江苏省苏州市松陵一中学2026届中考历史最后冲刺模拟试卷含解析

江苏省苏州市松陵一中学2026届中考历史最后冲刺模拟试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．我国历史悠久，建立统一的多民族国家是历史的主流。下列朝代版图中，对新疆、西藏、均设立了管辖机构的是A．秦朝疆域图B．西汉疆域图C．唐朝疆域图D．清朝疆域图2．在日本，随着钢铁企业规模的扩大和生产技术的现代化，1970年，日本每吨钢铁生产总成本仅为140美元，还不到美国的60%。这一成就的取得得益于日本A．“科技立国”的政策B．经济地位的提高C．先进的管理和技术D．充足的资源储备3．1914年秋，正当欧洲国家纷纷卷入第一次世界大战的大屠杀之际，英国外交大臣格雷伯爵评论道：“整个欧洲的灯光正在熄灭。下列历史现象中能印证这一说法的有（）①欧洲的国际地位开始下降②美国成为资本主义世界头号强国③欧洲损失了巨大的人力和财力④战争推动了国际联盟的成立A．①② B．②④ C．③④ D．①③4．20多年前，一位老年妇女对记者说：“遗憾的是，列宁创建的国家没有了，我们引为骄傲的莫斯科已不再是各族人民的首都。”引发这位老年妇女感慨的事件是（

）。A．十月革命B．东欧剧变C．华约建立D．苏联解体5．上海轮船商局创办三年内，外国轮船损失1300万两，湖北官办织布局开办后，江南海关每年洋布进口减少10万匹，这说明洋务运动A．培养了一批技术人员和科技人B．为民族工业发展奠定了基础C．能够使中国走上富强之路D．对外国经济势力的扩张起了一定的抵制作用6．下列图片选自同一部著作，结合所学知识判断这部著作的作者A．徐光启B．宋应星C．李时珍D．沈括7．哥伦布希望探索出一条通往东方的新航路，找到马可.波罗所描述的黄金、宝石、香料之国。材料反映了哥伦布航海活动的（）A．背景B．目的C．性质D．作用8．1937年9月，国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣言，这标志着：A．抗日民族统一战线初步形成 B．中日之间的民族矛盾开始上升为中国社会的主要矛盾C．抗日民族统一战线正式建立 D．中华民族艰苦卓绝的抗日战争爆发了9．下图是1900年西方国家出版的一幅宣传画。根据所学历史知识推测他们痛打的结果是A．“弱者”最终灭亡 B．“弱者”成为“木偶”C．“弱者”迅速恢复 D．“弱者”被肢解瓜分10．八国联军统帅瓦德西在给德皇的报告中承认：“中国所有好战精神，尚未完全丧失，可于此次‘拳民运动’中见之。……无论欧美、日本各国，皆无此脑力与兵力，可以统治天下生灵四分之一。”瓦德西报告中评述的事件是A．火烧圆明园B．金田起义C．左宗棠收复新疆D．义和团运动11．下图是秦朝政治建制示意图，其中空白处官员的职能是A．掌管财政事务 B．掌管行政事务C．掌管军事事务 D．掌管监察事务12．条约规定：“通过加强经济和社会的协调和建立经济和货币联盟，包括最终引入本条约规定的单一货币，特别是通过建立一个没有内部疆界的区域，促进经济和社会平衡和持续的进步。”该条约中的“联盟”是A．三国同盟B．国际反法西斯联盟C．欧洲联盟D．世界贸易组织13．阅读如下图文本框中的内容，判断其所描述现象出现的原因是（

