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文档简介

陕西省西安电子科技中学2026届中考历史四模试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.俄国著名诗人普希金赞美彼得一世说:“用一只专制的手,他勇敢地播下启蒙的种子。”对材料中“启蒙的种子”的理解,最准确的是A.学习西方礼节与生活方式 B.增强军事实力C.开启了俄国近代化的进程 D.加强了中央集权2.“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”中的“老臣”是指曾经在隆中生活过的A.刘备 B.关羽 C.张飞 D.诸葛亮3.俄罗斯总统普京曾这样说:“谁要是不为苏联解体而感到遗憾,他就是没有心肝;谁要是想恢复原来模样的苏联,他就是没头脑。”对此话理解准确的是A.总结苏联历史只能用理性思考,不能带有任何感情色彩B.为社会主义在苏联的失败感到遗憾,但认为苏联解体是必然的C.统一的苏联的解体是遗憾的,高度集中的政治经济体制的失败是必然的D.俄国的历史只能向前发展,苏联的解体是历史的进步4.美苏“冷战”正式开始的重要标志是()A.杜鲁门主义的出台 B.马歇尔计划的实施C.北约的形成 D.华约的形成5.19世纪英国诞生的一项伟大理论,戳穿了“上帝创造了万物”的流言,把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是A.经典力学B.进化论C.相对论D.量子论6.“当18世纪来临的时候……英国正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式……”。这种“崭新的生产方式”指()A.家庭手工业 B.工场手工业C.大机器生产 D.生产自动化7.总书记在十九大报告中指出:“房子是用来住的,不是用来炒的。”体现了党和政府关注民生、执政为民的政治理念。这与百家争鸣时期哪一派别的政治主张最为相近?A.法家B.道家C.儒家D.墨家8.中华人民共和国的成立,建立起工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家政权,从根本上结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史,劳动人民真正成了新国家新社会的主人,材料强调了中华人民共和国的成立()A.使中国成为独立自主的国家B.标志着新民主主义革命的彻底胜利C.使广大农民成为土地的主人D.使人民社会政治地位发生根本变化9.为挽救民族危亡,康有为在“公车上书”中提到了四项建议,其中最根本的一条应是A.下诏鼓天下之气B.迁都定天下之本C.练兵强天下之势D.变法成天下之治10.新中国成立后,奉行独立自主的和平外交政策,走和平发展之路,取得了一系列外交成就。其中包括①提出了和平共处五项原则,奠定了新中国外交事业的基石②1971年,我国恢复在联合国的合法席位③坚持“一国两制”方针,成功解决了香港、澳门、问题④2001年,我国加入世贸组织A.①②④B.②③C.①③D.①②11.论从史出,史论结合是学习历史的基本原则。下面不符合这一原则的是A.实行家庭联产承包责任制→推动了中国农业的发展B.设立深圳等四个经济特区→打开了对外开放的窗口C.香港、澳门回到了祖国怀抱→标志着祖国统一大业彻底完成D.第一届全国人民代表大会——诞生了我国第一部社会主义类型的宪法12.元朝为加强中央对西藏地区和地区的管理,分别设置了A.中书省、行中书省B.宣政院、中书省C.司隶校尉、澎湖巡检司D.宣政院、澎湖巡检司二、简答题(共3小题,满分26分)13.改革是指在现有的政治体制内实行变革,通常一次改革成功与否影响着一个国家的命运。请结合所学知识和提供的信息,列举相应的改革名称。为巩固统治,他力排众议,494年迁都洛阳。他进一步推行汉化措施。这些措施,促进了民族交融,也增强了北魏的实力。请列举此改革的名称。这次改革以强兵和学习西方科学技术为目标,开启了俄国近代化的进程。通过改革,俄国的经济、军事实力大大增加,为对外扩张准备了条件。但是,农奴制进一步强化,后来成为俄国社会发展的障碍。请列举此改革的名称。14.19世纪,在中国近代化探索的历程中,国人向西方学习先进技术,先进制度,先进思想文化与这一过程有关事件?15.在中国古代历史的舞台上.涌现出许多封建帝王,他们为人类历史的发展作出了巨大贡献。下列图示人物就是其中杰出的代表。请说出图片中的人物是谁?并结合所学知识。写出他们各自取得的成就或贡献。

