部编版七年级上册语文第一单元测试题

部编版七年级上册语文第一单元测试题初中语文学习的旅程，第一单元犹如一扇窗，为我们打开了文学世界的斑斓一角。它不仅承载着知识的传递，更肩负着激发兴趣、培养习惯、引领入门的重任。为帮助同学们更好地巩固本单元所学，查漏补缺，特精心编写本套测试题。本试卷旨在全面考察同学们的语文基础知识积累、基本技能运用以及初步的阅读理解与表达能力，希望能为大家后续的学习奠定坚实基础。（本试卷满分120分，考试时间120分钟）一、积累与运用（共30分）语文的学习，始于积累，成于运用。本部分将从语言基础、词语运用、病句辨析、文学常识及古诗文默写等方面，检验同学们的知识储备。1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.酝酿（niàng）黄晕（yūn）窠巢（kē）咄咄逼人（duō）B.棱镜（léng）静谧（mì）吝啬（lìn）淅淅沥沥（xī）C.确凿（zuó）倜傥（tǎng）搓捻（niǎn）混为一谈（hùn）D.粗犷（kuàng）抖擞（sǒu）莅临（lì）恍然大悟（huǎng）2.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A.朗润瞭亮抖擞精神花枝招展B.喉咙静默稀稀疏疏呼朋引伴C.干涩响晴披蓑带笠咄咄逼人D.瘫痪诀别翻来复去喜出望外3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）（1）春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。（2）雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而又了。（3）他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里着。A.全沉静静默B.都安静沉默C.满宁静静默D.尽沉稳沉默4.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A.通过这次语文综合性学习活动，让我们感受到了语言的魅力。B.能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。C.我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香飘满我们的生活。D.即使在这个当儿，老妇人也没有说话，她不过抬起眼睛来，朝这些脱了帽的肃立着的人们看了一眼，十分庄严地对他们深深一鞠躬。5.下列关于课文内容的表述，有误的一项是（）（3分）A.《春》的作者朱自清，是现代著名散文家、诗人、学者。本文以生动形象的语言描绘了春天的美好景象，表达了作者对春天的热爱和赞美之情。B.《济南的冬天》的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家。文章紧扣济南冬天“温晴”的特点，描绘了济南冬天的山光水色。C.《雨的四季》的作者刘湛秋，通过对雨在四季中的不同特点的描绘，抒发了作者对雨的爱恋之情，以及对生命与自然的热爱。D.《古代诗歌四首》中的《次北固山下》是一首五言绝句，作者王湾，唐代诗人，诗中“潮平两岸阔，风正一帆悬”描绘了涨潮时水面开阔、帆船顺风而行的景象。6.古诗文默写。（每空1分，共6分）（1）__________，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）（2）我寄愁心与明月，__________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）潮平两岸阔，__________。（王湾《次北固山下》）（4）__________，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）（5）《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是：__________，__________。7.综合性学习。（9分）班级开展“我爱文学”主题活动，请你参与并完成下列任务。（1）【活动一：名句积累】请你写出一句与“文学”相关的名人名言，并注明作者。（3分）_________________________________________________________________________（2）【活动二：好书推荐】请你向同学推荐一本你最喜欢的文学作品，并简要说说推荐理由。（3分）作品名称：《____________________》推荐理由：______________________________________________________________________________________________________________________________________（3）【活动三：感悟文学】文学是语言的艺术，它带给我们美的享受和人生的启迪。请结合你的阅读体验，谈谈你对“文学之美”的理解。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解（共40分）阅读是语文学习的核心能力之一。本部分选取了不同体裁的文本，旨在考察同学们的阅读理解、分析概括及初步鉴赏能力。请认真阅读，仔细作答。（一）阅读下面的现代文，完成8-11题。（16分）春之怀古张晓风①春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，噗嗤的一声，将冷面笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。②那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。一声雷，可以无端地惹哭满天的云，一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花。一阵风起，每一棵柳都吟出一则则白茫茫、虚飘飘、说也说不清、听也听不清的飞絮，每一丝飞絮都是一株柳的分号。反正，春天就是这样不讲理，不逻辑，而仍可以好得让人心平气和的。③春天必然曾经是这样的：满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪扰犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了，柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了——春天有如旌旗鲜明的王师，因长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。