浙江省桐乡市凤鸣高级中学2016学年高二上学期期中考试历史试题

桐乡市凤鸣高级中学2016学年第一学期期中考试高二年级历史试卷考生须知：全卷分试卷和答卷。试卷共8页，有2大题，33小题，满分100分，考试时间90分钟。一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）1.史载：秦昭王二十七年（公元前280年）“司马错率巴、蜀众十万，大舶船万艘，米六百万斛，浮江伐楚，取商於之地为黔中郡。”据此可得出A．楚是第一个被灭掉的诸侯国B．黔中郡郡守由皇帝直接任命C．司马错是秦朝的第一任太尉D．秦统一前新的地方行政区划形式已经出现2．《孙子兵法·用间篇》说：“反间者，因其敌间而用之……因而利之，导而舍之，故反间可得而使也。”以下事件主要反映此策略运用的是A.秦灭韩国B.秦灭赵国C.秦灭魏国D.秦灭楚国3.为实现“君明臣廉”，唐太宗采取的措施有①设置谏官②完善内阁制③以御史治吏④慎用刑法A．①②③B．①②④C．①③D．②④第4题图4．下列对右图所示事件的解读，正确的是第4题图A．汉代丝绸之路畅通，促进了中西交流B．唐太宗经营边疆，揭开民族史新篇章C．玄奘西行取经，为中印文化交流作出巨大贡献D．康熙帝亲征噶尔丹，巩固了统一国家5．唐太宗对中外交往采取积极友好的态度。唐朝政府专门设置的接待各国使者的官方机构是A.理藩院B.都护府C.宣政院D.鸿胪寺6．“四月天山路，今朝瀚海行。积沙流绝塞，落日度连营。战伐因声罪，驰驱为息兵。敢云黄屋重？辛苦事亲征。”康熙帝这首诗的写作背景是A．平定三藩之乱B．收复台湾C．平定噶尔丹叛乱D．组织雅克萨战役7.康熙帝曾说：“我朝施恩于喀尔喀，使之防备朔方，较长城更为稳固”、“守国之道，惟在修德安民。民心悦则邦本得，而边境自固，所谓众志成城也。”他的这一认识主要基于A．蒙古贵族已正式臣服，北方威胁解除第8题图B．统治者以德治民，国家根基方能稳固第8题图C．木兰围场加强了边防，长城作用降低D．长城仅具有中华民族团结的象征意义8．观察右图，以下认识错误的是①画面中央二人为苏格拉底和亚里士多德②画面洋溢着浓厚的学术与辩论氛围③面画中央二人对关心的问题进行激烈讨论并达成共识④画面以古希腊文化为题材宣扬人文主义精神A.①③B.②④C.③④D.①④9．克伦威尔统治时期，英国颁布的《航海条例》所体现的是A．殖民主义的贸易保护政策B．殖民主义的屠杀掠夺政策C．工业资本的自由贸易政策D．金融资本的垄断贸易政策10．17世纪英国革命期间产生了一个意外的局面，革命因反抗一个人的专制开始，却造成了另一个人的独裁。这里的“一个人”和“另一个人”分别是指A．詹姆士一世、克伦威尔B．查理一世、克伦威尔C．查理一世、詹姆士一世D．詹姆士二世、威廉三世11．徐继畲在《瀛环志略》中对华盛顿有如下评述：“呜呼，可不谓人杰矣哉！……泰西古今人物，能不以华盛顿为称首哉！”作者赞赏华盛顿的原因应该不包括A．“不设王侯之号”B．“君民共治天下”C．“公器付之公论”D．“不循世及之规”12．有时，放弃也是一种美德。华盛顿在推动美国发展过程中，践行这种美德的行为有①独立战争胜利后辞去大陆军总司令②拒绝担任制宪会议主席③激流勇退，不当终身总统④推行孤立主义政策，放弃欧洲既得利益A．①②B．③④C．①③D．②④13．“我们对待外国应遵循的最动准则是在扩大我们的贸易关系时，应尽可能避免政治上的联系。”这句话最有可能出自A．华盛顿的告别辞B．拿破仑“大陆封锁令”C．英国《航海条例》D．甘地《我体验真理的故事》14．关于右侧连环画封面反映的战役，说法错误的是A．这一战役发生于法兰西帝国成立后B．这一战役彻底摧垮第三次反法同盟C．拿破仑将他的军事才能发挥到极致D．拿破仑凭借此役成为欧洲大陆霸主15．“目前关系吾国前途之最大者，莫如铁路之建筑”，“苟全国之铁道皆在一二资本家之手，则制旅客、货商、铁道工人等之死矣”。孙中山发表于1912年4月的这段言论，体现的主要思想是A．民族主义B．民生主义C．民权主义D．民主主义16．唐德刚在《晚清七十年》中说：“孙文之幸运和伟大之处，便是他居然能两度掌握主题。”最能代表孙中山两度掌握时代主题的革命活动分别是A．辛亥革命、二次革命 B．护国运动、护法运动C．二次革命、护法运动 D．辛亥革命、国共合作17.如图所示的甘地这一举动A．将第一次非暴力不合作运动推向高潮B．揭开了第二次非暴力不合作运动的序幕C．取得了第三次非暴力不合作运动的胜利D．促进了印度民族工业的迅速发展甘地在“食盐进军”途中18．右图是20世纪30年代印度国大党使用的党旗。