）A．工人运动的发展 B．资产阶级革命的完成 C．工业革命的推动 D．垄断组织的形成14．陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中描述：“当他们用民主和科学来概括欧美工业文明的精神的时候，已经超出了仿效某个具体建制的轨迹。他们不再热衷于讨论民主与君主专制的孰是孰非，而是转而探索民主社会在欧美为何可能，而在中国为何屡屡失败……”材料反映的历史事件（）A．坚定了洋务派向西方学习的决心B．使民主共和观念深入人心C．动摇了封建道德礼教的统治地位D．使中国革命面貌焕然一新15．1853年，太平天国定都天京后颁布的纲领性文件是A．《海国图志》B．《变法通议》C．《天朝田亩制度》D．《资政新篇》16．二战后，亚非拉地区掀起了实现民族独立、捍卫国家主权的斗争浪潮。下列国家在20世纪五六十年代取得独立的有A．埃及B．利比亚C．阿尔及利亚D．纳米比亚17．下列人物中为争取民族的独立与解放而做出重大贡献的有①拿破仑②华盛顿③玻利瓦尔④章西女王A．①②③B．①②③④C．②③④D．①③④18．在北伐的江西战场上，人民群众处处与孙传芳的军队为难，造成其运输粮食等困难，而给予国民革命军种种便利，包括引路、刺探军情、组织运输队等。这表明()A．人民群众是北伐的主力B．北伐得到人民群众的支持C．江西是北伐的主战场D．北伐战争取得最终胜利19．我国很早就出现了原始农耕。下列关于半坡居民和河姆渡居民原始农耕文明共同特征的表述，正确的是①普遍使用磨制石器②过着定居生活③种植粮食作物粟和水稻④会制造陶器A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④20．下列对三国两晋南北朝时期阶段特征归纳正确的一项是A．统一多民族国家的确立 B．繁荣与开放的社会C．政权分立与民族交融 D．统一多民族国家巩固发展与危机21．宋高宗曾说：“广南市舶，利入甚厚，提举官宜得人而久任。”材料表明A．江南地区的开发B．宋元社会风气开放C．指南针应用广泛D．政府重视海外贸易22．初三同学王明正进行中国古代史的研究性学习，以下是他搜集的相关材料，由此判断他研究的主题是A．古代民族关系 B．古代对外交往 C．古代经济发展 D．古代制度的更新23．他挽救了法国大革命的危局，是法国的骄傲；著名哲学家黑格尔称赞他是“骑在马背上的世界灵魂”，他的一生成于战争，也败于战争。“他”是A．克伦威尔 B．拿破仑 C．罗伯斯庇尔 D．华盛顿24．中央集权制是中国古代重要的政治制度。下图是某同学复习该内容时制作的年代尺，其中有误的是A．①②B．②③C．①④D．③④二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．________（会议名称）和华盛顿会议后，帝国主义列强建立了暂时稳定的世界统治秩序“凡尔赛—华盛顿体系”。第二次世界大战中，国际反法西斯联盟正式成立的标志是《________》的发表。26．________是目前世界上已发现的古代最大的青铜器；世界上最早的纸币是北宋时期出现的________。27．百年大计，教育为本。12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，____________的兴起被认为是中世纪教育“最美好的花朵”。1870年，英国、法国开始对儿童实行_________________，提高了大众文化水平，促进了社会发展。1898年，光绪帝下令开设的全国最高学府______________，推动了中国近代高等教育的发展。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）在世界历史上，有一些大国既有过耀眼的崛起腾飞，也有过出人意料的失势陨落，这些都深刻影响着世界历史的进程和政治格局的变化。材料一：一个农奴的反应：解放宣言！我在阅读这份珍贵法案时，无法表达自己的喜悦……我怀着尊敬和感激注视亚历山大二世的画像，大街上不断传来诸如“自由法令”和“自由”等词汇。根据材料一和结合所学知识回答：“农奴”为什么会有这样的反应？材料二：大凡国家之强弱，系于人民之贫富，人民之贫富，系于物产之多寡，而物产之多寡，在于是否勉励人民之工业。所以，归根到底是依靠政府管理的诱导奖励之力。——大久保利通根据材料二和所学知识，分析大久保利通的观点在日本明治维新措施中是如何体现的？明治维新对日本社会的发展有何作用？材料三：第一次世界大战爆发前，帝国主义各国政治经济发展不平衡，实力对比发生重大变化，后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界。一战是一场什么性质的战争？一战后形成了什么国际关系格局？材料四：认清绥靖政策的本质与危害，是遏制世界大战爆发的重要一环。在欧洲，1938年9月，英法与德意签仃的《慕尼黑协定》，在拒绝当事国与会的情况下，竟同意德国肢解捷克斯洛伐克。英法等国的绥靖政策听任法西斯侵占一个又一个弱小国家，加快了二战从局部战争走向世界大战的步伐。英法美推行绥靖政策是为了把德国这股战争祸水引向哪个国家？二战开始于哪一年？29．（6分）今年，我国将迎来中华人民共和国成立70周年。70年风云际会，中国从一个积贫积弱的国家，一跃成为当今世界第二大经济体，综合国力的历史性跨越世人瞩目。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：中华人民共和国国旗是五星红旗，旗面为红色，长宽比例为3：2，左上方缀黄色五角星五颗，四颗小星环拱在一颗大星的下面，并各有一个角尖正对大星的中心点。1949年鲜艳的五星红旗在天安门广场冉冉升起，这是中华民族的一次华丽转身。确定以五星红旗为国旗的是哪次会议？材料一中“华丽转身”的标志是什么？“华丽转身”有什么历史意义？“华丽转身”70年，我们的祖国走过了70年的风雨历程，留下了70年的光辉足迹。追寻足迹，完成下表。足迹制度篇会议篇人物篇思想篇统一篇典型事例三大改造②邓小平④⑤理由①标志着中国进入改革开放新时期③全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南祖国统一大业迈出重要一步材料二：改革开放以来，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来，团结带领人民进行建设中国特色社会主义新的伟大实践，使中国大踏步赶上了时代，实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。这一伟大飞跃以铁一般的事实证明，只有中国特色社会主义才能发展中国！依据材料二，概括新中国取得举世瞩目成就的原因。30．（7分）阅读材料，完成下列要求。材料一他在名义上“尊重中国的主权与独立及领土和行政的完整”，实际上是几个帝国主义国家共同染指中国的协议。美国……打破了日本在第一次世界大战中暂时独霸中国的局面。——《世界历史》材料二我们的会晤是难得的，尽管我们中间存在着许多不同意见，但是这不应该影响我们所具有的共同愿望，我们的会议应该对于我们的共同愿望有所表示，使它成为亚非历史值得珍贵的一页。同时，我们在这次会议中建立起来的接触应该继续保持，以便我们对于世界和平能够做出更大的贡献。——摘自《周恩来万隆会议发言稿》材料三材料一中的“协议”指的是哪一条约？并指出该条约对中国的影响。根据材料二，指出为了维护我们的共同愿望，周恩来总理提出了哪一方针？材料三分别反映了我国20世纪70年代在外交领域的哪些成就？根据三则材料并结合所学，概述近代以来中国外交发展的趋势。

