2025~2026学年云南省昭通市威信县九年级上学期期末语文试卷

2025~2026学年云南省昭通市威信县九年级上学期期末语文试卷一、积累运用阅读下面文字，按要求完成下面小题。生活中，我们常会碰到一些“装文艺”的人。他们喜欢在人前强（qiǎng）聒不舍，显摆自己读过几本书，其谈论往往______，只是为了用文化来给自己脸上贴金。这种行为，说白了就是“附庸风雅”，并非真正的修养。其实，文化这个东西，是装不出来的。提升修养的______，是真正地、静下心来“汲（xī）取”其中的养分。这需要一种敬（jìn）业乐群般的精神，专注地与知识、与同道交流共进，把它内化成自己的东西。如果只是做表面功夫，那就像用一张纸去糊一座塔，看起来像模（mó）像样，但只要风一吹，就立刻“不攻自破”，当场露陷，非常______。如果一个人想要提升自己的文化修养，就必须要不断地学习和积累。有时候为了应付场面，人确实需要一点“随机应变”的能力。但聪明的方法不是去硬装，而是______面对。最怕的就是用“李代桃僵”那一招，拿假的、错的东西去糊弄人，一旦被识破，信用就彻底破产了。所以，真正的风雅，它需要你真诚地去学习。当你肚子里的真货多了，气质自然就改变了，根本不需要去“附庸”。1．文中注音正确的一项是（）

A．强（qiǎng）聒不舍B．汲（xī）取C．敬（jìn）业乐群D．像模（mó）像样2．文中加点词语有错别字的一项是（）

A．不攻自破B．露陷C．随机应变D．李代桃僵3．文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（）

A．言不由衷不二法门忐忑勇敢B．言不及义不二法门尴尬诚实C．言不由衷方便之门忐忑诚实D．言不及义方便之门尴尬勇敢4．文中画线句子有语病，修改正确的一项是（）

A．如果一个人想要提升自己的文化修养，就必须要不断地积累和学习。B．如果一个人想要提升自己的文化修养，才必须要不断地学习和积累。C．一个人如果想要提升自己的文化修养，就必须要不断地学习和积累。D．一个人如果想要提升自己的文化修养，才必须要不断地学习和积累。5.下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（）沈从文创作《边城》的灵感，与他早年在湘西的生活经历密不可分。______。______，______。______。______。1934年，这部描绘湘西风土人情的小说问世，奠定了他在现代文坛的地位。①特别是那清澈的沅水、古老的吊脚楼和淳朴的乡民，给他留下了不可磨灭的印象②他时常流连于河畔码头，观察船夫、商贩和士兵们的言谈举止③青年时代，他曾在沅水流域的多个城镇漂泊，做过士兵、税收员等多种职业④这些鲜活的记忆碎片，最终在他笔下汇聚成了茶峒小镇和翠翠的故事⑤多年后寓居北京，湘西的山水人物仍时常萦绕在他的梦境之中

A．③②①⑤④B．③①②⑤④C．②③①⑤④D．②③⑤①④二、默写6.名篇名句默写。（1）杜甫的《月夜忆舍弟》中借景抒情，表达思亲怀乡的感情的诗句是：________，________。（2）李商隐《无题》中寓情于景，以春光易逝，人力对此无可奈何，渲染离情，极写伤别时沉痛的心情和缠绵的相思之苦的诗句是：________，________。（3）范仲淹在《岳阳楼记》中用动静结合的手法描写洞庭湖月夜美景的句子是：________，________。三、综合性学习九年级学生开展“走进小说天地”综合性学习活动，请你参与。7．请补充下面小说人物卡片上A、B的内容。

祥子出处A____外貌特征青年时期：结实健壮，眉宇间透着憨厚勤恳；

中年时期：佝偻驼背，眼神麻木，衣衫褴褛如乞丐。人物点评一个被旧社会压榨至精神毁灭的底层劳动者，从充满希望到彻底堕落的悲剧典型。菲利普夫妇出处莫泊桑《我的叔叔于勒》态度变化听闻于勒发财时：热情赞美，称其为“正直的人”；