对此解读正确的是①国大党是以纺织工人为主体的政党②国大党提出实现经济自主促进印度独立③甘地“回到纺车去”的口号为国大党接受④在甘地第一次真正提出独立的要求后制定A．①④B．②③C．①②③D．②③④第18题图第18题图19．当代法国研究马克思主义的哲学家路易•阿尔都塞把马克思在1845年的著作称为“断裂时期”。“断裂”产生的成果是A．科学社会主义的诞生B．马克思主义哲学的建立C．马克思主义政治经济学的完成D．《法兰西内战》的发行20．恩格斯的《在马克思墓前的讲话》中指出：“正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁茂芜杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等……不仅如此，马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。”这里的两个“发现”是指A．唯物史观和剩余价值学说B．辩证唯物主义和历史唯物主义C．阶级斗争学说和剩余价值学说D．唯物史观和阶级斗争学说21．1917年4月，列宁在一次布尔什维克党的会议上发言指出：目前俄国革命必须由资产阶级民主革命向无产阶级社会主义革命过渡。这个著名的发言①标志着列宁主义的诞生②系统论述了马克思主义国家学说③为布尔什维克党夺取政权提供了理论依据④是创造性地运用马克思主义理论解决俄国革命问题的典范A.①②B.①③C.②④D.③④22.列宁曾说：“当时所处的战争条件下，这种政策是正确的。”“……不实行余粮收集制，我们就不能维持下去”。材料中“这种政策”是指A.农业集体化政策B.新经济政策C.战时共产主义政策D.重商主义政策23．江泽民在毛泽东同志诞辰一百周年纪念大会上说：“毛泽东同志最伟大的功绩，是……领导我们……找到了一条正确道路。”下列属于这条正确道路的有参加同盟会，推翻清王朝②参加国民党一大，进行国民大革命③领导秋收起义，开辟井冈山革命根据地④发动“大跃进”和人民公社化运动，推动中国社会主义建设A.①②B.③④C.②③D.①④24．毛泽东的理论成果是革命和建设实践的产物。下列毛泽东的文章（著作）按出现先后顺序排列正确的是①《井冈山的斗争》②《论十大关系》③《中国革命和中国共产党》④《中国社会各阶级的分析》A．③①②④B．①③④②C．④③②①D．④①③②25．如果要对我国改革开放总设计师邓小平的重要讲话文稿按时间先后顺序进行编辑，排列正确的是①《办好经济特区，增加对外开放城市》②《科学技术是第一生产力》③《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》A．①②③B．①③②C．②①③D．②③①26．1872年，詹天佑随第一批幼童赴美留学。留美期间，他深感中西方发展的差距，决心学好西方科技，报效祖国。詹天佑为国家做出了巨大贡献。以下说法不正确的是A．成功建造了19世纪末中国最长的铁路大桥——滦河大桥B．设计修建中国第一条铁路——唐胥铁路C．创造中国铁路史上的奇迹——设计修建京张铁路D．支持保路运动和推动铁路建设27．詹天佑修筑京张铁路时，身为总办兼工程师的他，所面临的困难不包括A．沿线重峦叠嶂，面临许多技术难题B．修路工具简陋，缺乏现代化设备C．清政府严令按时通车，且处处掣肘D．外国人冷眼旁观，准备坐收渔利28.某科学家的墓志铭这样写道：“他以超乎常人的智力，用他所发明的数学方式，第一个证明了行星的运动和形状，彗星的轨道和海洋的潮汐……让人类欢呼曾经存在过这样伟大的人类之光。”该科学家是A．伽利略B．开普勒C．牛顿D．爱因斯坦29.1919年命》，两个副标题是“宇宙新理论”、“牛顿观念的破产”,爱因斯坦迅速成为万人敬仰的科学英雄。促成这一现象的原因最可能是A．狭义相对论的提出，改变了牛顿力学的时空观念B．广义相对论第一次提出了思维时空和物质分布相联系的思想C．光量子假说的提出，解决了经典力学无法解决的光电效应D．英国天文学家通过天文观测证实爱因斯坦的光线弯曲预言30．2005年是联合国确定的世界物理年，也叫爱因斯坦年，全世界用一整年的时间来纪念100年前爱因斯坦发表的5篇不朽文章。下列选项属于爱因斯坦的这5篇文章中的是A.《关于光和色的新理论》B.《论动体的电动力学》C.《广义相对论的基础》D.《自然哲学中的数学原理》二、非选择题（本大题共3小题，共40分）31.（12分）孔子和亚里士多德是人类历史上的文化先哲。阅读材料，回答问题。材料一“己所不欲，勿施于人。”“君君、臣臣、父父、子子。”