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、D【解析】依据所学知识可知，为加强对边疆地区的管辖，清朝在新疆地区设置伊犁将军，在西藏设驻藏大臣，在设府。因此，题干四幅朝代版图中，对新疆、西藏、均设立了管辖机构的是清朝疆域图，故选D。2、C【解析】

根据题干信息“1970年，日本每吨钢铁生产总成本仅为140美元，还不到美国的60%。”结合所学知识可知，这一成就的取得得益于日本先进的管理和技术。选项C符合题意；进入20世纪80年代后，日本政府为了继续巩固其世界经济大国的地位，依据国际国内经济形势的变化，开始重新调整其科技发展战略，提出了“科技立国”的战略口号；“经济地位的提高”、“充足的资源储备”与题干内容不符，选项ABD不符合题意，故选C。3、D【解析】

依据材料二“整个欧洲的灯光正在熄灭”可知，第一次世界大战将导致欧洲在世界的主导权将开始逐渐丧失。一方面欧洲的战乱使得英法德俄等老牌欧洲列强收到极大的损失，而美、日等列强则通过这场战争进一步崛起，挑战欧洲的世界霸权。另一方面战争会使英法等国赖以生存的殖民地体系受到非常大的打击。第二次工业革命后，由于帝国主义国家政治经济发展不平衡，德国、美国、日本资本主义经济迅速发展，超越英国、法国等老牌资本主义国家，所以历史现象中能印证这一说法的有①③，D项符合题意。②美国成为资本主义世界头号强国是在二战后，④推动国际联盟的成立是在一战之后。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。4、D【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，考查的是苏联解体。上述材料反映的历史事件是1991年苏联解体。1991年年底，俄罗斯总统叶利钦同白俄罗斯及乌克兰的总统在白俄罗斯的首府明斯克签约，成立独立国家联合体，建立一个类似英联邦的架构来取代旧苏联。所以答案选D考点：人教版新课标九年级历史下册•社会主义国家的改革与演变•苏联的改革与解体。5、D【解析】

依据题干材料可知，结合所学知识可知，织布局的建造使得进口洋布减少，这意味着我们不必再向外国每年付出数以万两的白银，洋商的利益遭受到损害。这些反映出洋务运动在客观上刺激了中国民族资本主义的产生和发展，对西方列强的侵略和外国经济势力的扩张也起了一定的抵制作用，所以D项符合题意；AB项在题干材料中没有体现，排除；C项表述不符合史实，排除。故选D。6、B【解析】根据题干信息“《织布》、《农耕》、《炼水银、朱砂》”，结合所学知识可知，《天工开物》总结明代农业（《农耕》）、手工业（《织布》、《炼水银、朱砂》）生产技术，反映了明朝时期我国手工工场的生产面貌，涉及到农业和手工业等三十个生产部门。外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”；是明朝宋应星的作品；只有选项B符合题意，故选B。7、B【解析】