发现于勒落魄后：惊慌咒骂，称其为“讨饭的流氓”。人物点评B____8．小说离不开虚构和想象，我们读小说实际上也就是随着小说家的笔触，神游于小说所虚构的世界，与小说中的人物同呼吸，共命运。其实，这种想象的快乐并不是小说家的专利，你也可以通过自己的尝试获得。假设你穿越时空，闰土就站在你的面前，你将会对他说些什么？四、整本书阅读学校九年级举行“水浒英雄我来评”阅读活动，请你参与并完成任务。《现代汉语词典》（第7版）中对英雄的解释有：①本领高强、勇武过人的人。②不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩的人。③具有英勇品质的人。9．同学们看完《水浒传》后，对其中一些人物算不算得上英雄有了很多争论，老师组织了一次辩论赛，请针对下面的话题，选择正方或反方的角度，根据小说内容和你的理解，说说你的观点。话题：宋江既是众人拥戴的梁山首领，也因为坚持招安而导致起义军覆灭，金圣叹评其为“权诈”，那宋江算不算一个英雄呢？10．除宋江外，《水浒传》里还有许多人物，你认为谁最符合英雄的定义？请选择一个人物，结合名著内容阐明你的理由。五、诗歌鉴赏阅读下面古诗，完成下面小题。使至塞上唐·王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。11．下面对本诗的理解与赏析，有误的一项是（）

