,由宣政院直接统辖,掌管西藏的军民各项事务,朝廷还在当地设置地方机构,实行完整有效的管理。从此,西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。清朝入关后,西藏的宗教首领达赖五世亲自入京朝贺。顺治皇帝正式赐予他“达赖喇嘛”的封号。康熙时,清军稳定了西藏的局势,并册封另一位西藏宗教首领为“班禅额尔德尼”。此后,历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封。1727年,清朝开始在西藏设置驻藏大臣,监督西藏地方政府。1793年,清朝颁布《钦定藏内善后章程》,规范了西藏地方行政体制和法规,标志着中央政权对西藏地方行使主权达到制度化、法律化的程度。清朝明确规定驻藏大臣代表朝廷,与达赖、班禅共同管理西藏事务。14、(1)北魏孝文帝(2)学习汉语。(3)穿汉服;采用汉姓;与汉人通婚(4)促进了民族交融;使中原文化得到丰富和发展。(5)富有改革创新精神(6)政权分立【解析】
(1)依据材料内容“夫名不正、言不顺,则礼乐不可兴。今欲断诸北语,一从正音。其年三十以上,习性已久,容不可猝革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜”结合所学可知,材料内容是对孝文帝改革的描述。魏主是孝文帝。(2)依据材料内容“夫名不正、言不顺,则礼乐不可兴。今欲断诸北语,一从正音。其年三十以上,习性已久,容不可猝革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜”结合所学可知,材料内容是对孝文帝学习汉语内容改革的描述。(3)根据所学可知,除了学习汉语,还有采用汉姓;在朝廷上官员必须穿戴汉族服饰;鼓励鲜卑人与汉族贵族通婚等。(4)依据所学知识,北魏孝文帝改革不仅缓和了民族矛盾,巩固了封建统治,还促进了民族交融;使中原文化得到丰富和发展。(5)本题为开放性题目,学生主要围绕改革创新、积极进取等方面作答,言之有理即可,如富有改革创新精神等。(6)依据所学知识,公元220-589年,是中国历史上的三国两晋南北朝时期,诸多民族在分立政权的冲突中逐渐汇聚融合,所以另一特征是政权分立。【点睛】本题主要考察北魏孝文帝改革和三国两晋南北朝的特征等内容的掌握情况,回答问题要注重根据材料展开并根据题目言简意赅的回答问题。15、(1)伯里克利(2)《权利法案》;君主立宪制(3)1787年美国宪法(4)废除农奴制法令废除了农奴制度,促使社会的各个方面出现了新的气象,推动俄国走上资本主义的发展道路。(5)法治是国家治理体系和治理能力的重要依托,是治国理政的基本方式,法律制度的完可以推动社会进步。【解析】
(1)根据所学知识可知,伯利克里主政时期,雅典的奴隶制民主政治发展到高峰。(2)根据所学知识可知,1689年议会通过《权利法案》,使议会成为最高权力机
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