依据题干信息“找到马可·波罗所描述的黄金、珠宝及香料之国”，结合所学知识可知，随着商品经济的发展，黄金成为最贵重的商品和主要交换手段。追逐金钱的梦想推动欧洲人到海外去获取黄金等各种财富，也是哥伦布航海活动的目的，B项符合题意；ACD三项与题干信息不符。故选B。【点睛】抓住信息“找到马可·波罗所描述的黄金、珠宝及香料之国”是解题的关键，需联系新航路开辟的背景，日益膨胀的发财欲望是欧洲人开辟新航路的直接动力，获取黄金是哥伦布航海活动的目的。8、C【解析】

1937年9月，国民党发表了中共中央提交的国共合作宣言，蒋介石发表谈话，实际上承认史国共产党的合法地位。这样，以国共为主导的抗日民族统一战线正式建立，国共团结御侮、全民族抗战的局面开始形成。故C符合题意；抗日民族统一战线初步形成的标志是西安事变的和平解决，排除A；九一八事变促使中日之间的民族矛盾开始上升为中国社会的主要矛盾，排除B；中华民族艰苦卓绝的抗日战争爆发的标志是九一八事变，排除D。故选C。【点睛】解答本题需要区分抗日民族统一战线初步形成的标志是西安事变的和平解决，抗日民族统一战线正式建立的标志是1937年9月，国民党发表了中共中央提交的国共合作宣言。9、B【解析】

依据题干“1900年西方国家出版的一幅宣传画”和所学知识，可知指的是1900年发生的八国联军侵华战争，“弱者”即清政府，“弱者”最终灭亡是辛亥革命的结果，故A不符合题意。八国联军侵华战争和《辛丑条约》使得清政府成为帝国主义统治中国的工具，半殖民地半封建社会完全形成，“弱者”成为“木偶”，故B符合题意。“弱者”迅速恢复与史实不符，故C不符合题意。“弱者”被肢解瓜分是甲午中日展战争的后果，故D不符合题意。故选B。【点睛】仔细观看漫画可以发现，这一漫画中一群人在痛打一个弱者。通过题干中的“1900年”这一时间提示，可以看出此漫画表达的是八国联军侵华战争共同侵略中国。由此可见，漫画题型一般包括漫画（人、物）、文字、注释、题干等要素组成，解题中必须审清这些要素。10、D【解析】

结合所学知识可知，瓦德西是八国联军侵略中国的时候德国的侵略头子，在八国联军侵略的过程中，遭到了中国义和团的攻击，因此瓦德西提到的“拳民运动”指的是义和团运动。选项D符合题意；火烧圆明园是第二次鸦片战争时期的英国、法国联军；金田起义是1851年洪秀全领导的农民起义；左宗棠收复新疆，抗击沙俄；选项ABC不符合题意，故选D。11、D【解析】

依据题干的图片信息，结合所学知识可知，秦始皇时期，为了适应新的统一形势，建立了房间中央集权制度，皇帝是最高统治者，在中央设置丞相、太尉和御史大夫，分管行政，军事和监察，由此可知，D项符合题意；ABC三项不符合题意；故选D。【点睛】解题的关键是学生具备观察图片理解图片的能力，能够从图片中获得有效信息，结合秦始皇采取的统一的措施解答问题，需要学生具备扎实的基本功。12、C【解析】

依据题干信息结合所学可知，这是一个促进经济发展的组织，也是一个区域性的组织，在区域内使用统一货币，符合条件的是欧盟，故C符合题意；三国同盟是一战期间的军事同盟组织，国际反法西斯联盟是对抗法西斯国家的组织，世界贸易组织属于经济组织，故ABD不合题意。故此题选C。13、C【解析】

由题干时间“1831年版《机器的成绩》等信息”结合所学，反映了1831年时英国袜子的产量显著增长，极大地影响了人们的生活，工人运动的发展是为了争取自身权益，与题干不符，故A不符合题意。英国资产阶级革命的完成是1688年光荣革命，故B不符合题意。1831年时英国正处于工业革命时期，工业革命实现了手工劳动到大机器生产的飞跃，生产效率提高，从而出现了题干所描述的现象，故C符合题意。垄断组织的形成是在19世纪70年代以后开展的第二次工业革命时期，故D不符合题意。故选C。14、C【解析】