参考答案一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、C【解析】

根据所学知识可知,彼得一世为了使俄国强大起来,进行了改革,这次改革以强兵和学习西方科学技术为目标,开始了俄国近代化的进程。因此说他是“用一只专制的手,他勇敢地播下启蒙的种子。”,故C正确。ABD不符合题意,故排除ABD项。故选C。【点睛】本题的关键是“启蒙的种子”。根据这一限定词语结合所学知识可知,彼得一世改革为发展资本主义开创了条件,促进了俄国近代化的发展,由此即可得出正确答案。2、D【解析】

根据所学知识可知,刘备为了请诸葛亮帮助他,三顾茅庐到隆中。故D正确。ABC不符合题意,排除ABC项。故选D。【点睛】本题的限定词语是“三顾”“两朝”“隆中”。根据这三个限定词语可知此人是诸葛亮。诸葛亮生活在隆中,刘备曾三顾茅庐到隆中,刘备时候,诸葛亮又辅佐了刘备的儿子刘婵。由此即可得出正确答案。3、C【解析】

依据题干信息“谁要是不为苏联解体而感到遗憾,他就是没有心肝;谁要是想恢复原来模样的苏联,他就是没头脑”并结合所学可知,对此话理解准确的是统一的苏联的解体是遗憾的,高度集中的政治经济体制的失败是必然的。在斯大林模式下,僵化的体制使社会经济发展、个人生活等都被纳入“计划”之中,造成了苏联社会缺乏活力,后来的改革没有取得效果,最终导致苏联的解体,所以C项符合题意;总结苏联历史只能用理性思考,不能带有任何感情色彩;为社会主义在苏联的失败感到遗憾,但认为苏联解体是必然的;俄国的历史只能向前发展,苏联的解体是历史的进步,这三项表述均不正确。由此分析ABD三项不符合题意,故选C。4、A【解析】试题分析:本题考查冷战开始的标志。二战结束后,美国的经济、军事实力居于世界第一位,它称霸世界的野心日益膨胀,但美国又不得不正视苏联等社会主义国家。于是,美国带领西方资本主义国家,对苏联对社会主义国家采取了除武装进攻之外的一切手段的敌对行动,以“遏制”共产主义。1947年3月,杜鲁门提出的“遏制共产主义”、干涉别国内政、加紧控制其他国家的纲领和政策,后来被称为“杜鲁门主义”。它的出台,标志着冷战的开始。故选A。考点:人教版九年级下册·战后世界格局的演变·冷战中的对峙5、B【解析】本题考查的是进化论,1859年,达尔文的《物种起源》发表,谈到人类的进化论,对“上帝创造了万物”的流言沉重一击,所以选B,ACD不符合题意。6、C【解析】

1840年前后,英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式,工业革命完成。此后,法国和美国等国也都先后完成了工业革命。故选C。7、C【解析】

结合所学知识可知,孔子是春秋后期鲁国人,是儒家学派的创始人。孔子在政治上推崇西周的制度,主张以德治国,要求统治者爱惜民力,体察民意。他反对苛政,认为统治者只有实行德政,使人民心悦诚服,社会才会稳定。选项C符合题意;法家提出以法治国,建立中央集权专制统治;道家主张“无为而治”;顺应自然;墨家提出“兼爱”“非攻”,还提出要选贤能的人治理国家;所以选项ABD不符合题意,故选C。8、D【解析】

依据材料内容可知,材料体现了人民民主专政是新型的民主和专政,“新型”是指人民民主专政对广大劳动人民实行民主,对极少数敌人实行专政,人民民主专政与资产阶级专政有根本的区别,人民民主专政在人类历史上真正实现了大多数人的统治,使人民社会政治地位发生根本变化,D项符合题意;ABC项的内容是不符合题意;故选D。9、D【解析】

根据所学可知:为挽救民族危亡,“公车上书”中提到了四项建议,最根本的是在制度上进行改革即变法成天下之治,故D符合题意,ABC均不符合题意。故选D。10、A【解析】

①20世纪50年代,周恩来提出和平共处五项原则,缓解了周边国家的疑虑,与亚非国家友好往来,故①正确;②1971年恢复在联合国合法席位,使中国在国际舞台上发挥更大的作用,故②正确;③问题目前悬而未决,并未实现统一,故③错误;④2001年中国加入世贸组织,促进了经济的发展,故④正确;所以①②④符合题意,③不符合题意,故A符合题意,BCD不符合题意,故选择A。11、C【解析】