A．首联交代出使背景，“单车”“问边”点明诗人肩负使命、轻车简从前往边塞。B．颔联以“征蓬”“归雁”自喻，暗含漂泊无依之感，透露出诗人内心的孤寂。C．颈联以传神之笔描绘边塞奇景，“直”“圆”二字使画面具有强烈的空间感与雄浑之美。D．尾联写遇到侦察骑兵，得知主帅正在前线，全诗在轻松愉悦的氛围中结束。12．如果让具有豁达情怀的苏轼用《定风波》（莫听穿林打叶声）中的句子与诗人来一场跨越时空的对话，你认为他会用哪句诗宽慰王维？请选择并阐述理由。六、文言文阅读阅读下面文言文，完成下面小题。【甲】①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自柳宗元《小石潭记》）【乙】①燕地寒，花朝节①后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。②廿二日天稍和，偕数友出东直②，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面③而髻鬟之始掠④也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者⑤，红装而蹇者⑥，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。（节选自袁宏道《满井游记》）【注释】①花朝节：旧俗以农历二月十二日为百花生日，称为花朝节。②东直：北京城门名，即东直门。③靧（huì）面：洗脸。此处形容山峦如刚洗过脸的女子般洁净。④髻鬟之始掠：髻鬟（jìhuán），女子发髻；掠，梳理。此句比喻山峦如女子梳妆后的秀美姿态。⑤罍（léi）而歌者：指端着酒杯唱歌的人。罍，古代盛酒器。⑥红装而蹇（jiǎn）者：穿着艳丽的女子骑着驴游玩。蹇，驴，此处指骑驴。13．解释下列句中加点的字。（1）心乐之乐：______（2）佁然不动佁然：______（3）局促一室之内局促：______（4）柔梢披风披：______14．翻译下列句子。（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（2）始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。15．请结合甲文“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”与乙文“悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气”两句，对比作者身处自然时的心境有何不同？16．柳宗元和袁宏道都通过游记抒发了对自然山水的感受。你从两文中体悟到了人与自然怎样的关系？结合文本谈谈看法。七、现代文阅读阅读下面文章，完成下面小题。旅游应讲究深度①在不同的对话中，常常会碰见这样的炫耀者，他们总是能明确地报出自己去过多少国家、多少城市，看过多少山、多少河。再仔细一听，你就会发现，他们对这些地方常常只有第一印象，或者可以说是一种走马观花的体验。②在国内，直到现在都非常流行一种“游”：七天欧洲五国游，十天欧洲八国游，十五天欧洲十一国游。算下来差不多一天走一个国家，在一个城市停留的时间有的甚至只有两小时。最后，这种旅行被总结为“上车睡觉，下车拍照，回来什么都不知道”。但喜爱这种方式的人都清楚，问题的关键不在于你对去过的地方有多了解，而在于“去过”。③这种只想着“去过”却不想“当时发生了什么故事”“当地人如何生活”“那个地方的文化是什么”的旅行者更像是在数数。④当然，我是不反对“尝鲜”的，这个世界上有很多值得去的地方，可能一辈子都去不完。我反对的不是对于“第一次”的探索，而是一种为了凑数的“重数量轻质量”，是一种为了炫耀的“求多求全不求深”，是一种带有功利主义的数数。⑤我算是一个喜欢一次又一次地去同一个地方的人。在我看来，对于每一个值得玩味的目的地来说，每一次“再去”都可以算是一次全新的旅行，这样纵向地看，每一次的“再去”都会加深你对于那个地方的理解。但如果一个人想的是：巴黎去一次，柏林去一次，开普敦去一次，芝加哥去一次，东京去一次……看似去过的地方很多，仔细一想，这样的每一次都是“第一次”。这样的第一次常常是在攻略的指导下完成，没有任何过往的亲历做导航，只是充满了因为未知而造成新鲜感的浅游浮观。⑥对一个地方的反复旅行会让你明白，那里拥有太多不同的切面，你无法一次看到，只能通过“重游”去体会。只有当你第二次走进一个地方的时候，你才能体会到，“这个城市我来过，我知道它总体的感觉是什么，我走过它的一些街道，我知道它的一些秘密”。随之，你会提出疑问：“那这一次和上一次会有什么不一样呢？”