依据题干“当他们用民主和科学来概括欧美工业文明的精神的时候，已经超出了仿效某个具体建制的轨迹。他们不再热衷于讨论民主与君主专制的孰是孰非，而是转而探索民主社会在欧美为何可能，而在中国为何屡屡失败……”的信息，结合所学知识可知，1915年，由陈独秀、李大钊、胡适和鲁迅领导了新文化运动，新文化运动以《新青年》为主要阵地，高举“民主”“科学”两面大旗，向尊孔复古的封建逆流展开猛烈的进攻，对中国社会进行深刻思考和探索，动摇了封建道德礼教的统治地位，C项符合题意；ABD三项的内容与题干的材料内容无关，不符合题意；故选C。15、C【解析】

结合所学知识可知，太平天国在1853年定都后的第一个文件就是《天朝田亩制度》，是太平天国颁布的建国纲领，内容中主要突出反映了农民要求废除封建土地所有制的强烈愿望。因此只有选项C符合题意，故选C。16、ABC【解析】

依据所学知识可知1952年，埃及爆发了反帝反封建革命。以纳赛尔为首的革命力量发动武装起义，获得真正独立。A符合题意。1951年12月24日，利比亚获得英国及法国同意，在联合国安排之下宣告独立，由伊德里斯国王领导，称利比亚联合王国（实行联邦制）。1963年取消联邦制，改名利比亚王国。1954年，阿尔及利亚民族解放阵线发动了反对法国殖民统治的武装起义，武装斗争扩大到全国3／4的地区。经过长期的民族解放战争，最终结束了法国对阿尔及利亚的殖民统治，于1962年获得民族独立。C符合题意。1990年3月，纳米比亚独立，标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪的历史结束，帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。D不符合题意。综上所述，故选ABC。17、C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题可以用排除法来做，①拿破仑，是法国大革命的领导者，不是民族解放的人物。所以答案选C考点：人教版新课标九年级历史上册•步入近代•法国大革命和拿破仑帝国。18、B【解析】

北伐战争的军队是国民革命军，北伐战争的目的是打倒帝国主义支持的北洋军阀，因此得到人民群众的支持。题干材料反映出北伐得到人民群众的支持。ACD在题干材料中不能体现，所以B符合题意，故选B。19、D【解析】

依据所学知识可知，半坡居民和河姆渡原始居民生活在距今约六七千年，他们处于新石器时代，普遍使用磨制石器，都能建造房屋，过着定居生活，都能制作陶器，都饲养家畜；河姆渡原始居民种植水稻，半坡原始居民种植粟。所以，①②④项是他们的共同特征，D项符合题意；③项不是他们的共同特征，需排除含③的ABC三项；故选D。20、C【解析】

依据所学知识可知，在中国历史上，东汉后出现了魏、蜀、吴三国鼎立的局面；后来西晋实现了短暂统一，西晋灭亡后，黄河流域进入了十六国时期，南方则处于东晋的统治下；此后，南北方进入了南北朝并列的时代。在魏晋南北朝时期，由于边疆少数民族的内迁和北方人的南迁，中国历史出现了民族融合的大趋势，因而三国两晋南北朝时期的特征为政权分立与民族融合，所以C项符合题意；A项是秦汉时期，B项是隋唐时期，D项是明清时期。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。21、D【解析】

依据题干信息“广南市舶，利入甚厚，提举官宜得人而久任。”，结合所学可知，宋代鼓励海外贸易，设置市舶司管理，故D符合题意；题干没有涉及江南地区的开发、宋元社会风气开放、指南针应用广泛，故ABC不合题意。故此题选D。22、A【解析】

依据题干的图片信息可知，张骞通西域，加强了西域地区与汉朝的来往，孝文帝实行汉化改革，促进了民族融合，唐太宗实行开明的民族政策，与少数民族融洽相处，被称为“天可汗”，南宋时期，少数民族女真建立的金与汉族建立的南宋处于战争和对峙局面，由此可知，题干图片描述的是古代的民族关系，A符合题意；题干图片不属于中外交往，B不符合题意；古代经济发展和制度创新与题干的内容无关，CD不符合题意；故选A。23、B【解析】

