人教版语文四年级上册第二单元测试题

人教版语文四年级上册第二单元测试题同学们，第二单元的学习之旅即将告一段落。在这个单元里，我们一同感受了自然的奇妙，探索了观察的乐趣，也学习了如何用文字把我们的发现和感受清晰地表达出来。现在，就让我们拿起笔，来检验一下自己的学习成果吧！希望大家认真读题，仔细作答，相信你一定能交出一份满意的答卷。一、基础知识积累与运用(38分)(一)看拼音，写词语，注意书写规范、美观。(8分)kuānkuò()bēnliú不息()róuhé()风平浪jìng()yóurú()人声dǐngfèi()yúbō()水天xiānglián()(二)给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(6分)1.闷(mēnmèn)热的天气让人感到很闷(mēnmèn)气。2.我们要为(wéiwèi)了理想努力，不辜负(fùfū)老师的教导。3.潮头过后，江面上依旧风号(háohào)浪吼，好像在吹奏胜利的号(háohào)角。(三)比一比，再组词。(6分)堤()顿()震()提()吨()振()盼()犹()扮()优()(四)把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(8分)()()鼎沸若()若()漫天()()风()浪()()()相接人()人()山()地()齐()并()造句：_________________________________________________________________(五)选词填空。(4分)壮观奇观景观观察1.钱塘江大潮被称为天下()。2.我们要仔细()周围的事物，才能写出好文章。3.海上日出真是一大()。4.北京的故宫建筑群非常()。(六)按要求写句子。(6分)1.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。(用加点词造句)_________________________________________________________________2.难道我们不应该保护这些美丽的自然景观吗？(改为陈述句)_________________________________________________________________3.月光照亮了高高的点苍山。(改为“把”字句和“被”字句)“把”字句：_____________________________________________________“被”字句：_____________________________________________________二、阅读理解(32分)(一)课内阅读(15分)那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。1.这段话描写的是钱塘江大潮______（潮来前潮来时潮退后）的景象。(2分)2.作者是从______和______两个方面来描写大潮的。(4分)3.用“~~~~”画出文中的一个比喻句。这个比喻句把______比作______。(4分)4.“横贯江面”的“横贯”可以换成______，但“横贯”更能体现出浪潮的______。(3分)5.读了这段话，你仿佛看到了什么？听到了什么？(2分)_________________________________________________________________(二)课外阅读(17分)我爱露珠我喜欢露珠，我赞美它。夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便(显现呈现出现)在我眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗……啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百万闪光的眼睛。露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁(教育哺育培育)儿女一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟带风雷闪电以(夸耀显耀炫耀)它的威力，更不像冰雹那样对一切(残酷残忍残暴)无情。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生，献给人类，而对禾苗却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田……我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。1.用“√”在文中括号里选择恰当的词语。(4分)2.文中画“____”的句子把露珠比作了______、______和______，写出了露珠______的特点。(4分)3.作者为什么说露珠“不平凡”？请用“~~~~”在文中画出相关语句。(3分)4.露珠和暴雨、冰雹相比，有什么不同？(3分)_________________________________________________________________5.读的最后一个自然段，你体会到作者怎样的思想感情？(3分)_________________________________________________________________三、口语交际(5分)我们的生活中处处有发现。你最近观察了什么？有什么新发现？请你和同学们分享一下。注意说话要清楚，表达要完整。四、习作(25分)题目：我的发现提示：生活是一本博大精深的书，只要你善于观察，就会有所发现。它可能是一种自然现象，可能是一件事的启发，也可能是一个人的变化……请你选择自己印象最深刻的发现写下来，注意把发现的过程写清楚，表达出自己的真实感受。要求：1.内容具体，语句通顺，书写工整，不写错别字。（书写占3分）2.字数在300字左右。---参考答案及评分标准(供教师使用)一、基础知识积累与运用(38分)(一)宽阔奔流不息柔和静犹如鼎沸余波相连(每词1分，共8分)(二)1.mēnmèn2.wèifù3.háohào(每空1分，共6分)(三)略(每词0.5分，共6分)(四)人声鼎沸若隐若现漫天卷地风平浪静(或风起浪涌)水天相接人山人海山崩地裂齐头并进(每空0.5分，共4分)造句2分。(五)1.奇观2.观察3.景观4.奇观/壮观(每空1分，共4分)(六)1.略(2分)2.我们应该保护这些美丽的发现。(2分)3.月光把高高的点苍山照亮了。高高的点苍山被月光照亮了。(每句1分，共2分)二、阅读理解(32分)(一)1.潮来时(2分)2.形态声音(4分)3.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。浪潮千万匹白色战马(4分)4.横穿气势大(3分)5.看到潮水像白色战马一样飞奔而来，听到潮水奔腾的巨大声响。(2分)(二)1.呈现哺育炫耀残酷(4分)2.繁星宝石眼睛晶莹(4分)3.当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育儿女一样地滋润着禾苗；每当黎明到来时，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生，献给人类，而对禾苗却从来无所苛求。(3分)4.露珠默默地工作，对禾苗无所苛求；而暴雨炫耀威力，冰雹残酷无情。(3分)5.对露珠的喜爱和赞美之情。(3分)三、口语交际(5分)能围绕“发现”展开，语句通顺，表达清晰即可。四、习作(25分)一等(22-25分)：内容具体，中心明确，语句通顺，有真情实感，书写工整。二等(18-21分)：内容