这样你才会开始对比，开始探索，才会在已知中探索未知，在熟悉中寻找陌生。你会自问，“我以前去过的那个地方会不会有一个新的东西？在我已知的关于它的故事当中，到底充满了怎样的偏见？”⑦当然，我并不是在建议把“去过的地方”都放入“再去名单”，我仅仅是想倡导一种新的旅行方式。之所以说“新”，是因为这样的旅行方式在中国的旅行者中并不常见。大家更熟悉的是另一种“新”——“新目的地”“新感觉”“新路线”。⑧当然，我也知道这样的重游有些奢侈，并不适合大多数旅行者，毕竟，时间和经费都是有限的。如果是这样，在目的地停留的时间能不能久点？在相应的时间段里，去的地方能不能少点？密度能不能低点？如果你只是今天买张机票，明天买张火车票，去之前订个旅馆，到了就随便走走，可能连那个地方的历史都不知道，那还是算了吧。这样就算走遍了世界，又能怎么样呢？如果总是浅游，即使你去过成百上千的城市，效果也仅仅相当于把这些地方的名字都数了一遍。但你是去旅行啊，又不是去数数。（选自《别生气，我又不是在说你》，中信出版社）17．请结合文章内容，谈谈怎样才能做到深度旅游。18．文章第⑤段运用了哪些论证方法？请简要分析。19．请结合下图和你的旅游经历，谈谈你对作者观点的看法。阅读下面文章，完成下面小题。康熙字典梁晓声①集市，即便在小镇，也还是热闹的。②少年面前的地上铺一张白纸，特白，闪着好纸的光芒。那是旧挂历的一页，是在集市上花一角钱买的——他自然舍不得花一角钱买，但馄饨铺的老板娘无论如何不肯白给他。③“都是去年的挂历了，你就扯一张给我，也不是什么损失。”④“不是什么损失？损失大了！你看那明星，结婚了，息影了。息影，知道怎么回事吗？就是再也看不到她演的影视剧了！一册挂历上全是她一个人，有收藏价值的。扯一张给你，不完整了，不完整了还有屁价值！”老板娘从挂历上扯下那一页时，表现得十分不情愿，仿佛真吃了极大的亏。⑤午后三点多，集市的热闹像戏剧的高潮过去一般退去了。少年仍蹲在那页白纸旁。白纸正中，摆着一部纸页破损、颜色像陈谷子似的字典。一九四九年以后，全中国再没有任何一家出版社出版过那种字典。它已没了原先的封皮，后贴上去的封皮上写着“康熙字典”。笔迹工整又拘束，是少年写上去的。⑥他的左边，是卖肉的摊位，从上午到此刻，买肉的人络绎不绝，卖肉的汉子忙得不亦乐乎。右边，是卖油条的，生意也不错，农村人一年四季自家是炸不了几次的。跟着大人们赶集的小孩子，十之八九要央求大人给买了吃。城乡差别，至今仍明明白白地体现在细微处。而且，越是体现在细微处越使农村的少男少女们做梦都想成为城里人。⑦这少年也有那样的梦。⑧真的梦是无逻辑的，人生的梦却须循着某种规律。少年凭着刻苦学习的一股韧劲考上县重点高中，那是他实现人生之梦的关键一步。拮据的家庭负担不起住校费用，为了圆梦，他想买辆旧自行车骑车上学，尽管每天要走几十里的路有些辛苦。可他靠卖废品才存下二十元，要拥有旧货店中那辆状况还算好的自行车，得先卖掉这部《康熙字典》。父亲病故了，母亲在南方打工。他清楚母亲挣钱的辛苦，不忍向母亲要；并且他也清楚，母亲正省吃俭用地攒钱，以备他将来考上大学的花费。⑨集市渐渐冷清，卖肉的和炸油条的，在他的巴望之下先后离去。他和那页旧挂历纸的存在，总算是比较显眼了。炸油条的摊位那儿，留下了几块烧过的炭，他捡起一块，在纸上写出一个大大的“卖”字，那是他上学以来写的最大的字。⑩天已傍晚。⑪终于有四个人围住了少年。其中一人三十六七岁，隔街走过来的，左腿一瘸一拐，看上去较有文化，他对字典的兴趣挺大，拿在手中翻看良久，少年将希望寄托在他身上。⑫不料他说：“这字典其实没什么收藏价值，是一九四九年以前商务印书馆出版的学生字典而已，至今民间仍多的是。而且，显然做了手脚，把最后一页撕掉了，最后一页肯定印着出版年份什么的……”⑬“没做手脚！”少年愤怒了，他确实撕掉了最后一页，但不是为了骗人，而是最后一页太破了……⑭少年的辩解已无济于事，他用半页挂历纸包起字典离开小镇时，天已黑下来。⑮“那孩子，过来，帮帮我！”⑯他听出是那个坏了他事的男人的声音。原来那人的左腿有半截是假肢。他因为躲一辆卡车而摔倒，假肢的关节处摔坏了，站都站不起来，他的处境无疑很危险，路那么窄，不被压到才怪呢！⑰少年尽管恨他，但还是站住了。他是县重点高中的一位数学老师。开学后，任班主任的他手持名册点名时，意外地看到那卖《康熙字典》的少年应声站在他面前，他愕然了……⑱下课后，老师将他引到无人处，表示感谢，问：“字典卖掉了吗？”⑲学生摇头。“我收回我的话，因为老师说的不对，那字典其实很有收藏价值……”学生将目光望向别处，不言语。⑳“卖给我吧，我出两百元。”㉑“我不能和老师做交易！”学生说罢，转身跑了。㉒过了几天，老师旧话重提，学生还是说不能和老师做交易。“老师都和你说过几次了，你就不给老师一点面子吗