拿破仑是通过发动军事政变夺取国家政权的，拿破仑统治时期，对外战争是经常性的，反击欧洲封建君主国组织的反法联盟的进攻，进军埃及，进攻俄罗斯等，同时拿破仑的对外战争有积极的一面也有其局限性，其积极性是把法国大革命的精神和成果带到被征服的地区，沉重打击了那里的封建势力，所以导致了1804—1814年间欧洲各国发生了巨大变化，同时又具有侵略性，遭到被征服国家和地区对反抗，最后滑铁卢一战，拿破仑彻底结束了他的军事生涯，同时他的政治生涯也结束了，本题选B。【点睛】本题难度适中，考察学生对拿破仑对外战争的评价，评价拿破仑的对外战争一定要采取一分为二的方法，既看到它的积极性，也要看到它的消极性，拿破仑的政治生命是和军事生涯紧密联系在一起的，他的军事生命结束就意味着他的政治生命也彻底终结了。24、B【解析】

依据所学可知，三省六部制是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制，它确立于隋朝，不是秦汉时期，所以②不正确，明朝从废丞相到实行内阁制，使中国传统社会的中央官制发生了最重要的变革。所以③不正确。所以答案选B。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、巴黎和会联合国家宣言【解析】

根据所学知识可知，在巴黎和会上，协约国分别同德国及其盟国签订了《凡尔赛条约》等一系列和约，这些和约一起构成了凡尔赛体系，确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序；1921至1922年，华盛顿会议召开，签订《四国条约》《五国条约》和《九国公约》，确立帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序．通过这两次国际会议，帝国主义列强建立了“凡尔赛-华盛顿体系”，成为一战后帝国主义列强统治世界的新秩序。1942年1月1日，美、英、苏、中等26个国家在美国华盛顿签署了《联合国家宣言》，保证将用自己的全部人力和物力，联合起来，打败法西斯国家，标志着国际反法西斯联盟的正式建立。26、司母戊鼎交子【解析】

根据所学知识可知，北宋时期，市场上流通的仍是金属货币，既有铜钱，也有铁钱，但是金属货币使用不方便。北宋前期在四川地区出现了世界上最早的纸币﹣﹣交子。交子的出现是商品经济发展的产物，同时纸币的出现也进一步促进了商业的发展。司母戊鼎是商王祖庚或祖甲为祭祀其母戊所制，是商周时期青铜文化的代表作，司母戊鼎是迄今世界上出土最大、最重的青铜礼器，享有“镇国之宝”的美誉。27、（1）大学（2）免费义务教育（3）京师大学堂【解析】

（1）结合所学知识可知，12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是中世纪教育“最美好的花朵”。（2）结合所学知识可知，1870年，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育，提高了大众文化水平，促进了社会发展。（3）结合所学知识可知，1898年，光绪帝下令开设的全国最高学府京师大学堂，推动了中国近代高等教育的发展。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）因为农奴在法律上是自由人，地主再也不能买卖农奴和干涉他们的生活。（2）引进西方技术，鼓励发展近代工业。作用：是使日本从一个闭关锁国的封建国家，转变为资本主义国家。（或摆脱了沦为殖民地国家的命运。）（3）非正义的帝国主义掠夺战争。凡尔赛----华盛顿体系。（4）苏联。1939年。【解析】

（1）依据材料一“解放宣言”和所学从1861年农奴制改革的措施中对于农奴的规定回答。（2）第一小问依据材料二“依靠政府管理的诱导奖励之力”的信息和所学从明治维新的目的引进西方技术，鼓励发展近代工业回答。第二小问依据所学的明治维新的影响从日本摆脱了沦为殖民地国家的命运回答。（3）第一小问依据材料三“帝国主义国家要求重新瓜分世界”并结合所学可知一战是非正义的帝国主义掠夺战争。第二小问依据所学可知一战后召开的巴黎和会以及华盛顿会议形成了凡尔赛----华盛顿体系。（4）第一小问依据材料四“英法与德意签仃的《慕尼黑协定》，在拒绝当事国与会的情况下，竟同意德国肢解捷克斯洛伐克”以及所学可知英法美推行绥靖政策是为了把德国这股战争祸水引向苏联。第二小问依据所学可知二战开始于1939年。29、（1）会议：中国人民政治协商会议第一届全体会议。标志：中华人民共和国的成立。意义：中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元；中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。（2）①社会主义基本制度建立起来（或进入社会主义初级阶段）②十一届三中全会③改革开放和社会主义现代化建设的总设计师④新时代中国特色社会主义思想⑤香港、澳门回归祖国或港澳回归（3）原因：坚持改革开放；坚持中国共产党的领导；坚持中国特色社会主义道路；坚持社会主义现代化建设的方