根据所学知识可知,香港、澳门回到祖国的怀抱表明我国在统一大业的道路上又迈进了一步,还没有回到祖国的怀抱,不能标志着祖国统一大业的彻底完成,故C符合题意。家庭联产承包责任制的实行,调动了农民的生产积极性,推动了我国农业的发展,故排除A项。深圳等经济特区的建立,打开了我国对外开放的窗口,故排除B项。1954年,第一届全国人民代表大会,会上制定了我国第一部社会主义类型的宪法,故排除D项。故选C。12、D【解析】

根据所学知识可知,元朝设置宣政院管理西藏地区军政要务,宣政院是元朝掌管全国佛教事宜和藏族地区军政事务的中央机关。从此,西藏地区正式成为我国中央政府直接管辖的一个地方行政区域。元朝时期设立澎湖巡检司,专门管辖。所以D符合题意,ABC不符合题意,故选择D。二、简答题(共3小题,满分26分)13、(1)北魏孝文帝改革;(2)彼得一世改革;【解析】

(1)北魏孝文帝改革:北魏孝文帝继位后,立志用文治移风易俗。494年,北魏孝文帝把都城迁到洛阳,进一步实行改革,推行汉化措施,规定包括:用汉语,在朝廷中使禁止使用鲜卑语;穿汉服,以汉服代替鲜卑服;改汉姓;鲜汉联姻;用汉制,用汉族的官职和律令;学汉礼,学习汉族的礼法,尊崇孔子,以孝治国。这些措施促进了民族融合,也增强了北魏的实力。(2)根据所学可知,彼得一世为了提高军队干部的技术和指挥能力,把大批贵族青年派往意大利、法国、英国、荷兰等国去学习军事,并以重金聘请外国人在俄国军队中担任要职,通过这次改革,大大增强了俄国的军事实力,推动了俄国逐渐向近代化国家的道路上迈进,客观上为俄国资本主义的发展创造了条件,促进了俄国文化教育和科学技术的发展,但农奴制却是进一步强化,后来成为俄国社会发展的障碍。14、洋务运动戊戌变法(百日维新)辛亥革命新文化运动【解析】

根据所学知识可知,19世纪,在中国近代化探索的历程中,国人向西方学习先进技术,先进制度,先进思想文化分别是:19世纪60-90年代,洋务派掀起了一场“师夷长技”的洋务运动。洋务派起初以“自强”为口号,创办一批近代军事工业,19世纪70年代,洋务派又提出“求富”的口号,创办民用工业。还创办了三支海军,开办新式学堂,培养军事和外交人才。洋务运动是一次失败的封建统治者自救运动。1898年6月,光绪帝颁布“明定国是”诏书,宣布变法。主要内容:改革政府机构,裁撤冗官,任用维新人士;鼓励私人兴办工矿企业;开办新式学堂培养人才,翻译西方书籍,传播新思想;创办报刊,开放言论;训练新式军队等。这一年是农历戊戌年,因此被称为“戊戌变法”,因这次变法仅历时103天又称它为“百日维新”。辛亥革命是指1911年中国爆发的资产阶级民主革命。它是在清王朝日益腐朽、帝国主义侵略进一步加深、中国民族资本主义初步成长的基础上发生的。其目的是推翻清朝的专制统治,挽救民族危亡,争取国家的独立、民主和富强。这次革命结束了中国长达两千年之久的君主专制制度,是一次伟大的革命运动。辛亥革命是近代中国比较完全意义上的资产阶级民主革命。它在政治上、思想上给中国人民带来了不可低估的解放作用。1915年陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等高举“民主”与“科学"两面大旗,以《新青年》为主要阵地,掀起了空前的思想大解放运动——新文化运动,新文化运动是我国历史上次空前的思想大解放运动。15、图(1)是秦始皇,图(2)是唐太宗。图(1)秦始皇完成统一大业,建立秦朝,这是我国历史上第一个统一多民族的中央集权制国家,创立了一套封建专制主义中央集权的政治制度。图(2)唐太宗统治期间,推行了一系列革新的措施。贞观时期,政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,历史上称之为“贞观之治”。【解析】

根据图片信息,可知图(1)是秦始皇,图(2)是唐太宗。结合所学知识可知,图(1)秦始皇:公元前221

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