④而关于春天的名字，必然曾经有这样的一段故事：在《诗经》之前，在《尚书》之前，在仓颉造字之前，一只小羊在啮草时猛然感到的多汁，一个孩子放风筝时猛然感觉到的飞腾，一双患风痛的腿在猛然间感到的舒活，千千万万双素手在溪畔在塘畔在江畔浣纱时所猛然感到的水的血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候，他们决定将嘴噘成吹口哨的形状，用一种愉快的耳语的声量来为这季节命名——“春”。⑤鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家，他们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。⑥至于所有的花，已交给蝴蝶去数。所有的蕊，交给蜜蜂去编册。所有的树，交给风去纵宠。而风，交给檐前的老风铃去一一记忆、一一垂询。⑦春天必然曾经是这样，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧？穿越烟囱与烟囱的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。（选自《张晓风散文》，有删改）8.文章开头说“春天必然曾经是这样的”，请结合第①②段，概括“这样”具体指哪些内容？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.赏析文中画线的句子。（4分）一阵风起，每一棵柳都吟出一则则白茫茫、虚飘飘、说也说不清、听也听不清的飞絮，每一丝飞絮都是一株柳的分号。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.第④段作者展开想象，写了“春天名字”的由来。这样写有什么好处？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.文章结尾写道：“穿越烟囱与烟囱的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。”结合全文，说说你对这句话的理解。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读下面的文言文，完成12-15题。（14分）咏雪刘义庆谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。12.解释下列加点的词语。（4分）（1）谢太傅寒雪日内集集：__________（2）与儿女讲论文义儿女：__________（3）俄而雪骤俄而：__________（4）撒盐空中差可拟差：__________13.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”_________________________________________________________________________（2）未若柳絮因风起。_________________________________________________________________________14.文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种怎样的家庭氛围？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.对于谢道韫的“未若柳絮因风起”和胡儿的“撒盐空中差可拟”，你认为哪个比喻更好？为什么？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）阅读下面的诗歌，完成16-17题。（10分）天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。16.这首小令描绘了哪些景物？这些景物有什么特点？（5分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.“断肠人在天涯”一句在全曲中有何作用？表达了作者怎样的情感？（5分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、写作（50分）18.请以“那一刻，我__________”为题，写一篇记叙文。要求：（1）将题目补充完整，如“长大了”“懂得了”“感动了”“后悔了”等；（2）结合自己的生活经历，写出真情实感；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（4）不少于500字。---参考答案及评分标准（仅供阅卷参考）一、积累与运用（30分）1.B（A.黄晕yùn；C.确凿záo；D.粗犷guǎng）2.B（A.嘹亮；C.披蓑戴笠；D.翻来覆去）3.A4.D（A.缺主语，删去“通过”或“让”；B.两面对一面，删去“能否”；C.缺宾语，在“名著”后加“的习惯”）5.D（《次北固山下》是五言律诗）6.（1）水何澹澹（2）随君直到夜郎西（3）风正一帆悬（4）枯藤老树昏鸦（5）学而不思则罔，思而不学则殆。（每空1分，错、漏、添字均不得分）7.（1）示例：文学是人类进步的阶梯。——高尔基（名言2分，作者1分，有错别字扣1分）（2）示例：《西游记》。推荐理由：这部小说讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事，情节曲折离奇，人物形象鲜明。孙悟空的勇敢机智、猪八戒的憨厚可爱、沙僧的忠厚老实都给我留下了深刻印象。它不仅是一部神魔小说，更蕴含着为人处世的道理和坚持不懈的精神。（作品名称1分，推荐理由2分，言之有理即可）（3）示例：文学之美，在于它用文字描绘生动的形象，如在眼前；在于它抒发真挚的情感，引人共鸣；在于它蕴含深刻的哲理，启迪人生。阅读文学作品，我们能感受到语言的魅力，丰富内心世界，提升审美情趣。（言之有理即可，3分）二、阅读理解（40分）（一）现代文阅读（16分）8.（4分）①春天从山头的积雪融化开始，充满生机，一路欢歌；②春天娇美、敏感，却又混沌无涯，不讲理，不逻辑，却美好得让人心平气和。（每点2分，意思对即可）9.（4分）运用拟人和比喻的修辞手法（2分）。“吟出”赋予柳树以人的情态，生动形象；将“飞絮”比作“柳的分号”，新颖别致，形象地写出了柳絮纷飞的景象，表现了春天的生机与诗意（2分）。10.（4分）通过想象，追溯春天名字的由来，赋予春天以历史感和文化底蕴（2分）；从小羊、孩子、患风痛的腿、浣纱的素手等不同角度，展现了春天带给万物的美好感受，突出了春天的生机勃勃和带给人的愉悦，使春天的形象更加具体可感，富有生活气息（2分）。11.（4分）“烟囱与烟囱的黑森林”象征着现代工业文明对自然环境的破坏（2分）。作者渴望回到或寻找那没有被工业污染、纯净自然、充满生机的“湮远年代中的春天”，表达了对现代文明破坏自然的忧虑以及对原始自然春天的向往和怀念之情（2分）。（二）文言文阅读（14分）12.（4分）（1）聚集（2）子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女（3）不久，一会