“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”——《论语》材料二“求知是人类的本性。”“吾爱吾师，但更爱真理。”“谦虚是无耻与羞怯之间的中庸。”“没有一个人是永生的。希腊人是人，所以，没有一个希腊人是永生的。”——亚里士多德（1）根据材料一概括孔子的主要思想主张。结合所学知识，指出孔子的思想主张在春秋战国时期没有得到统治者重视的原因。(6分)（2）材料二反映了亚里士多德的哪些思想？并根据材料指出亚里士多德的人格品质。（4分）（3）分别用一句话概括孔子、亚里士多德在东西方文化或学术史上的地位。（2分）32．（13分）英法资产阶级革命时代的接触人物在领导本国革命和建设的过程中，有许多不谋而合之处。阅读材料，回答问题。材料一关于克伦威尔在17世纪中期英国革命这的地位，各派的历史学家有许多不同的说法……实际上，随着革命形势的发展和阶级关系的转变，克伦威尔在革命中所起的作用是前后互异的。在革命战争进行之初，……他所起的是革命的作用。然而，在共和国政体成立以后，……克伦威尔已经是“从英国革命中的罗伯斯庇尔转变成英国革命中的拿破仑了”。——郭圣铭《世界文明史纲要（近代部分）》P13材料二当时我不得不用武力来制服欧洲，今天得用使它信服的方法。我拯救了濒于夭折的革命；我把它从废墟上扶了起来，并把它光辉灿烂地展示给世界。——拿破仑《给儿子的遗训》材料三对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样，是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。——恩格斯《德国状况》（1）结合材料一及所学知识，简述克伦威尔在英国革命不同阶段的不同表现？（4分）（2）结合材料二及所学知识，指出拿破仑使用了哪些方法“拯救了濒于夭折的革命，并把它光辉灿烂地展示给世界”？（3分）（3）结合材料三和所学知识，分析恩格斯为什么说拿破仑是德国“革命原理的传播者”和“旧的封建社会的摧毁人”？（4分）（4）综合上述材料，概括指出克伦威尔和拿破仑在维护本国革命成果上有什么共同之处？（2分）33．（15分）阅读材料，回答问题。材料一“九一八事变时，我认为日本利用军事行动向我们挑衅，所以我下了不抵抗命令，我希望这件事情能和平解决……我对九一八事变判断错了……是我自己不想扩大事件，采取了不抵抗政策……中央不负责任，我不能把九一八事变中不抵抗的责任推卸给中央政府。”——张学良口述、唐德刚撰写《张学良口述历史》材料二“九一八”事变原由于关东军少壮派制造而产生。事变次日，若榇内阁即宣布“不扩大”政策。至9月24日又宣布关东军仅采取“自卫行动”，且即将撤回南满铁道。——黄仁宇《从大历史的角度解读蒋介石日记》材料三关于蒋介石对日“不抵抗”的史实考证列表时间史实1931年9月18日A：蒋介石当日日记云：“下午，研究地图，看《中山全集》。筹划对粤、对匪策略。”B：张学良在他的自传体著作中说到：当晚“约在十点卅分许，来人报告沈阳有长途电话，……有紧急事项，……我嘱切戒我军勿乱动，……”1931年9月19日C：下午2时半，张学良接受记者采访时说：“惟东北既无抵抗之量，亦无开战之理由，已经由沈，严饬其绝对不抵抗，……”D：晚上9点—10点，蒋介石致张学良电，中云：“中刻抵南昌。接沪电，知日兵昨夜进攻沈阳。……近情盼时刻电告。”1931年9月21日E：蒋介石回到南京，在紧急会议上提出：“先行提出国际联盟……，以此时惟有诉诸公理也。一面则团结国内，共赴国难，忍耐至于相当程度，乃出以自卫之行动。”1932年1月12日F：蒋介石在奉化武岭学校演讲中说：“中国国防力薄弱”，一旦给日本提供“绝交宣战”的口实，“必至……虽欲不屈服而不可得”。1932年1月28日G：日军进攻上海闸北，蒋介石和国民政府采取“一面抵抗，一面交涉”的方针。————摘编自杨天石《找寻真实的蒋介石：蒋介石日记解读Ⅱ》（1）运用所给各则史料，填写下列“蒋介石与对日‘不抵抗’关系演变”表：（6分）史（填写材料序号即可）论材料一，材料三A、B、C三则史料（2分）②（2分）蒋介石默认对日“不抵抗”材料三G（2分）（2）依据材料回答：基于哪些考虑，蒋介石默认对日“不抵抗”？（6分）（3）充分利用本题所有信息，概述上述学者在分析历史人物时所用的方法。（3分）

桐乡市凤鸣高级中学2016学年第一学期期中考试高二年级历史试卷参考答案一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）题号123456789