岭南版一年级下册美术教案

岭南版一年级下册美术教案一、课题名称：花儿朵朵开——色彩的初步运用二、授课年级：一年级下册三、课时安排：1课时四、课型：造型·表现五、教学目标1.认知与技能：认识几种常见的基本颜色（如红、黄、蓝、绿等），初步学习运用棉签或手指点画的方法表现花朵的形态和色彩。2.过程与方法：通过观察、欣赏、讨论和尝试，体验用简单工具和材料进行色彩表现的乐趣，学习初步的构图意识。3.情感、态度与价值观：感受春天花朵的美丽，激发对大自然的热爱之情，培养乐于动手、大胆尝试的美术学习习惯，体验创作的快乐和成功感。六、教学重难点*重点：引导学生运用点画的方法，表现出不同形状和色彩的花朵。*难点：鼓励学生大胆选择和运用色彩，表现出自己心中花朵的样子，并尝试简单的画面组织。七、教学准备*教师：PPT课件（包含春天花卉图片、不同颜色和形态的花朵范例、点画步骤图）、范画、各色颜料（红、黄、蓝、绿、粉、橙等）、棉签若干、画纸（可提前准备一些带有简单草地或花瓶轮廓的背景纸，也可使用纯色画纸）、调色盘、抹布、水桶。*学生：课本、图画本、彩色笔或油画棒（备用）、水彩颜料（或手指画颜料）、棉签、小水杯（洗笔用，可选）、抹布或纸巾。八、教学过程（一）组织教学与导入新课（约5分钟）1.律动热身：师生问好，播放轻松愉快的音乐（如《春天在哪里》），引导学生做简单的手指操，活动小手，为绘画做准备。2.情境导入：*教师：“小朋友们，春天悄悄地来了，你们发现身边有什么变化吗？”（引导学生观察春天的特征，如天气变暖、小草发芽、花儿开放等。）*教师：“春天是花的海洋，各种各样的花儿都开了，它们是什么颜色的？是什么样子的呢？”*出示PPT，展示各种色彩鲜艳、形态各异的花卉图片（可选择岭南地区常见的花卉，如勒杜鹃、木棉花、紫荆花等），引导学生欣赏，说说看到了什么颜色的花，花是什么形状的。*引出课题：“今天，我们就来学习用一种特别的方法画一画这些美丽的花儿，让我们的画纸上也开满‘花儿朵朵’！”（板书课题：花儿朵朵开）（二）新课讲授与技法示范（约15分钟）1.欣赏与讨论：*教师：“这些花儿真漂亮！它们有的像小太阳，有的像小喇叭，有的层层叠叠像小裙子。它们的颜色也很多，有红的、黄的、粉的……”*教师：“如果我们不用画笔，只用我们的小手或者棉签，能画出这些可爱的花儿吗？”（引导学生思考。）2.技法示范——点画花朵：*教师：“今天我们就要学习一种新的画画方法，叫做‘点画’。我们可以用棉签来点画，也可以用我们的小手指来点画。”*示范棉签点画：*教师取出棉签和颜料：“看，这是棉签，我们用它蘸上喜欢的颜色。”（强调蘸取颜料适量，不要太多以免滴落。）*“我们先在纸上点一个圆点，这是花心。然后在花心的周围，我们可以点上一圈或者几圈不同颜色的圆点，就像花儿的花瓣。”（边说边示范，点出大小不一、疏密有致的圆点组成花朵。）*“我们还可以换一种颜色，在旁边再点一朵不一样的花。”*示范手指点画（可选，根据学生情况和材料准备决定）：*“我们还可以用自己的小手指来画画呢！伸出你的小手指，蘸一点点颜料，轻轻地在纸上点一下，看，一个小圆点就出来了！”（提醒学生注意卫生，不要把颜料弄到衣服上，画完及时用抹布擦手。）*色彩搭配与画面组织：*引导学生思考：“除了红色的花，我们还可以用什么颜色？”“花儿都长在哪里呢？”（可以简单示范添加花茎、叶子，或在画纸下方画草地。）*展示几幅不同构图的范画，引导学生观察花儿在画面中的位置，可以画一朵大大的花，也可以画几朵小小的花。3.作业要求：*用棉签或手指点画的方法，画出自己喜欢的花朵。*大胆选用自己喜欢的颜色，可以画一种颜色的花，也可以画多种颜色的花。*注意画面整洁，用完棉签不乱扔，保持桌面干净。（三）学生创作与教师辅导（约20分钟）1.学生开始创作，教师巡视指导。2.辅导要点：*鼓励学生大胆蘸取颜料，大胆点画，不要怕画错。*引导学生尝试用不同颜色进行点画，体验色彩的变化。*对于画面构图有困难的学生，可以适当引导他们将花朵画在画面的不同位置。*提醒学生注意卫生，及时擦手，保持桌面和地面整洁。*对有创意的想法和表现给予肯定和鼓励。（四）作品展示与评价（约5分钟）1.“花儿朵朵”展览会：将学生的作品一一展示出来，如同一个小小的花园。2.评价方式：*学生自评：请几位学生说说自己画的是什么花，用了什么颜色，画的时候有什么感觉。*学生互评：“你最喜欢哪一朵花？为什么？”“你觉得这朵花哪里画得最漂亮？”*教师评价：以鼓励和表扬为主，肯定学生的大胆尝试和创意，对色彩运用好、画面有趣的作品给予特别表扬。强调每个孩子的画都是独一无二的，都很美丽。（五）课堂小结与拓展（约2分钟）1.小结：今天我们学习了用棉签和手指点画的方法画出了美丽的花朵，感受到了色彩的魅力。大家都表现得非常棒，画出了各种各样、色彩鲜艳的花儿。2.拓展：鼓励学生课后继续观察生活中的花朵，看看还有哪些不同的颜色和形状，也可以尝试用今天学到的点画方法画一画其他的东西，比如小草、星星等。九、板书设计花儿朵朵开*颜色：红、黄、蓝、绿、粉……*方法：棉签点画、手指点画*（贴几幅学生范画或教师简笔画示意图）十、教学反思（课后填写）*学生对哪种点画方式（棉签/手指）更感兴趣？参与度如何？*教学目标的达成情况如何？大部分学